幼儿园学前班数学认识图形怎么写教案？活动目标： 1、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。 2、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决问题。 3、培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望
幼儿园学前班数学认识图形怎么写教案？
活动目标：1、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正[读：zhèng]方形，并能按标记进【pinyin：jìn】行分类。
2、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转(繁体：轉)换关系，并能想办法解决问题（繁：題）。
3、培养幼【练：yòu】儿思维的灵活性，发展幼儿（繁：兒）动手能力，激发幼儿学习数学的欲望。
活动（繁：動）准备：
1、学会了各种图形【拼音：xíng】的特征。
2、自制的#30#30#30"小路#30#30#30"，上面镂刻大小不同的图形#30#30#30"土坑#30#30#30"，将镂刻下来的图【pinyin：tú】形作成铺路的#30#30#30"石头#30#30#30"。小篮同《繁体：衕》幼儿人数。
3、圆形、三角形、长方形、正方形的图形标记，音乐[繁体：樂]。
活动过（繁：過）程：
一、情景导入#30#30#30"捡石头（繁体：頭）#30#30#30"，激发幼儿活动兴趣。
1、#30#30#30"小朋友，今天的天气真好，我们一起去郊外捡（繁：撿）石头！#30#30#30"（随音乐进入活动室）2、教师提出操作要求：#30#30#30"快【拼音：kuài】看！有那么多五彩缤纷的小石头，大家可以挑自己喜欢的捡。#30#30#30"3、引导幼儿观察、操【练：cāo】作，鼓励幼儿边操作边交流。
4、请小朋友大胆介绍自己喜欢的石头（颜色、形状（繁：狀））。
澳门金沙 5、游戏：按标记举#30#30#30"石【shí】头#30#30#30"。
二、铺石头：
1、#30#30#30"大(练：dà)家捡了那么多漂亮的石头，我们用它来铺一条石子路，好吗？#30#30#30"2、幼儿自由操作：把捡到的#30#30#30"石头#30#30#30"一一对应地嵌入相应形状的de #30#30#30"坑#30#30#30"里。
3、出现问题：#30#30#30"小石头（读：tóu）没有了，但是还有坑没有铺好hǎo ，该怎么办？#30#30#30"4、幼儿再次操作。
5、发现问题：#30#30#30"老师发现这里有块石头很特别，是用两种澳门博彩颜色的石头(繁体：頭)拼起来的。#30#30#30"请个别幼儿介绍他的方法。
6、引导幼儿想办法互相合作，用捡来的澳门永利#30#30#30"石头（繁：頭）#30#30#30"铺平#30#30#30"地上#30#30#30"的#30#30#30"坑#30#30#30"。
7、教师小结：用几个不同形状的图形能拼出chū 一个新的图形来。
三、踩石头（繁：頭）：
1、#30#30#30"路铺平了，我们来玩踩石头的游戏！#30#30#30"教师介绍玩法：#30#30#30"音乐一响，小朋友就一边念儿歌一边动起来（繁：來），音乐一停就立即jí 踩到#30#30#30"石头#30#30#30"上，并说说踩的是什shén 么形状、颜色的#30#30#30"石头#30#30#30"。
2、游戏重复《繁体：覆》2~3次。
3、让幼儿找找在{pinyin：zài}幼儿园里有没有这样的图形，结束活动。
澳门金沙 活动延（读：yán）伸：
1、幼儿操作材料放入活动室计算角(读：jiǎo)，让幼儿在自由活动中继续操作。
2、让幼儿回家找一找、想一想，在日常生澳门新葡京活中有什么东西的形状是圆(繁：圓)形、三角形、长方形及正方形，回园告诉老师，并列出图表。
本文链接：http://21taiyang.com/Open-SourceComputers/5203736.html
对称图形教案幼儿园大班 幼儿园学（读：xué）前班数学认识图形怎么写教案？转载请注明出处来源
