幼儿园中班教案大风车歌曲幼{读：yòu}儿园手工风车教案？

幼儿园手工风车教案？活动目标：　　 1、学习看图示制作小风车的方法。　　 2、通过剖析范例，探索了解风车的制作方法，采用倒推的方式，列出制作风车的图示。　　 3、在制作的过程中，积累操作的经验，尝试有目的地解决困难

幼儿园手工风车教案？

活动目标：　　

1、学习看图示制作小【练：xiǎo】风车的方法。　　

2、通过剖析范例，探{pinyin：tàn}索了le 解风车的制作（读：zuò）方法，采用倒推的方式，列出制作风车的图示。　　

3、在制作的过程中，积累操作的经验，尝试有（读：yǒu）目的地解决困难。　　

活动准备：　　

1、小xiǎo 风车范例一个　　

2、正方行的彩纸，剪刀、有橡皮头的铅笔，可固定的钉[繁：釘]子。　　

活动【pinyin：dòng】过程：　　

一、教(读：jiào)师出示范例，引导幼儿观察：　　

——这是什shén 么？你想做一个小风车吗？　　

——做一个风车需要哪些材《cái》料呢？　　

二、剖析风车，探索了解风车的制作过程，并尝试用（读：yòng）图示来表示。　　

——教师将完整的风车样{pinyin：yàng}子画在黑板最后的位置上，并剖析第一步：将固定dìng 的钉子取下，“你们猜猜这只风车会变成什么样子？”　　

——教师打开一个三角形的【拼音：de】角，“风车想在变[繁：變]成什么样子？”“我们用什么样的(读：de)图示表示呢？”　　

——逐一探索风车的制作zuò 过程。　　

①“如果将几个角都打开，你们会看到什么呢？”教师打（dǎ）开所有极速赛车/北京赛车的角，“你们发现了吗？这是什么形状？”　　

②这一个图形是什么形状的？我们应该画什么呢？（正方形）。怎样表示这些剪澳门新葡京开的开（繁体：開）口？　　

③重点引{yǐn}导幼儿观察剪的位置。　　

④“在【拼音：zài】开kāi 口未剪的时候，应(繁体：應)该是什么样的？用怎样图示表示？（正方形）　　

⑤教师将图示按正确的顺(拼音：shùn)序编好，帮助幼儿重直播吧新整理完整的制作过程。　　

三、幼儿看【拼音：kàn】图示制作风车，教师巡回观察并进行适当的指导和帮助。　　

四、游戏《繁：戲》活动：风车转转。　　

——带（繁：帶）领幼儿拿着制作好的风车到户外活动。　　　　

考虑到钉子比较危险《繁体：險》，所以，我用（练：yòng）细铅丝代替，当我课[繁体：課]间制作风车的时候，孩子就流露出了极大的兴趣。　　

当我将做好的作品给孩子看时，孩子们用热烈的掌声“表(繁体：錶)扬”了我。　　

当我和孩子说了风车不仅是玩具，还可以有其他(拼澳门新葡京音：tā)的用处。孩子细细的听着。　　

最后就是集体面前示范制作了。步骤还【hái】是你比较简单的。　　

将做好的风《繁：風》车放在澳门新葡京窗口转起来的时候，孩子们笑了！　　

活动dòng 反思：　　

孩子都拥有了自己的风车，但是有些孩子的风车是【练：shì】转不起来的，看着他们用羡慕的眼神盯着能转起来的风车，我决定，明天，再制作【拼音：zuò】一次。另外，本次制作的纸，是书本上的一些图案纸（繁：紙），不用自己去画，下次，我准备让孩子自己设计图案，制作有个性的风车。