如rú 何激发初中生学习生物的兴趣如何培养初中生学习生物的兴趣？

如何培养初中生学习生物的兴趣？探索生命的奥秘，不失为一个好切入点。如何提高初中生对生物学习的兴趣？初中的生物知识点很少，想要培养初中生对生物这门学科的兴趣，可以从日常生活中常见的生物现象入手，用生动有趣的例子和实验来启发学生，慢慢引领他们发现并钻研期中的奥秘

如何培养初中生学习生物的兴趣？

探索生命的奥秘，不失为一个好切入点。

初中的生物知识点很少，想要培养初中生对生物这门学科的兴趣，可以从日常生活中常见的生物现象入手，用生动有趣的例子和实验来启发学生，慢慢引领他们发现并钻研期中的奥秘。

比如：进入青春期的孩子，对于自身的生长发育既好奇，又带着点儿迷茫恐惧心理，可从诸如“是爸爸的身高还是妈妈的身高决定了你的身高？你长得【pinyin：dé】像爸爸还是妈妈？”之类的问题入手，启发学生的兴趣qù 。

再如：馒[繁体：饅]头和米饭是怎[读：zěn]么长霉菌的？酒酿是怎么做出来的？等等，让学生在显微镜下观察霉菌生长，都是有趣的切入点。

另外，推荐一些经典的生物学入门书籍比如法布（繁：佈）尔的《昆虫记》之类，还有针对喜欢养宠物的学生【练：shēng】，推荐《白【拼音：bái】鲸》，《荒野的呼唤》之类的书籍。

很多人认为初中是生物学习的开始，其实生活也是课堂，对“生物”这门学科兴趣的培养在时间上要延伸到小时候，在空间上要延伸到课堂外。可以从以下四个方面入手。

1、从小培养（繁：養），由浅入深

孩子生下来就开始接触世界，跟形态各异的“生物”打交道，学习兴趣从小就可以培养起来。在孩子小的时[繁：時]候，通过绘本学习生物知识；再大一点，通过图书学习生物知识，这【pinyin：zhè】两个阶段属于“全面撒网”。

随着孩子认知水平的提升和兴趣的萌发，可以yǐ 进入新的阶段“重点培养”。例如孩子对恐龙感兴趣，就提供澳门新葡京恐龙方面的专业读本；例如孩子对人体知识感兴趣，也可以购买相关的书籍。

2、皇冠体育联系实际(繁：際)，巧设疑问

在生活中，皇冠体育经常对孩子提出一些生物方面的问题，引导孩子去思考探索。问题的质量是关键，一方面，要紧密联系实(繁体：實)际；另一方面，难度要适中。不能太难，打消孩子的积极性；也不能太简单，不能激发孩子的求知欲。

3、动手实践【练：jiàn】，体验乐趣

“走出去”，亲近大自然，用心去观察，写下观察日记；“请进来”，带孩子(读：zi)种花植树，或者养养小鱼、蝌蚪。让孩子对“生物”这个概念更加熟《shú》悉了解，并且与“乐趣”形成稳定【练：dìng】的条件反射，以后学习起来就不会有陌生感，容易接受。

4、目标分解，收获成功

进入初中，真正开始学习“生物”这门学科之时，娱乐城学习成绩的好坏会影响孩子的“自我效能感”，进而影响学习兴趣。可以将一学期的知识分解成一个个小目标，不但降低了学习难度，还可以让孩子经常体验到成功的快乐，通过逐步积累、循序渐进，最终【繁：終】取得好成绩，孩子对学好生物就更有兴趣。

综上所述，只有打破课堂的禁锢，跨越时间和空间的局{pinyin：j澳门银河ú}限，才能更好地培养孩子学习“生物”这门学科的兴趣。