新高考题型特点？第三批新高考改革试点省份：广东、湖南、湖北、辽宁、河北、重庆、福建、江苏等8个。数学1.总体情况新高考相对老高考，以知识删减为主，新增加的3个知识点要务必注意。新增加选择题、开放性试题
新高考题型特点？
第三批新高考改革试点省份：广(繁体：廣)东、湖南、湖北、辽宁、河北、重庆、福建、江苏等8个。
数[繁体：數]学
1.总(繁：總)体情况
新高考相对老高考，以知识删减为主，新增加的3个[繁：個]知识点要务必注意。
新增加选择[繁体：擇]题、开放性试题。
2.新高考新增加jiā 题型：多选题 开放性试题（17题）
3.新高《拼音：gāo》考、老高考知识差异
①必修(繁体：脩)课程
主题一：预【yù】备知识
预备知识包括了四个单元的内容：集合(繁：閤)，常用逻辑用语，相等关系与不等关系，从函数的观点看一元二次方程和一元二次不等式。这四单元内容常用逻辑用语[繁：語]与相等关系和不等关《繁体：關》系有变化外，其他内容与实验版课标内容基本一样。
变(澳门新葡京拼音：biàn)化的地方：
（1）删减了命题及其关系——原命题、逆命题、否命题、逆否命题；删减(繁：減)了简单的逻辑《繁体：輯》连结词“或”、“且”、“非”；
（2）增加了必要条件[拼音：jiàn]与性质定理的关系，充《chōng》分条件《pinyin：jiàn》与判定定理的关系以及充要条件与定义的关系。
（3）删去了简单的线【繁：線】性规划问题
主题二 函数[拼音：shù]
函数内容包(练：bāo)括四个单元：函数的概念与性质，幂函数、指数函数、对数函数，三角函数，函数应用。这些内容与实验版课《繁：課》标基本一致，仅有一些细微【拼音：wēi】的变化：
（1）在函数的概《练：gài》念的内容中删去了映射；
（2）在三角函数里删去了三角函数[shù]线（正弦线、余弦线、正切线）
主题三 几何(练：hé)与代数
几何与代数内容包括：平面向量及其应用、复(繁体：覆)数、立体几何初步。
这三章内容与实验版课标《繁：標》要求大致一样，澳门新葡京有变化的是：
（1）将原来单独的一章内容“解三角形”融入进“平面向量”这（繁：這）一章内；
（2）“立体几何初{练：chū}步”删去了三视图这一内容。
主题四 概率与（繁：與）统计
内容包括：概率、统计(繁：計)。
内【nèi】容的变化：
（1）概率中增加了随机事件的独立性；
（2）统计中删去了系统抽样和变量的相{pinyin：xiāng}关性（读：xìng），将“变量的相关性”移到了必选修中“统计”这zhè 一章内；
（3）统计中新增了用样本(读：běn)估计“百分位数”这一内容。
主题五 数(繁：數)学建模活动与数学探究活动(拼音：dòng)，这个主题是新增的内容，要求学生以课题的形式来开展。课题研究过程包括选题、开题、做题《繁：題》、结题四个环节，要求学生撰写开报告、研究报告和报告研究结果。
②选择性必【练：bì】修内容
主题一 函数[繁：數]
内容包括[pinyin：kuò]：数列，一元函数的导数及其应用
主要变[繁：變]化：
（1）数学归纳法原来在推理与《繁：與》证明里，现在zài 放在数列里，并（繁体：並）且变为选学内容，不作为考试要求；
（2）在一元函数导数及其应（繁：應）用里，删去了生活中的优化问题和定积分
主题二 几何与（读：yǔ）代数
内容包括：空间向量与立体几何、平面解析几何《读：hé》
主要《拼音：yào》变化有：
（1）空间直角坐标系以{拼音：yǐ}前是安排在必修2圆与方程里面，现在将此内容放到了空间向量与立体几何这[繁：這]一章内，这样知识联系更加紧密，逻辑性更强；
（2）抛物线由原来的理解变为了了解，降低(读：dī)了要求；
（3）去掉了直线与圆锥曲线的位置关系的表述。圆锥[繁：錐]曲线整体要求有所下（pinyin：xià）降。
主题三 概率（拼音：lǜ）与统计
内容包[读：bāo]括：计数原理、概率、统计。
其中，内容变化{拼音：huà}的有：
（1）概率中的超几何分布由原来的“理解”变为“了解{pinyin：jiě}”，降低了要求；
（2）增加了全概率公式，提高了要求(读：qiú)；
（3）统计中相关系数提高了要求，增加了样本（běn）相关系数与标准化数据向量(读：liàng)夹角的（读：de）关系内容；
（4）将必修中(练：zhōng)的变量的相关性移到此，但删去了统计案例。
语文《读：wén》
1.总体情直播吧况(拼音：kuàng)：
题型有{yǒu}微变，但考点都在往年复习之内；选材导向一致。
2.新老高考对比【练：bǐ】
英语【yǔ】
1. 整体情【练：qíng】况：
新老高考对英语学科的考查知识内容变化相对不大，主要体现在试题题型变化及考查侧重点上。新高考较老高考更侧重于（繁体：於）考查考生的(拼音：de)阅读、写作(读：zuò)能力，对考生综合运用英语的能力提出了更高的要求。
2. 题[繁体：題]型变化
政【练：zhèng】治
1.总体情况kuàng ：
（1澳门新葡京）文综（繁体：綜）→单科。
（2）增{拼音：zēng}加选修3（山东）、选修2与3（北京）内容。
（3）题量加大：12 3→15 5 。（选择题12→15，非[练：fēi]选【xuǎn】择题3大题6小问→5大题7小问）
（4）材料、设问呈现形式多样化。2.逻辑思维（繁：維）要求更高
不限定具体的逻辑起点(繁：點)和终点，而是要求分析某一政策得以实现的传[繁：傳]导过程，强调考生参与。
如，山东卷第4题，多起点推导出(拼音：chū)多个终点。
3.优秀传统文化【拼音：huà】更突出
老高考往年的图画题一般是漫画题，新高考试卷用体现优秀传(繁：傳)统文化的图片设置试题，引导考生全方位认识传统文化。如，山东卷第11题[繁：題]。
4.高考更需要“学生”做一名“社会人(拼音：rén)”
要求学生关注时事，置身于经济、政治【pinyin：zhì】，做生活中“社会人”，积极《繁体：極》主动承担社会责任。如，山东卷第20题。
地dì 理
一[拼音：yī]、地理学科高考新政改革的总体情况
高中地理课程分为必修、选择性必修、选修三类课程。知识点其实变化不大，但是考查的(读：de)面更广、更细。例如，与必(拼音：bì)修1相比，新教材自然地理方面增加了“地球的演化”“大气的组《繁：組》成和垂直分层”“海水的性质”“土壤”等内容，对知识的构建更加系统、具体。
在新高考中【拼音：zhōng】，知识主体不变，但对考生的综合思维考查更广。在题型方面有一个很明显的变化——没有选做题，在题量方面主要表现为题量(liàng)增大。从总体来看：
1. 高考命mìng 题基础性增强，考查考生必备知识和关键能力。
2. 高考命题综合性增强，体现(繁体：現)考生综合素质和学科素养。
3. 高考命题应用性加{读：jiā}强，注重理论密切联系，强调学以致用。
4. 高考命题探(练：tàn)究性和开放性增强，考查考生的创新意识和创新能力。
二、地理学科考点题型【拼音：xíng】新变化
以山东省2020年普通高中学业水平等级考试（繁：試）（以下称山东新高考）为例，与全国卷相比，山东新高考试题风格、分值分配变化较大。考试时间是90分钟，满分是100分，题型分选择题（15个选(繁体：選)择题，每小题3分，共45分）和非选择题（4道非选择题，共55分）。选择题2个或3个题为一组《繁体：組》，共设置7组，知识覆盖面广，注重自然地理、人文地理和区域地理的平衡。
2020年天津地理卷也开始独立单科考试，考试时长从三科150分钟变成单科60分钟，相当于单科考试时长增加了10分钟，满分是100分，题型分选择题（15个选择题，每小题3分，共45分）和非选择题（3道非选择(拼音：zé)题，共55分）。总体来说，知识覆盖面较广，考查内容坚持自然地理与人文地理并重。从（繁：從）具体考点来看，自然地理重点考查了水循环、地壳运动、大气运动、地球运动等内容。
三、地理学科素养试题主(练：zhǔ)要特色
特色一：试题情qíng 境贴近生活、彰显时代特色
例如山东新高考中“农地杨树化”“珠穆朗(练：lǎng)玛峰高gāo 程测量”等情境，都很好地展现了现代社会中常见现象，容易引发考生的代入感。特色二：引导考生关注社会、关心时事
例如天津地理卷第6—7题，以产业转移和人口迁移为切入点[繁体：點]，通过两波人口回流的变化来引导考生关心时事(读：shì)，关注我国产业结构调整、转移等问题，具有爱国【练：guó】主义的教育意义。
特色三：强调活学活用、理[pinyin：lǐ]论上升实践
例如山东（繁：東）新高考中作图题（17题）、研学(繁体：學)活动（19题），从不同角度引导考生学【练：xué】以致用，灵活运用所学知识分析具体问题。
历史【读：shǐ】
1.总体情况《繁体：況》
新高考历史命题贯彻了坚持立德树人根本任务，加强教考衔接和彰显教[练：jiào]育考试公平，发挥高考的积极导向作用的考查宗旨和原则，这点与老高考保持了一致，但在试卷结构、材料选用、能力考查等方面与全国卷文综历史命题有很大【拼音：dà】的不同。
2.新高考历史命题的重（练：zhòng）要变化
（1）试卷结构的变化（pinyin：huà）
新高考历史命题采取《读：qǔ》单科卷的形式，试题结构（繁体：構）与全国卷文综历史有很大不同。以山东卷为例：
①选择题共15小[pinyin：xiǎo]题，每小题3分，共45分。
②非选择题共(gòng)有4道，每道题的考点相对（繁体：對）集中，问题切口小，分(fēn)值较均衡，共55分。
③不再分必考题和选考题。按照高考评价体系的要求，参照教材的必修、选修安排，将分散在必修(繁体：脩)和选修中相互衔接的内极速赛车/北京赛车容提取出来，形成相对完整的学科知识体系。
（2）材料选用的（de）变化
①材料情境丰富{pinyin：fù}、图文并茂
新的高考评价体系注重探索情境类命题标准的构建，在情境《jìng》营造方面下足了功夫，采用了很多图[繁：圖]片和表格，图文并茂，大大加强了情境的新颖性【读：xìng】和开放度。
②选用材料短小精悍，通俗易懂，选择题和非选择题都有这一(拼音：yī)特点。（3）能力lì 考查的变化
新高考历史试题强调对考生历【pinyin：lì】史探究能力的考查。探究能力作为探索、研究历史《读：shǐ》问题的一种综合能力，一般包括提出问题{练：tí}的能力、收集资料和信息的能力、建立假说的能力、进行社会调查的能力等。
物理《读：lǐ》
1.总体(tǐ)情况：
（1）理综→单科，选考变必{练：bì}考。
（2）题量加大，单选和【拼音：hé】多选分开，计算题设问增多。
2.新（xīn）高考与最新情境结合更突出
老高考与实际联[繁体：聯]系也比较多，但对背景的新颖性强调{pinyin：diào}不多，新高考和当年最新情境结合非常多，比如“天问1号”、攀登珠峰高度测量、中医拔罐、2022冬奥会等。
3. 新高考阅读量《练：liàng》和计算量加大
新高考中很多试题都需要定量计算，难度适[繁体：適]当增加【拼音：jiā】。题目中信息描述文字较多，对信息提取能力要求较高。
化学总体情（pinyin：qíng）况
（1）理综→单(繁体：單)科
（2）出（繁：齣）现多选题（山东卷）
（3）变选考模块为必（读：bì）考（山东卷）
（4）增大题{pinyin：tí}量
生物.总《繁：總》体情况：
（1）理综→单（读：dān）科。
（2）没有选修xiū 、必修之分。
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2020化学高考题型分析 新高考题《繁：題》型特点？转载请注明出处来源
