南京大学有训书院是干啥的？一、有训书院简介2020年，以成立新生学院为契机，南京大学对传统学生管理模式进行改革，在新生学院内设立六个书院，探索建立以书院为单元的学生学习和生活社区。有训书院是六个书院之一，以南大校史上的杰出代表吴有训先生命名，吴有训先生是中国科学院院士，是我国近代物理学研究的开拓者和奠基人之一，被称为中国物理学研究的“开山祖师”，也是我国著名的教育家，曾任南京大学的前身中央大学校长
南京大学有训书院是干啥的？
一、有训书(繁：書)院简介
2020年，以成立新生学院为契机，南{拼音：nán}京大学对传统学生管理模式进行改革，在新生学院内设立六个书院《读：yuàn》，探索建立以书院为单元的学(拼音：xué)生学习和生活社区。
有训书院是六个书院之一，以南大校史上的【拼音：de】杰出代表吴有训先生命名，吴有训先生是中国科学院院士，是我国近代物理学研究的开拓【拼音：tà】者和奠基人之一，被称为中国物理学研究的“开山祖师”，也是我国著名的教育家，曾任南京大学的前身中央大学校长。
吴有yǒu 训先生
1920年6月，吴有训(繁体：訓)毕业于南京高等师范学校数理化部；1925年获美国芝加哥大学博士学位，世界杯后任该校物理研究室助手和讲师，师从康普顿教授；1945年十月任中央大学校长；1948年当选为中央研究院院士；1950年12月任中国科学院副院长；1955年被选聘为中国科学院学部委员（院士）。
吴有训先生是我国参与荣[繁体：榮]获世界物理学奖研究项目的第一位科学家，是第一位获得外国科学院院士称号的中国科学家。他建立了中国第一(拼音：yī)个物理实验室，带头成立了中国第一个物理实验室。
他毕生致力于物理学研究、科学【练：xué】人才的培养和科学管理工作。吴有训的贡献主要体现在对X射线、特别是对散线和吸收方面的研究。20世纪20年代，在X射线散射研《yán》究中以系统、精湛的实验和精辟的理论分析为康普顿效应的确立和公认做出了贡献；回国后开创X射线散射光谱等方面的实验和理论研究，创造性地发展了多原子气体散射X射线的普遍理论
他为中国物理学人才培养做出了{pinyin：le}贡献，钱三强、钱伟长、杨振宁、邓稼先、李政道等学者都曾是他的学生。 新中国成立后，作为科技战线亚博体育上的统帅人物之一，为新中国的科技发展做出了重大的贡献。
有训书院由理科试验班（数理科学类）、数学强基班、数学拔尖班、物理强基班、物理拔尖班、天文拔尖班、理科试验班（匡亚明学院大理科班）的大一新生组成，对接数学系、物理学院、天文(练：wén)与空间科学学院、大气科学学院、匡亚（繁：亞）明学院5个院系。
二、有{pinyin：yǒu}训书院架构
有训书院院长邢定钰院士，知名物理学(繁：學)家，中国科学院院士、数理学部常委，南京大学物理学院博士生导师、教授，南京微结幸运飞艇构国家实验室（筹）主任，“量子调控”国家重大科学研究计划的项目首席科学家。
书院设立院务委员会，由院长、对接的5个院系[繁体：係]分管学生工作的【拼音：de】党委副书记、分管本科教学的教学副院长/副主任、书院学生事务中心（练：xīn）主任组成，主要负责研究书院日常建设工作以及与相关院系进行沟通和协调。
秉承“精细有恒，训格为至”的院训，坚持“以学生为中心、助力学生成人成才”的工作(练：zuò)理念，书院通过学生导师、学生事务中心与团学联开展覆盖书院全体学生的育教与管理lǐ 工作：
书院[pinyin：yuàn]学生事务中心主要负责书院的日常管理工作。学生事务中心主任唐健主持工作并负责书院党支部工作，辅导员蒲婧翔担任书院团总支书记并主管数理大类学生教务工作，辅导员徐杏负责学生各(拼音：gè)项《繁体：項》事务工作以及学生会指导。
书院团学联结构一体化，包括组织部、宣传部、文体部、青年发展部、办公室、新媒体中心。不单独设立主席团，除新媒体中心外，选派新生担任各部门部长，院系学生会《繁体：會》对接指导各部门工作zuò ，尽可能地给书院【拼音：yuàn】的大一新生更多的锻炼机会。
三、有训书院人才（繁：纔）培养理念
在南京大学第十一次党代会精神指导下，为贯彻落实南京大学“熔炉工程”要求，健全人才培养新体系，深入实施“三三制”人才培养模式改革，有训书院致力于在“育”、“教”、“管”融合的基础上推行“五育并举”，全方位培养基础理科拔尖人才，最【拼音：zuì】终在书院中达成“师”与“生【练：shēng】”融合，构建师生成长与发展共同（繁：衕）体。
（一【pinyin：yī】）徳育
依托院系拔尖学科优势，有训书院拟开设名师讲座模【拼音：mó】块，对标拔尖学生培养目标，提升学生科学素养，培养学[繁：學]生家国情怀，并通过团组织生活、主题团日活动、主题教育班会等形式经常性开展学生思想政治教育活动，如新生入学教育、爱国主义教育、“四史”主题教育、校史教育、诚信教育等，同时加强引导学生积极向党组织靠拢。
（二《读：èr》）智育
为帮助新生尽快适应大学生活，加强新生教育管理工作，有训书院在学校要求下实[繁：實]施本科生导师制，为每名新生配备学业导师和朋【pinyin：péng】辈导师，依托导师队伍，在新生中开展思想价值引领、学业指导与规划、学科专业认知教育等工作，帮助大一新生尽快适应大学的学习与生活，并开《繁体：開》展不同层次、不同方式的学业帮扶工作，进而在书院内营造严谨求实、勤奋创新的学风。
（三）体[繁体：體]育
有训书院依托学校体育类社团的体育俱乐部，开展“四季阳光”体育运动项目，通过趣味运动会《繁：會》、定向越野、球类联赛等活动，引导学生走下网络、走出宿舍、走向操场，锻炼身shēn 体（繁体：體），运动解压。
（四）美育
以涵育学生“南大气质”为核心，有训书院依托对接院系，在新生导学体系中(读：zhōng)开设“科学之美”系列讲座，提升学生对自然科学的审美与热爱，同（繁：衕）时有效利用兄弟书院资源，组织开【练：kāi】展相关活动，着力提升学生的人文素养和艺术创作能力。
（五（pinyin：wǔ））劳育
有训书院拟开展丰富的志愿服务、社会实践（繁：踐）和科创训练类活动，全【拼音：quán】面提升学生各方面素质能力。
四、书（读：s亚博体育hū）院特色活动与文化营造
（澳门金沙一）破茧计【jì】划
为帮助大一新生尽快适应大学生活，找准大学学习生活的节奏与方法，有训书院积极组织大学入学《繁：學》教育、心理健康教育、生涯规划教育、能力提升指导类活动，助力学生成人成《读：chéng》才(繁：纔)。
（二）青青【拼音：qīng】对话
有训书院以学生为中心，在青年《练：nián》层面积极开展（pinyin：zhǎn）座谈、交流、沙龙、讲座类活《读：huó》动，促进青年学生与青年学者、青年管理者以及青年学生自身的对话，在书院团总支内创造充分交流的机会。
（三）七彩空间（繁体：間）
有训书院积极探索书院建设工作，为营造良好的书院社区文化，拟为学生建设“七彩空间”，在社区空间内(繁：內)打造“红色学《繁：學》习角”、“橙色加油站”、“黄色竞技场”、“绿色心氧吧”、“青色戏剧团”、“蓝色甜品屋”、“紫色生日趴”等项目，以轻松活泼的形式开展各种活动，为学生提供各【拼音：gè】方面的支持
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