音乐教案一年nián 级娃哈哈儿歌娃哈哈创作过程？

儿歌娃哈哈创作过程？《娃哈哈》改编自由新疆传入的俄罗斯民歌，传入时只有曲调未有歌词，后被人相继改编为《哇哈哈》、《吉尔拉》、《黑眼睛的姑娘》（姜文导演作品“太阳照常升起插曲”，由日本配乐大师久石让改编）等歌曲

儿歌娃哈哈创作过程？

《娃哈哈》改编自由新疆传入的俄罗斯民歌，娱乐城传入时只有曲调未有歌词，后被人相继改编为《哇哈哈》、《吉尔拉》、《黑眼睛的姑娘》（姜文导（读：dǎo）演作品“太阳照常升起插曲”，由日本配乐大师久石让改编）等歌曲。

上世纪八bā 九十年代，九年义务教育音乐课本和磁带中是由张金利演唱。

1992年中央电视台六一晚会银河少年合唱{读：chàng}团曾演唱过此歌。

活动目标】

1、演唱歌曲《娃哈哈》，表现歌曲欢快的情绪（繁：緒）。

2、学习新疆舞的基本步伐——垫(繁体：墊)步。尝试手脚协调地跟着音乐表演新疆舞《娃哈（pinyin：hā）哈》。【活动准备】

舞蹈编（繁：編）排：

#281#29脚步以垫步贯[繁体：貫]穿始终。

#282#29听歌[读：gē]词，记动作次数。

第一皇冠体育句歌词：双手在胸前qián 拍手两次，双手在左上方一高一低转动手腕两次。

第二句歌词：双手【拼音：shǒu】在胸前拍手两次，双手在右上方一高一低转动手腕两次。

第三句歌词：双手在胸前拍手两次，双手侧平举，转[繁体：轉]动手腕两次。

第四句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在【练：zài】头顶上方转动手腕两次。

第五句歌词：双手在胸前一边拍手[pinyin：shǒu]一边自转一圈。

第六句歌词：双{pinyin：shuāng}手在胸前拍手三次，最后《繁：後》双手翘起大拇指摆个造型。【活动过程】

一、学唱歌澳门新葡京曲环huán 节。

1、聊聊新疆的好吃的、好玩的、好看《读：kàn》的风土(拼音：tǔ)人情，进一步了解新疆{拼音：jiāng}，喜欢新疆，激发幼儿学习新疆歌舞的兴趣。

2、学唱歌曲，熟悉歌曲，强调在《读：zài》重拍上的歌词要唱得短促有力些，如：我、是、花、真等，为学[繁体：學]习垫步打好（练：hǎo）基础。

二、学习垫(繁：墊)步。

1、澳门银河创设一个“乘坐火{pinyin：huǒ}车去新疆旅游”的情景，辅助提问：“火车怎么开呢？”引导幼儿观察老师示范的火车开法：双手叉腰，做垫步。

2、交流自己的发现。如：“一只脚在另一只脚的后面一点(繁体：點)用脚尖踩。”“脚踩下去的时候身shēn 体要长高。”……幼儿（繁：兒）模仿尝试，教师观察指导。

3、教师邀{yāo}请“火车开得好”的《读：de》幼儿示范，再次帮助幼儿了（繁：瞭）解垫步的要领，知道只有这样开火车才能到新疆。

4、出示铃鼓，介绍这是新疆叔【拼音：shū】叔跳舞时用{读：yòng}的乐器。教师跟着音乐拍铃鼓，请幼儿跟着示范者再次开火车去新疆旅行。用铃鼓声给幼儿信号，在听到鼓声的同时脚踩下去，帮助幼yòu 儿踏上音乐的节奏。

5、请(繁体：請)一位把握节奏较好的幼儿来做新疆叔叔拍铃鼓，带dài 大家游览新疆美景。

三、学跳新疆《读：jiāng》舞。

1、教师示范舞蹈。辅助提问：“新疆阿姨是怎么跳的？”“手腕转动和扭动脖子表示什么意思？”联想到摘葡萄和葡萄很好吃的意思。“不同方位转动手腕表示什么意思？”幼儿联想是在摘不同地方的葡萄。

2、按舞蹈动作的顺序编成了一首【练：shǒu】儿歌：

左边的葡萄大又大【拼音：dà】，

右边的葡萄甜又甜(读：tián)，

旁（练：páng）边的葡萄多又多，

上边【pinyin：biān】的葡萄数不清。

娃哈皇冠体育哈hā ，娃哈哈，

新疆的(拼音：de)葡萄亚克西。

3、在一边念儿歌一边《繁体：邊》做动作的过程中学会舞蹈。