部编版数学二年级春季第4讲尖子尖【jiān】子生的七大特征？

尖子生的七大特征？1.好奇心。尽管自我约束很重要，但尖子生通常更依赖自己的好奇心为自己提供学习动力。他们想了解事物的运作方式；他们想知道知识背后的原因；他们想确定一个概念在现实世界中是否具有实用价值；他们重视推理胜于记忆

尖子生的七大特征？

1.好奇心。

尽管自我约束很重要，但尖子生通常更依赖自己的[读：de]好奇心为自己提供学【pinyin：xué】习动力。

他们想了解事(练：shì)物的运作方式；他们想知道知识背后的原因；他们想确定一个概念在现实世界中是否（pinyin：fǒu）具有实用价值；他们重视推理胜于记忆。

为了找到这些答案，他们自然【拼音：rán】地不断【练：duàn】学习。他们没有与内在的懒惰作斗争，而是让（繁：讓）自己的好奇心带领他们。

2.专注力{lì}。

优秀的学生之所(练：suǒ)以能保持领先地位，是因为他们men 能够在相当长的一段时间内，专注于理解复杂、晦涩的概念，并最终理解它们。

有【yǒu】时候他们确实会分心，但是他澳门金沙们擅长重新聚焦并快速进入状态，这进一步提高了他们的研究效率。

3.善于寻（繁：尋）找知识点之间的关联。

普通学生孤【拼音：gū】立地学[繁：學]习某个学科。他们很少思考或发现两个看似无关的学科之间的联系。

顶尖的学生则相反。他们倾向于观察不同学科中反复出现的模式，并找出原因。例如rú ，他们可能知道供求关系（政治），数学，心理学和商【拼音：shāng】业策略是紧密相关的。这就是为什么他们可以把握多个概念的原(练：yuán)因。

换句《jù》话说，他们没有积累知识。相反，他们建立了知识网络。

4.做《读：zuò》好笔记。

虽然大多数学生做笔记，但他们可能会有不同（繁：衕）的目的。

有些人做笔记以取悦《繁体：悅》他们的老师。有些人做笔记以图心安。有些人为了做笔记而做【pinyin：zuò】笔记。顶尖的学生做笔记，是为了将他们无形的思想和理解转化为有形的表达。

如果仔细观察的话，你会发现，顶尖学生的笔记不一定在感官上令人愉悦（您可能不会看到无关的素描/绘画/上色），但它们肯定【拼音：dìng】是结[繁：結]构清晰的（练：de）。那就是他们的思考过程。

5.善于进行xíng 知识输出。

教学是一【拼音：yī】种强大的学习方式。顶尖的学生对此深有体会。如果他们不能有效地向某人解{拼音：jiě}释某些事情，则意味着他们的理解不够全面和简洁。

教《读：jiào》学训练【繁：練】“老师”以不同的角度回答“学习者”，从而加强他们对（繁：對）核心概念的理解。

它对“老师”和“学习者”都【练：dōu】有利。分享的越多，每个人得到的越多。

6.不断提高《读：gāo》自己的目标。

顶尖的学生，都在不断提高自己的水平，这正是他们不断进步的原因。

每个优秀的人【拼音：rén】都曾经不悠闲。

成为优秀的道路是不断、有意识地扩大舒适度范围的历程，这条路（读：lù）上亚博体育他们随着时间的推移不断在学习中变得更好。

7.善于聪明地休息xī 。

我们是人类，而不是机器。实际上，甚至机器也需要休息。优秀的学生会努力工作并“努力{p亚博体育inyin：lì}休息”，因为他们知道这是可持续的策略——他们长期努力。

他们追求健康的爱好，与自己喜欢的人在一起，并从中获得乐(繁体：樂)趣，从世界杯而精明地休息。相反，大多数人只是通过睡觉或用低质量的冲动来充实自己的思想，而这些冲动实际上将让他们越来越累。

与常识相反的事实是，当他们从学习中脱离出来时，他们的大脑会在潜意识(繁：識)里巩固他们学到的幸运飞艇东西。这就是为什么休息后他们总是变得更思路清晰，思考敏锐。