教案《我的朋友很特别》？活动目标 1、体验朋友多的乐趣，并乐意、大胆地和别人交朋友。 2、正确认识自己与朋友交往中的言行，知道怎样做才对，学习一些交往技能。 3、初步学会关心帮助同伴，增进爱同伴的情感
教案《我的朋友很特别》？
活动目标1、体验朋友多的乐趣，并乐意yì 、大胆地和别人交朋友。
2、正[读：zhèng]确认识自己与朋友交往(读：wǎng)中的言行，知道怎【拼音：zěn】样做才对，学习一些交往技能。
3、初步学会关心帮助{读：zhù}同伴，增进爱同伴的情感。
教学重点、难[繁体：難]点
1、体验有朋【拼音：péng】友的乐趣。
2、学习怎样（繁：樣）交朋友。
活动准备《繁体：備》
《找朋友《读：yǒu》》的音乐磁带和录音机。
活【极速赛车/北京赛车练：huó】动过程
1、播世界杯放音乐《找zhǎo 朋友》，感受找到朋友的愉快。
师：让我们跟着音乐一（pinyin：yī）起唱起来动起来，去找一找自己的好朋友，和好朋友手拉手坐到《读：dào》位置上{shàng}。
2、组织幼儿看电视讨论（繁体：論）怎么样交朋友。
出示视频实录三【pinyin：sān】段：
（澳门银河1）一个小朋友玩玩具时和好朋友{pinyin：yǒu}争抢玩具。
（2）喝水时，一个小朋友在推挤[繁体：擠]其他小朋友，抢着先喝。
（3）小朋友有了困难他也不去帮忙。大家都不和他做【拼音：zuò】好朋友。
问：为什么他找不(拼音：bù)到好朋友？怎么样做才能找到好朋友？（幼儿讨论）
3、说说自己的好{hǎo}朋友。
师：谁愿意告诉《繁：訴》大家，你的好朋友是谁{pinyin：shuí}？为什么喜欢他们做你的好朋友？
4、引导幼儿共同讨论(繁体：論)交朋友的乐趣。
师：交了这么多的朋友yǒu ，你心里感到怎么样？
5、师小结：朋友多了就会觉《繁：覺》得觉得快乐，我们班的小朋友都有礼貌地交朋友，有的和好朋友分享玩具，有的互相谦让，有的帮助zhù 别人，只有这样我【拼音：wǒ】们才会有许许多多的好朋友。
6、发散幼儿思维：那么除了人类是我们的好朋(读：péng)友，在大自然中还有谁是【练：shì】你的好【拼音：hǎo】朋友？
7、听着音乐找更多的好朋友一起跳舞，并和好朋友做一些抱一抱{pinyin：bào}、亲一亲的动作，增进[繁体：進]朋友间的友谊。
8、师：现在和你的朋友一起去外面找找看，还有什么也是你们的好朋友。
澳门威尼斯人 教学反《fǎn》思
本节课在设计上我是让幼儿在唱唱、看看、说说、玩玩中体验朋友多的乐趣，并乐意、大胆地和别人交朋友。活动中我引（读：yǐn）导孩子们积极的参与活动，主动发现问题并解决问题，让孩子们在快乐中学习，在学习中澳门巴黎人成长。在唱唱环节中，孩子们随着音乐一边唱一边和自己的好朋友手拉着手坐做位置上，有的两三个人拉在一起的，有五六个人拉在一起的，也有的小朋友是孤孤单单的一个人，在这环节中孩子就充分体会到了朋友多的乐趣
在向别人介绍自己的好朋友以[读：yǐ]及表达自己交了好朋友的心情时，小朋友都能用“我的好朋友是……”“交了好朋友，我的心情很……”这《繁体：這》样的句式来回答。但在第二环节观看视频中，小朋友们能够发现做的不对，不好的地方，但也许由于语言的贫乏及语言组织能力的不足，小朋友们【pinyin：men】能发现，却说不清楚或说的不完整，表达还很不足，出现了“这里……这里不对。”“抢，不对
”等这样简（繁：簡）单而模糊不清的句式。
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