蜡笔舞会故事内容？ 小蜡笔要学跳舞，快来看一看都什么颜色的小蜡笔来学习了。#28红色、绿色、兰色、黄色……#29。 2、小蜡笔是怎么跳舞的，你们猜一猜?#28随意做动作#29 跳舞需要什么伴奏?#28音乐#29 小朋友想一想你用什么方法教小蜡笔跳舞?#28鼓励幼儿大胆用语言表达自己的想法#29
蜡笔舞会故事内容？
小蜡笔要学跳舞，快来看一看都什么颜色的小蜡笔来学习了。#28红色、绿色、兰色、黄色……#29。2、小蜡笔是怎么跳舞的【练：de】，你们猜一猜?#28随意做动作#29
跳舞需要什么伴奏?#28音乐{pinyin：lè}#29
小朋友想一想你用什{pinyin：shén}么方法教小蜡(繁：蠟)笔跳舞?#28鼓励幼儿大胆用语言表达自己的想法#29。
3、教师（读：shī）：#30"我来给你们伴奏，请小朋友拉着你喜欢的小蜡笔幸运飞艇的手，随着音乐开始跳舞吧。#30"幼儿随着老师吹口琴的速度在空中划线。#28根据音乐的快慢节奏画出线的长短、曲线。#29
4、老师：#30"你们跳的真好【hǎo】看，小蜡笔学会跳舞直播吧了。我把小蜡笔跳舞的样子画下来了。#30"#28老师示范线条的画法#29
5、请娱乐城幼儿根据音乐的快慢节奏在纸上画出线的长短、曲线。#28纠正幼儿《繁：兒》的握笔姿势#29
6、幼儿作品欣赏，并请（繁：請）幼【练：yòu】儿讲述画的内容，让全体幼儿ér 感受绘画的乐趣。
小班雨儿唱的歌教案？
活动目标：1、感受体验大澳门金沙自然中大雨和小雨那种富有节奏zòu 的声音美。
2、初步尝试根据（繁：據）乐器的音色探索用适合的乐器和适当的演奏方法表现大雨和小雨澳门新葡京，增强对声音的感受和听辩能力。活动准备： 节奏卡片 大雨、小雨图片 乐器（沙球、铝板琴、铃鼓、小铃、舞板）、队形图 活动过程： 1、律动《小雨点》 “小雨点真调皮飞到东飞东西，你们要飞到什么地方玩呀？”
2、两声部歌曲《雨点滴答》 ——“雨点从高高的天空飘落下来有时快、有时慢，听听这会儿下的快还是慢？” 听tīng 前奏分辨快慢 ——“让我（读：wǒ）们一起唱唱快快（慢慢）的雨？” ——分两声部进行演唱，两位幼儿指挥。（交换声部）
3、谈雨 ——“春雨的滴答真好听？你还听过怎样的雨声？” 幼儿描述不同的雨水声 ——幼儿说出师出示典型的各种雨声“沙沙沙，沙沙沙”“淅沥沥、淅沥沥”“哗啦啦啦啦啦”“唰—唰—”……等节奏卡片，分两个“家”（大雨家和小雨家）摆放。——集体看节奏卡片模仿大雨和小雨的歌声。教师语言节奏提示：“小雨来唱歌”或“大雨来唱歌”
4、幼儿在大雨和小雨中各选一种声音探索用乐器表现进行表现 ——想想你要学做哪一种雨，想好了就到相应的地方。——“想想用哪种乐器用什么方法演奏声音最象小雨的声音？哪种乐器用什么方法《fǎ》演奏最象大雨的声音？” ——自由选择乐器探索 ——“你选择了哪种乐器？为什么选择这种乐器？怎样演奏的？” 大家共(读：gòng)同比较分析【练：xī】哪种方法最合适 ——《大雨小雨音乐会》集体看指挥用声音和乐器同时表现两种雨。4、节奏乐《雷神》 看队形图边演奏便变换队形
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