幼儿园大班教案节奏王国幼儿园大班泡茶教案[练：àn]？

幼儿园大班泡茶教案？　活动目标：　　1、能跟着音乐节奏尝试模仿茶壶和茶杯的动作。　　2、体验泡茶、喝茶的快乐，激发热爱家乡的情感。　　活动准备：课件、图谱、泡好的茶。　　活动重点：能跟着节奏模仿茶壶和茶杯的动作

幼儿园大班泡茶教案？

　活动目标：

　　1、能跟着音乐节奏【拼音：zòu】尝试模仿茶壶和茶杯的动作。

　　2、体验泡茶、喝茶的（de）快乐，激发热爱家乡的情感。

　　活动准备：课件、图谱《繁体：譜》、泡好的茶。

　　活动重点：能跟着节奏模[读：mó]仿茶壶和茶杯的动作。

　　活动难点（繁：點）：在圆圈上交换舞伴做动作。

　　活动过【练：guò】程：

　　一yī 、情境导入

　　1、这是什么地方？虞山上茶园里的茶叶成chéng 熟了，我们一起去采茶吧！

　　2、看，这（繁：這）些都是我们采来的虞山绿茶，想不想泡《读：pào》一杯尝尝？泡茶的{de}时候要用什么呀？

　　二、分段学习舞蹈动作（zuò）

　　1、找朋（péng）友：茶壶和茶杯是一对好朋友，两个人一见面就(拼音：jiù)高兴地跳起舞来。

　　（1）教【拼音：jiào】师邀请客人老师示范舞蹈。

　　（2）刚《繁体：剛》才你们[繁体：們]看到小茶壶(拼音：hú)和茶杯是怎么跳舞的？师生共同回忆并学习动作。

　　（3）、幼儿随音乐两两相xiāng 对当茶壶和茶杯做动作，提醒幼儿要跟【pinyin：gēn】着音乐有节奏地踏步拍手。

　　2、了解小茶壶和（读：hé）茶杯外形特征

　　（1）刚才你们谁[繁：誰]是茶壶谁是茶杯啊？他们长的一样吗[繁体：嗎]？小茶壶是什么样的，小茶杯是什么样的？

　　（2）幼yòu 儿自由表述。

　　（3）提问：你们能不能把自己变成小茶壶和小茶澳门新葡京杯呢？怎[练：zěn]么变呢？

　　（4）幼儿自由探索，相互交流模仿动作《zuò》。

　　（5）看看老师是怎{拼音：zěn}么变的。教师分别随音乐示范表现小茶壶和茶杯。

　　（6）教师小结：茶壶：壶把→壶盖→壶嘴茶杯：伸右手→伸左手→单腿跪下

　　（7）幼儿尝（繁：嘗）试模仿。

　　3．澳门永利探索倒茶和接{读：jiē}茶动作

　　（1澳门威尼斯人）教师：小茶壶要给小茶杯倒茶了，我们来看一看下茶壶是怎么倒茶的。教师随(拼音：suí)音乐示范倒茶和接茶的动作。

　　（2）幼儿两两liǎng 合作模仿

　　（3）提【拼音：tí】醒幼儿注意小茶壶和茶杯的动作。

　　（4）幼儿再次(练：cì)听音乐模仿

　　三、完整表现音（读：yīn）乐

　　1、请幼【练：yòu】儿自由结伴，听音乐完整表现动作。

　　2、澳门威尼斯人交换角色表演【pinyin：yǎn】。

　　四、加大难度，在{pinyin：zài}圆上交换朋友做动作。

　　1、出（繁：齣）示图《繁体：圖》谱，引导幼儿观察，了解茶壶在内圈，茶杯在外圈。提问：现在小茶杯（繁体：盃）喝到茶了，可是他还想喝其他茶壶里各种味道的茶，怎么办呢？

　　2、在圆上教师示范，幼儿尝试交换舞伴的动作。小茶壶听（繁：聽）到我【拼音：wǒ】说“走”的时候，你们就前走一步，换[繁：換]一个朋友。

　　3、幼【yòu】儿在圆上随音乐完整表现动作。

　　4、澳门威尼斯人交换角色做动（繁体：動）作。

　　五、结束部分：刚才我们一起泡了很hěn 多虞yú 山绿茶，现在我们一起来品尝一下吧！