中班美术家的附近教案？活动的产生：结合主题活动《我喜欢……》，孩子们从喜欢自己，喜欢他人、同伴，喜欢周围的人、事、物，自然地进入了谈论喜欢家的理由之中，孩子们会说自己家里有些什么，家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……，于是我设计了教学活动《我爱我家》
中班美术家的附近教案？
活动的产生：结合主题活动《我喜欢……》，孩子们从喜欢自己，喜欢他人、同伴，喜欢周围的人、事、物，自然地进入了谈论喜欢家(繁体：傢)的理由之中，孩子们会说自己家里有些什么，家里有爸爸、妈世界杯妈、爷爷、奶奶……，于是我设计了教学活动《我爱我家》。
活动[繁：動]目标：
1、尝试用线条、图形组合的方法表现物品的基本特tè 征。
2、了解家里的人（pinyin：rén）、事、物，感受家的温馨、家的美。
3、让幼儿体验自主、独立、创造《zào》的能力。
4、培养幼儿动dòng 手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同《繁体：衕》伴之【拼音：zhī】间交流。
5、培péi 养幼儿的技巧和艺术气质。
活动【dòng】准备：
幼儿人手一份房fáng 子图样的纸、水彩笔
欣赏（繁：賞）作品：家
澳门金沙活动(拼音：dòng)过程：
一{pinyin：yī}、谈话：我爱我家
说说自己喜欢家的理【pinyin：lǐ】由。
你的家里【练：lǐ】有些什么？
二、欣赏与（繁：與）讨论
1、这是谁的家？家(繁体：傢)是怎样的？
（这是小鸡（读：jī）的澳门新葡京家，地板是平平的……）
2、这是谁的幸运飞艇家？家里有什么(拼音：me)？
你们的家里有些什么？
三、幼儿澳门银河创作（zuò）
这是你们[繁体：們]的家，把你们的家也画下来。
四【练：sì】、指导重点
家是什么？（床、电diàn 灯、洗衣机……）
五、引导评价（繁：價）
家是……，有了（读：le）它会……（幼儿用语言介绍自己的家）
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