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　　【活动准备】 　　1、红、黄、绿三种(繁：種)颜色的卡片小猪各一只，卡片房子各一座。 　　2、红、黄、绿三种颜色的头饰和卡纸做的马甲各两个。 　　3、红、黄、绿三《拼音：sān》种颜色的大三角形和盒子各一个，小三角形各20个

　　4、手偶一个。 　　【活动过程】 　　一、准备活动：手shǒu 指游戏《剪刀、石头、布》。 　　二、谈话激趣：今天极速赛车/北京赛车，老师要为小二班的小朋友介绍三位新朋友，它们是谁呢？我们一起来认识一下

　　三、巩固复习红、黄、绿三种颜色，并学习分类。 　　1、贴出（繁体：齣）红、黄、绿三{读：sān}只卡片小猪，引导幼儿说出小猪的颜色并为三只小猪取名：小红猪、小黄猪、小绿猪。 　　2、贴出红、黄、绿三座卡片房子，请(繁：請)幼儿说出房子的颜色

　　谈话：三只小猪各盖了一座房子，现在三只小猪要回家了。小红猪回到了自己的（pinyin：de）小红房子里（教师边说边将小红猪贴到小红房子里）因为小红《繁体：紅》猪是红色的，所以它的房子也是红色的。 　　提问：小朋友们想一想，小黄猪的家是什么颜色的房子？小绿猪呢？ 　　3、请两名幼儿将小黄猪放进小房子里，将小绿猪放进小绿房子里，并引导[繁：導]幼儿讲明理由

　　4、点题：小朋友们真棒《读：bàng》，知道将相同颜色的物体放在一{拼音：yī}起，这就是按颜色分类。（教师板书课题） 　　四、游戏“颜色找家”。 　　1、利用手偶游戏“小老头”将红、黄(拼音：huáng)、绿三种颜色的6个物体头饰分别发给6个幼儿

并请幼儿说出头饰的名称及颜色。 　　2、出示红、黄、绿三个大圈，请幼儿依次（jy135幼儿教育 www.jy135.com）说出每个圈《读：quān》的颜色。 　　教师明确游戏规则：这三个大圈是6个头饰的家，你的头饰是什{shén}么颜色你就钻进相（pinyin：xiāng）同颜色的圈里，请带头饰的6个宝宝把你的头饰送回家吧

　　3、6个幼儿按要求钻圈，钻错的，集体订正。 　　五、游戏“找朋友”。 　　1、出示红、黄、绿三{pinyin：sān}种颜《繁：顏》色的6个卡纸马甲，请幼儿分别说出马甲的颜色

　　2、先请3名幼儿上前分别穿上红、黄、绿三种颜色的马甲，再请3名幼儿也分【拼音：fēn】别穿上红、黄、绿三种颜色的马甲坐在自己的《读：de》座位上。 　　3、教师讲明游戏规则：穿相同颜色马甲的两个小朋友是好朋友，现在，请台上的3位小朋友找一找你【拼音：nǐ】的好朋友在哪？把他牵到前面来，和他手拉手站在一起。 　　4、教师和其他幼儿同唱歌曲《找朋友》，台上的3个（繁：個）幼儿找朋友

　　5、活动评价 　　六、游戏“三角{拼音：jiǎo}形找妈妈”。 　　1、谈话：有一群三角形宝宝找不着妈妈了，请小朋友们帮它们找一找妈妈吧！ 　　2、给每个幼儿发一【拼音：yī】个小三角形，请幼儿和同伴说一说自己三角形的颜色。 　　3、教师出示红色的大三角形，扮演妈妈呼唤红三角形宝宝回家，请拿红色小三角形的幼儿将其放进红色的盒子里

教师拿着红色大三角形巡视，指导幼儿分类。 　　4、用同样的方法，指导幼儿进行黄[繁体：黃]色、绿色的分类[繁：類]游戏。 　　七、活动结束

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