观察分析法的例子有哪些？教育观察法及案例分析观察法是由研究者经过自己的感官等方式搜集资料。教育观察法虽然也通过研究者的亲身感受或体验来获得研究对象的感性材料，即以日常观察为基础，但它不是自发的、偶然性的活动，而是有目的、有计划的活动，观察对象与方法也是经过选择与策划的；并且最后需要作严格详细的观察记录
观察分析法的例子有哪些？
教育观察法及案例分析
观察法是由研究者经过自己的感官等方式搜集资料。教育观察法虽然也通过研究者的亲身感受或体验来获得研究对[繁体：對]象的感性材料，即以日常观察为基础，但它不是自发的、偶然性的活动，而是有目的、有计划的活动开云体育，观察对象与方法也是经过选择与策划的；并且最后需要作严格详细的观察记录。
相对于其他教育科研方法来说，观察法收集第一手感性材料的必经[繁：經]途径，是后继研究的基础（繁：礎）和起点，同时可以检验科学假说、发展科学理论。
一般来说（繁体：說），观察法的实施有以下要求：
1、明确观察的具体目标与要求（练：qiú）
2、准备好观察手段
3、进行[pinyin：xíng]多次反复观察
4、客观、全面、澳门博彩典型xíng 、有计划地进行观察
5、要掌澳门新葡京握好观察方法[读：fǎ]与技术
6、及时娱乐城分析、处【pinyin：chù】理观察所得的材料
其【拼音：qí】实施步骤包括：
一澳门永利、准备工【拼音：gōng】作
1、制定观察计划（繁：劃）与提纲
观察提tí 纲（繁体：綱）包括：谁、什么、何时、何地、如何、为什{读：shén}么#28who， what， when ，where， how， why#29
2、准备观察所用的辅助工具(练：jù)，记录表格、记录方式、仪器设备
3、确定观察途tú 径：访谈、听课、参观、参与
4、训练【繁：練】观察人员
二、实施观察《读：chá》
先熟悉环境，再建立和谐关系，最后正{拼音：zhèng}式观察。注意做到灵活地执行计划，抓住《读：zhù》观察重点(拼音：diǎn)，注意做到看、听、问、查、思考相结合，做好观察记录
三、观察资料的{pinyin：de}整理与分析，撰写研究报告
在本次作业中，我选取了三个教育观察法案例，分别是《读：shì》《大班幼儿与一【拼音：yī】年级小学生24小时活动观察比较》，《幼儿个体行为观察》和《优化情境教学”课堂观察分析》，有针（繁：針）对性的进行分析。
本文链接：http://21taiyang.com/Open-SourceComputers/5188655.html
大学生课堂观察法案例 观察分析【拼音：xī】法的例子有哪些？转载请注明出处来源