小班启蒙阅读《飞机》教案或视频？目 的 要 求1、学会拼飞机，增强动手动脑能力。 2、体验结构游戏的乐趣，愿意与同伴一起分享玩具。 3、发展幼儿的小手肌肉动作和手眼协调能力，培养幼儿爱护建构材料和建构成果的意识，培养幼儿合作能力，学会自己收玩具
小班启蒙阅读《飞机》教案或视频？
目 的 要 求1、学会拼飞机，增强动手动脑能力。2、体验结构游戏的乐趣，愿意与同伴一起《qǐ》分享玩具。 3、发展幼儿的小手肌肉动作和手眼协调能力，培养幼儿爱护建构材料和建构成果的意识，培养幼儿合作能力，学会自己收玩具。 准 备1、雪花片若干筐。 2、教师范例一个。 内 容 与 指 导【练：dǎo】一、结构游戏：飞机1、教师出示拼好的范例飞机，激发幼儿兴趣
师：小朋友看，老师手上拿的这{pinyin：zhè}是什么？飞机你们见过吗？谁有坐过飞机？那你们说说看飞机是什么样子的？今天我们就来拼一架小飞机吧！ 2、教师讲解拼插过程。 3、教师提出活动要求： （1）不能和小伙伴抢花片，并保持地面的整洁。 （2）可以用你自己喜欢的颜色来拼。 （3）也可以和小伙伴一起（读：qǐ）完成作品。 4、幼儿拼插，教师在旁指导
重点（读：diǎn）指导幼儿配色的能力。 5、教师（繁：師）小结。活动结【繁体：結】束。 二、户外活动。
小班游戏飞机格教案？
活动目标1、利用纸棒进行活动，学习跳格子游戏，发展弹跳能力。
2、体验与同伴合作zuò 游戏带来的快乐。
3、愿意积极想[读：xiǎng]办法解决活动中遇到的困难。
4、培养幼儿与同【pinyin：tóng】伴之间的相互配合。
5、通过活(读：huó)动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
教学重点、难点diǎn
幼儿在与同伴交往《wǎng》、合作方面有积极的愿望，教师及时提供这次机会（繁：會），鼓励幼儿相互合作，共同解决遇到的困难，共同体验得到的欢乐【练：lè】。
活动准（读：zhǔn）备
1、 人手一根纸棒bàng 、录音机、磁带
2、 让（繁：讓）幼儿探索纸棒的不同玩法。
活动《繁体：動》过程
（一）、做操练习极速赛车/北京赛车，引入（rù）活动：
让幼儿跟随音乐进行纸棒澳门新葡京操练习，要求幼儿跟（练：gēn）随音乐节奏做好操节。
（二）、合作探索，尝（繁体：嘗）试练习
（1）讲解游戏玩法：纸棒可以和我们玩很多游戏，今天老师要和大家用纸棒玩一个新的游戏——飞机格，这个游戏大家可以和小伙伴一起【拼音：qǐ】摆格子，试一试玩法。（给幼儿提供探索的机会，让幼(练：yòu)儿自主zhǔ 合作探索，共同摆格子，感受多人玩的乐趣。）
（2）幼儿分为两组尝试摆各种形状的格子，小组间共同商讨(拼音：tǎo)直播吧游戏的规则，玩“飞机格”游戏。（同一个游戏布置，可以有多种游戏方式。）
（3）重点[繁体：點]鼓励幼儿寻找合作伙伴大胆尝试跳格子，对[繁：對]幼儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导（合作、交往方面）
（4）请幼儿代表介绍游戏方法和游戏规则：你们是怎（zěn）么（读：me）跳格子的？（鼓励幼儿介绍不同的玩法，或一种方式多种（繁：種）玩法。）
（三）、示范讲解（pinyin：jiě），分组练习。
（1）讲解游戏方法、规则和安全事项：从起点（繁：點）开始，逐格单脚跳跃或双脚跳跃到终点《繁体：點》，往旁【拼音：páng】边绕开，接到队伍后面。跳跃时，要求到格子中间，不能踩到边线。
（2）幼儿玩“飞机格”游戏，重(练：zhòng)点指导幼儿采用多种规则，感受跳格子的乐（繁：樂）趣。
教(拼音：澳门新葡京jiào)学反思
活【huó】动后，我对这一节课的教材认知、教学组织、教学效果等作了诸多反思。
整个活动始终围绕纸棒这中心，让幼儿在合作、探究中得到意志的锻炼、品格澳门新葡京的熏陶和情趣{读：qù}的培养。
全体幼儿通过自制的纸棒，玩形式多样民间游戏“飞机格gé ”，活动过程中增进了幼儿的体能，幼儿和小伙伴共同尝试摆格子，试一试玩法为幼儿（繁：兒）提供了合作探究的机会，他们自主合作探索中，得到了合作与竞争意识的锻炼，共同摆格子，感受、分享了【练：le】多人玩的乐趣。
从身边选择游戏材料，潜意识地培【练：péi】养幼儿环保概念。
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