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为了更好展示数学示范课课前 高中数学老师叫我(拼音:wǒ)们自己讲课,你支持这种做法吗?

2025-02-20 00:42:32Open-SourceComputers

高中数学老师叫我们自己讲课,你支持这种做法吗?百花齐放,百家争鸣。教学要与时俱进,教学改革是提高教育教学质量的必要举措。方法是多样的,让学生讲课只是个表演,对教学没多少益处!第一,学生知识层面浅薄,没

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高中数学老师叫我们自己讲课,你支持这种做法吗?

百花齐放,百家争鸣。教学要与时俱进,教学改革是提高教育教学质量的必要举措。方法是多样的,让学生讲课只是个表演,对教学没多少益处!第一,学生知识层面浅薄,没有足够知识支撑,所以课堂上对于同学的提问,不能做到从容应答,除非课前关照好;第二,占用时间长,影响学生自身的学习,为一节公开课,学生要准备好几天,有的还要试讲几次,太占时间;第三,课堂应变能力不强,至使课堂发生的问题争论,难以应对,常弄得讲课学生难上难下:第四,影响学生的正常学习

因为学生讲解,无论从知识水平还是教学程序;无论是突出知识的重点、处理难点,还是教学手段、方法,都难达到老师的标准,除非老师是不合格的。对此做法,有人认为彰显了特性,发掘了潜能,煅炼世界杯了(繁体:瞭)学生。我不可以全部否定!但实践乃是检验真理的唯一标准,我们经过试验对比讨论,认为学生讲课不可取!若想彰显特性,发掘潜能,可以在小组讨论完后进行展示,起的效果将更好

语文课的课前五分钟可以做什么活动?

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语文课的课前五分钟可以做很多事情,不过应该都是围绕诵读展开的,简单而不耽误上课时间的,诵读后可以让学生轮流赏析或谈感悟。让课代表或学生轮流提前准备好,抄写到幸运飞艇黑板上或打开教室电脑来展示。你可以从周(拼音:zhōu)一到周五依次安排:

澳门银河1.诵读名人(rén)名言。

2.诵读格言澳门金沙警(拼音:jǐng)句。

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3.诵读【dú】优美古诗。

4.诵读短小古文。

5.诵读散澳门新葡京(读:sàn)文名句。

比如:第五点你就可以借用我——赵静teacher在今日头条主页上的“每日一句,提升素养”,直接打开就可以让孩子zi 们诵读了。我wǒ 每天都会更新的。

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