幼儿园大班秋季教学总结小朋友幼（读：yòu）儿园读大班的时候适合转学吗？

小朋友幼儿园读大班的时候适合转学吗？这不好说，要看情况而定。个人觉得，其实有些孩子比我们大人的适应能力强得多，把他们放到哪里都会开出花！而有些性格比较内向的孩子，他们对新事物比较抵触，这样给他换个环境的，孩子面对陌生的环境和人，可能会更内向

小朋友幼儿园读大班的时候适合转学吗？

这不好说，要看情况而定。

个人觉得，其实有些孩子比我们大人的适应能力强得多，把他们放到哪里都会开出花！而有【练：yǒu】些性格比较内向的孩子，他们对新事物比较抵触，这样给他换个环境的，孩(读：hái)子面对陌生的环境和人，可能会更内向（繁：嚮）。

如果说是园方真的有什么，实质性的不好事情澳门新葡京，那就不用yòng 考虑直接转学。

这不好说，要看情况而定。

个人觉得，其实有些孩子比我们大人的适应能力强得多，把他们放到哪里都会开出花！而有些性格【拼音：gé】比较[繁体：較]内向的孩子，他们对新事物比较抵触，这样给他换个环境的，孩子面对陌生的环境和人，可能会更内向。

如果说是园方真的有什么，实质性的不好事s澳门博彩hì 情，那就不用考虑直接转学。

幼儿园语言大班《秋姑娘来了》教案反思

　　一、感知秋天，了（繁体：瞭）解经验

　　播《读：bō》放MV：

　　1、这[繁体：這]是什么季节？你从哪里看出来的？

　　2、你们（繁：澳门永利們）喜欢秋天吗？为什么？

　　二、欣赏散文，拓展zhǎn 理解

　　1请小朋péng 回答

　　诗里说（繁：說）了什么？枫叶怎么了？

　　小松鼠在干吗？澳门金沙（搬松果）是怎么搬的（读：de）？（忙进忙出）是什么意思？

　　为什么忙着搬松果{pinyin：guǒ}？燕子呢？（飞到南方去。）为什么？

　　2、这（繁：這）么美的散文诗，我们再来听一遍吧。

　　三、了解特征，加深感（练：gǎn）受

　　（一）丰富多彩的秋天tiān （播放PPT）

　　1、你能把枫[繁：楓]叶轻轻飘的样子表演一下吗？

　　2、这里还有很多秋天的景象，我们也学着用这样的句式说一【pinyin：yī】说？

　　（二）丰收、忙【练：máng】绿的秋天

　　秋天这么多彩，可是【拼音：shì】小松鼠呢，有没有在欣赏秋天？

　　农民伯伯也在忙着收获什么？什么东西是秋天成熟的？

　　这真是一个忙碌的秋天、丰收[读：shōu]的秋天。

　　（三）告别的秋【繁：鞦】天

　　1、了解“候鸟（读：niǎo）”

　　秋天里的小xiǎo 燕子呢？。

　　像燕子这样的鸟，我们叫它“候鸟”，你还知道(练：dào)哪些候鸟？

　　2、先后看视频短片（pinyin：piàn）2遍

　　这里还说了哪些候鸟？这种行为我们叫它“迁[繁体：遷]徙”。

　　小结：这真是一(拼音：yī)个“告别的秋天”，告别是什么意思？

澳门金沙　　四、延伸活动【dòng】，想象探索

　　秋天真的很奇妙，我们可以说它是“告{pinyin：gào}别的秋天”也可以说它是“美丽的秋天”“五颜六色的de 秋天”还可以说它是“快乐的秋天”，实在是太特别了。

　　但是每种秋天都有它的秘密《读：mì》，只要你善于观察，你就能发现。