优酷幼儿园中班优质课幼儿园中班优质课《小（读：xiǎo）动物怎样长大》？

幼儿园中班优质课《小动物怎样长大》？一、活动目标： 1、理解什么是长大，激发幼儿对成长的向往，体验成长的快乐。2、能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。二、活动准备： 1、幼儿事先收集自己从出生到现在的照片若干张，活动前请四位幼儿漂亮情景表演的内容

幼儿园中班优质课《小动物怎样长大》？

一、活动目标： 1、理解什么是长大，激发幼儿对成长的向往，体验成长的快乐。

2、能用动作、表情、语言表达小动物(练：wù)们成长的喜悦心情。

二、活动准（读：z澳门金沙hǔn）备： 1、幼儿事先收集自己从出生到现在的照片若干张，活动前请四位幼儿漂亮情景表演的内容。

2、小熊、小马、小象和小兔的头[繁：頭]饰个一。

3、幼yò澳门博彩u 儿每人带小时候穿过的衣服、鞋子等物品若干。

4、幼儿用书27~29页（繁：頁）。

5、挂图《小熊长大了吗》。

6、语【练：yǔ】言磁带。

三、活动重点：激发幼{yòu}儿对成长的向往，体验成长的快乐。

四、活动难点：能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦yuè 心情。

五、活动过程： 1、情景表演，激发{pinyin：fā}幼儿兴趣。

（1）请四位幼儿带上小熊xióng 、小马、小兔（读：tù）和小象的头饰，表演小动物的语言和动作。

（2）小熊、小马、小兔和小象都说自己长大了，小熊长大了吗？我wǒ 们一起听听故事吧【拼音：ba】！ 2、结合挂图，欣xīn 赏故事。

（1）教师【shī澳门金沙】结合挂图讲述故事一遍。

（2）小[读：xiǎo]熊的朋友是谁？为什么小动物都说自己长大了？引导幼儿用动作、表情、对话[繁体：話]来表达动物成长的快乐心情。

（3）小熊[读：xióng]长大了吗？你是怎么知道的？引导（繁：導）幼儿说[繁体：說]说不知不觉中小熊已经长大了，他的衣服、鞋子、帽子都变小了，连原来跳不过去的小河也能轻而易举地跳过去了。

（4）播放{拼音：fàng}故事录音，幼儿再次完整欣赏故事。

3、寻找#30"小《读：xiǎo》时候#30"的我。

（1）你们小时候长（繁：長）什么样子？和现在相比有什么不一样[繁：樣]？（2）幼儿相互欣赏小时候的照片，说说自己成长的变化。

（3）你长大(读：dà)了吗？澳门永利我们班了有哪些小朋友最大呢？为什么你觉得自己长大了？引导幼儿从身体长高了、体重增加了、学会做很多事等方面来讲述有关自己长大的事情。

六、活动反思：《小熊，你长大了吗？》是一个很有趣的故事，故事中小马、小兔、还有大象都【拼音：dōu】长大【拼音：dà】了而且都有了很多本领。

但是shì 小熊却不知道自己已经在不知不觉中也长大了（繁：瞭），它的衣服、鞋子、冒子都变小了，连自己跳不过去的小河现在(练：zài)也能轻而易举地跳过去了。

小熊究竟长大了没有？从【pinyin：cóng】故事前面两段duàn 幼儿了解到小马、小兔和大象都长大了，但是小熊一直觉得自己还没有长大。

在故事的最后，小熊的衣服、鞋子、帽子都dōu 变小了，幼儿了解到小熊原来真的长大了(繁体：瞭)。

这些小动物都成为了幼儿园里最大的小朋péng 友了，从而联想到自己也是大班的小澳门新葡京朋友了，自己也长大了。

幼儿说说有关自己长大的一些事情，体会到【练：dào】长大的快乐。

活动的目的是（练：shì）让孩子感受到事物的成长变化，从而引发孩子《读：zi》对自身成长的关注，故事的最后一段是小熊竟然可以跳过自己原来跳不过的【拼音：de】小河，原来小熊正的长大了，本领也变大了。

让幼儿感受长大以《yǐ》后美好的一切。

并让幼儿用动作、表情、语言表达自己的喜悦心情，孩子们的表现方式都不一样哦！让我们《繁体：們》好好地去倾听孩子，了解孩子的心声（繁：聲）吧，相信对我们（繁体：們）的教学工作也是一大启发哦！