生物安全应急体系及应急事件分级？第一章 总 则第一条 为提高我校实验室生物安全事件处置能力，最大程度的预防和减少实验室生物安全事件及其造成的危害，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生应急预案》、《病原微生物实验室生物安全管理条例》等文件精神，结合我校实际情况，制定本预案
生物安全应急体系及应急事件分级？
第一章 总 则第一条 为[繁：爲]提高我校实验室生物安全事件处置能力，最大程度的预防和减少实验室生物安全事《拼音：shì》件及其造成的危害，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生应《繁体：應》急预案》、《病原微生物实验室生物安全管理条例》等文件精神，结合我《读：wǒ》校实际情况，制定本预案。
第二条实验室生物安全事件指病原微生物感染性材料在实验室操作、运送、储存等活动中，因违[繁体：違]反操作规程或因（pinyin：yīn）自然灾害、意外事故、意外丢失等造成人员感染或暴露、感染性材料向实验室外扩散的事件。第二章 处置原则
第三条 实[繁：實]验室生物安全事件应急处置原则为：
1．以人[读：rén]为本，以防为主。
2．统一指【拼音：zhǐ】挥，分级管理。
3．各负其责，协同作（读：zuò）战。
4．开云体育主动监jiān 测，反应迅速。
5．依法处[繁体：處]理，措施果断。
6．降低[拼音：dī]影响，减少损失。
第三《sān》章 组织机构
第四条 学校成立生物安全事件应【yīng】急处置领导小组。
组 长（繁：長）：分管校领导；
副组长：学校办公室、实验室建设与设备管理处、保卫处、相关学院主要负(繁：負)责人（pinyin：rén）；
成 员：学校办公室、宣传部、人力资源部、学生处、研究生院、实验室建设与设备管理处、公共事务管理处、保卫(繁体：衛)处、工会、团委、医院[读：yuàn]、后勤集团负责人及相关学院分管院领导。
第五条 相关学院成{练：chéng}立相应的生物安全事件应急处置工作小组。
组 长：院长《繁体：長》、书记；
常务副组长：分管实验副院长、分管安(读：ān)全副院长；
副组长：学院领导班子其他成员[繁体：員]；
成 员：实验室主任、办公室【练：shì】主任、实验秘书。
第六条 学校(xiào)生物安全事件应急处置领导小组主要职责：
1．负【练：fù】责制定实验室生物安全应急事件处置预案和人员培训、应急演《练：yǎn》练、检查督导方案；
2．应急事件突发时，负责启动实验室生【拼音：shēng】物安全应急事件预案并指挥、协调应急事件《拼音：jiàn》的处置。
第七条 学院生物安全事件应急处置工作（pinyin：zuò）小组主要职责：
1．每学期至少召开1次工作小组全体成员会议，安排落实各项工作，定期检查监督各实验室【拼音：shì】生物安全[练：quán]，发现问题及时整改；
2．突发事件发生时(繁：時)，在领导小组的指挥下实施全面的应急工作。
第四[pinyin：sì]章 生物安全事件分级
第八条 实验室生物《拼音：wù》安全事件按照其性质（繁：質）、严重程度、可控性和影响范围等因素，一般划分为三级：Ⅰ级（重大）、Ⅱ级（较大）和Ⅲ级（一般）。
第九条 重大实验室生物安全事件【练：jiàn】（Ⅰ级），主要包括：
1．实验室工作人员[繁：員]被确诊为所从事的一类病原微生物感染（按照卫生部《人间传染的病原微生物名录》分类，下同），或(练：huò)出现有关临床症状和体征，临床诊断为所从事的一类病原微生物疑似感染。
2．实验室工作人员确诊为所从事的二类病原微生物感染，或出现有关症状、体征，临(繁：臨)床诊断为所从事的二类病原微生物疑似感染，并造成传播或有进一(练：yī)步扩散的可能。
3．实验室保存的一类、二类病原微生物菌（毒）种或样本丢（繁：丟）失。
4．上级卫生管理部bù 门认定的其它重大实验室生物安全事件。
第十条较大实(拼音：shí)验室生物安全事件（Ⅱ级），主要包括：
1．实验室工作人员确诊为所从《繁体：從》事的二类病原微生物感染，或出现有关的症状、体征，临床[繁：牀]诊断为所从事的二类病（练：bìng）原微生物疑似感染。
2．实验室发生(拼音：shēng)一《练：yī》类、二类病原微生物菌（毒）种或样本泄漏，并有可能进(繁：進)一步扩散或造成其它人员感染。
3．上级卫生管理部门认定的其它较重【拼音：zhòng】大实验室生物安全事件。
第十一条《繁：條》 一般实验室生物安全事件（Ⅲ级），主要包括：
1．实验室工作人员确诊为所从事的三类、四类病原微生物感染，或出现[繁体：現]有关症状、体征，临床诊断为所从事shì 的三类、四类病原微生物疑似感染，并造成传播或（pinyin：huò）有进一步扩散的可能。
2．实验室发生第三类《繁体：類》、第四类病原微生物菌（毒）种或样本【拼音：běn】意外丢失，并有可能进（繁：進）一步向外扩散或造成其它人员感染。
3幸运飞艇．上级卫生管理部门认定的其它一般实验室[读：shì]生物安全事件。
第五章 报 告(练：gào)
第十二条 实验室内高致病性病原【练：yuán】微生《读：shēng》物菌（毒）种或者样本在运输、储存中被盗、被抢、丢失、泄漏的，应及（练：jí）时向学院工作小组和学校领导小组报告。
第十三条实验室工作人员出《繁：齣》现与本实验室从事的高致病性病原微生物相关实验活动有关【练：guān】的感染临床症状或者体征时，实验室负责人应当向学(繁体：學)院工作小组和学校领导小组报告。
第十四条 实验室发生高致病性病原微生物泄漏时，实验室工作人员要立即（拼音：jí）采取控制措施，防止高致{繁：緻}病性病原微生物扩散，并同时向学院工作[读：zuò]小组和学校领导小组报告。
第六（练：liù）章 应急控制措施
第十五条出现重大及较大实验室生物安全事件[pinyin：jiàn]（I级、Ⅱ级），根（pinyin：gēn）据职责和规定的权限启动相关应急预案，及时、有效地进行处置，控制《繁体：製》事态。发生重大实验室生物安全事件，学校领导小组负责现场及一切处置工作的指挥、调度。
1．学院工作小组应做好以下工作[练：zuò]：
（1）立即关闭事件发生【拼音：shēng】的实验室；
（2）对周围环【huán】境进行隔离、封控，并组织专业消毒人员消毒现场；
（3）核{pinyin：hé}实并提供在相应潜伏《拼音：fú》期时间段内进入实验室人员及密切接触人员名单；
（4）配合学校领导小幸运飞艇组做好感染者救治zhì 及现场调查和处置工作，提供实验室布局、设施、设备、实验人员等情况。
2亚博体育．学校领导小组应做好以下工【拼音：gōng】作：
（1）立即上报学校应急管理部《练：bù》门和上级卫生管理部门，组织应急人员和（hé）生物安全专家组成现场【练：chǎng】处置组，赶赴现场，控制事件发展；
（2）封控现场，了解核实事件信息，进行现场采样、流行病学调查；调查丢失病原微生物菌（毒）种或样本种类、规格及数量、包装等信息，初步认定事件等级；
（3）协助公【练：gōng】安部门追踪丢失病原微生物菌（毒）种或样本去向；
（4）组织现场自救，对现场采取必要消毒措施，对感染人员及疑似感染人员进行隔离、救治，对在相应潜伏期时间(繁体：間)段内进入实验室人员及密切（pinyin：qiè）接触人员进行隔离。
第十六条 出现一(练：yī)般实验室生物安全事件（Ⅲ级）
1．学院[pinyin：yuàn]工作小组应做好以下工作：
（1）被感染人员就地隔离《繁：離》，尽快送往定点医院；
（2）立即关闭事件发生实验室{pinyin：shì}，对周围环境进行隔离、封控；
（3）对在事件发生时间段内进入实验室人员进行医学观察、必要时进行隔离；进行相（pinyin：xiāng）关《繁体：關》疫苗的预防接种(繁体：種)；
（4）配合学校领导小组做好感染者救治及现场调查{拼音：chá}和处置工作。
2．学校领导小组应做好以下工《读：gōng》作：
（1）立即上报学校应急（jí）管理部门和上级卫生管理部门；对现场采取必要封闭、消毒措{拼音：cuò}施。
（2）做好感染人《拼音：rén》员治疗工作，对在相应潜伏期时间段内进入实验室人【练：rén】员及密切接(练：jiē)触人员进行医学观察和追踪；
（3）组织应急《读：jí》人{rén}员组成现场处置组，赶赴现场进行现场采样、流行病学（繁：學）调查。调查丢失病原微生物菌（毒）种或样本种类、规格及数量、包装等信息，追踪丢失病原微生物菌（毒）种或样本去向，
（4）根据事件涉及的病原微生物组织相应专家组，对事故发生原因以及存在的生物安全隐(繁体：隱)患进行分析，提出指导和评估意[yì]见。
第十七条 应{pinyin：yīng}急处置报警电话
1．实验室建设与设备管理（pinyin：lǐ）处：82286687
2．保卫处(繁体：處)：82291110、82282119
3．校医（繁：醫）院：82283120
4．金华市卫澳门金沙生健康委员会【pinyin：huì】医政医管与体制改革处：82469892
第七章 应(繁：應)急处置终止
第十八条 重大实验室生物安全突发事件同时符合以yǐ 下条件（pinyin：jiàn）时，应急处置工作结束，现场应急指挥机构予以终止响应：
1．受污染区域[pinyin：yù]得到有效消毒；
2．生物安全quán 事件造成的感染者已妥善治疗、安置；
3．在最长的潜伏期内未出现新的《读：de》病人；
4．明确丢失病原微生物菌（毒）种或[pinyin：huò]样本得到控制；
5．经生物安全专家组评估确认后应急处置工（练：gōng）作结束。
第八章 生物安全事(shì)件综合评估
第十九条 根据生物安全事件报告[pinyin：gào]的具体情况，确定(拼音：dìng)评估主体；学校领导小组和学院工作小组联合生物安全专家进行危害评估。
1．生物【拼音：wù】安全事件原因调查。对生物安全事件发生的具体原因、应急处理情况、接触人{拼音：rén}员的感染情况、引起疾病流行的可能性等进行调查。
2．标本{pinyin：běn}、样品采集和检验。对污染的物品、区域、接触人员和可疑感染的生shēng 物进行采样和检测，以评估确定事件的性质和危害。
3．生物安全事件危害范围评估。根据引(练：yǐn)发生物安全事件的病原微生物具体种类、接触人员和泄露范围，评估确定《拼音：dìng》生物安全事件危害范围。现场调查和取证人员要采取适当的防护措施。
第九章 附 则(拼音：zé)
第二十条 本预案自发布之日起实施。实施过程中如有与国家、省、市(读：shì)应急救援预案相抵触之处，以国家（繁：傢）、省、市应急救援预案的条款为准。
第二十一条 本预案由实验室建设与设备管理处负《繁体：負》责解释。
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