如何让上好小学英语的第一堂课？作为一名新小学英语老师，上好第一堂课的关键：首先，作为一个新小学英语老师，那么肯定是刚刚涉及这个行业，那么对于和孩子们的接触的时候，肯定需要有一定的亲和力，不要板着脸。你的自我介绍要有亮点，让孩子第一眼就喜欢上你
如何让上好小学英语的第一堂课？
作为一名新小学英语老师，上好第一堂课的关键：首先，作为一个新小学英语老师，那么肯定是刚刚涉及这个行业，那么对于和孩子们的接触的时候，肯定需要有一定的亲和力，不要板着脸。你的自我介绍要有亮点，让孩子第一眼就喜欢上你。其次，上课要有一定的吸引力才行，不能枯燥乏味的单讲课，这样只会让孩子在一开始就讨厌英语，而是要让孩子们一开始会觉得英语好好玩，或者英语好有用的感觉，这样才能为他们以后漫长的英语之路打好一个非常良好的开端。接下来， 还要让学生认识到英语的重要性，例如可举例的方法告诉他们，英语就在我们身边。如：他们所崇拜的明星的英文名，有名的英文歌，及著名歌手所唱歌曲中出现的英文，方便面等生活常用品上所含的英文说明，各类餐馆旅馆等都有英文名称我的看法第一堂课应该是彼此的熟悉及对英语的看法和认识，不必讲新课。 最后，告诉他们英语课上能做什么，不能做什么[繁：麼]，及最具体的奖惩分细则，为自己树[繁体：樹]立亲和而有威信的形象，日后便于管理。
怎样上好小学的英语课？
采取积极有效的五步骤，教授单词小学英语教学中，单词教学是必不可少的一个重要环节。由于小学生年龄小， 好玩，不愿把更多的精力花 费在记单词上，因此，几乎所有的小学生一提起英语单词，就感到很头痛。这就要求教师注意教学方法，充分 调动学生的学习积极性，把单词教学贯穿到娱乐之中，使学生学起来不感到枯燥、乏皇冠体育味，激发他们的学习兴趣 ，使他们每个人的de 学习能得以充分发挥。
1。让学生仔细听单词的读音。教【拼音：jiào】师可放录音给他《读：tā》们听，使（练：shǐ）学生从听觉上正确地感受某个单词的读音。
2。让学生看所学单词所代表的事物之形状。因为小学英语中，大部分单词是表示具体的事物，抽象的甚少 。这样教师就可以通过实物、卡片或了了几笔的简笔画，把要学的澳门金沙单词展示在学生面前，使学生有一种直观感(练：gǎn) 受。
如学习用品、交通工具、动物等单词，可以用实物或玩具进（繁体：進）行直观教学。象sun，moon，star等单词，教师可《读：kě》 用简笔画帮助教学，既生（练：shēng）动，又形象。
3。让学[繁：學]生拼读单词。教师把所学单词书写在黑板上或卡片（练：piàn）上，让学[繁体：學]生拼读，掌握单词是由哪些字母组合而 成的。
4。让学生想其qí 读音和构成。通过以上三个步骤的训练，所学单词的读音和构成已基本上在学澳门永利生大脑中形成 。这时要求学生想一想所学单词读音和字母组合，主要是加深印象，让学生记牢。
5。让学生说出和写出单词， 目的是检验学生的极速赛车/北京赛车掌握情况。教师拿出（繁：齣）实物或卡片，要求学生正确拼读出来，并能在三线本上写出来。
如教师 拿出苹果，学生观[繁：觀]其形，就拼写出a-p-p-l-e
以上五个步骤，缺一不可，只《繁体：祇》有通(拼音：tōng)过听、看、读、说、写的练习（繁：習），才算系统地完成了一个新单词的教学。
三，创设真实《繁体：實》丰富多彩的情景，感知运用语言
在小学英语教学中，创设情境让学生感知语言，在真实情境中运用语言会收到意想不到到的效果。
在课堂中我经常利用多媒体设备来突破教学重点和难点，把文字、声音、图像等融为一体，创设学生主动参与语言交际活动的情境，让学生走入情境、理解情亚博体育境、表演情境以此突破语言观。学生在真（pinyin：zhēn）实的情境中更容易进入角色，课堂气氛也异常活跃。
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