请教一道小学六年级数学题?这题一看,好像不好理解,但确实仔细,不用去管他们计算结果是什么,只要他们各个等号之间的式子的值是相等的即可,也就是说这是一个扩散性题,答案有很多种。当然,我们还是选最简单的那一种,就是他们值都等于1
请教一道小学六年级数学题?
这题一看,好像不好理解,但确实仔细,不用去管他们计算结果是什么,只要他们各个等号之间的式子的值是相等的即可,也就是说这是一个扩散性题,答案有很多种。当然,我(练:wǒ)们还是选最【拼音:zuì】简单的那一种,就是他们值都等于1。那【拼音:nà】么式子就很好列了
16÷(16)=(1/6)÷1/6=(7/8)×8/7=9/10 (1/10)
孩子上六年级,数学应用题分解思考能力不强怎么.办?
应加强学生的审题能力训练,重点交给学生分析解答应用题的方法,而不是一味地让学生多做题。小学六年级数学试题怎么解答有会的吗?
教育有焦点,我们有观点!很高兴为您解答这个问题。回答您这两道题之前,先给题主提个建议。在提问时将题目以添加问(繁:問)题描述的方式将问题给出来《繁体:來》,这样[繁体:樣]回答的人可以更准确的给予回答。
我是教了几届六年级数学的老师,今年【pinyin:nián】也是教的六年级数学科目,看到这个问题时就想回答澳门银河,但没找到具体的问题在哪里,最后还是从已经折叠的问题中找到了题主的问题!
话不多说,先看第一道题!
甲乙两车分别从AB两(繁体:兩)地同时出发相向而行,在距离两地中点15km处相遇。已知甲车与乙车速度比《读:bǐ》是2:5,AB两地相距多少米?
这道题主要考查的是比以及按比例分配与行娱乐城程问题的【拼音:de】综合能力。在给孩子讲解时先要弄清一下几个关键突破口:
1.两[繁体:兩]车的速度比就是两车的路程比。
这个不难理解,在(练:zài)相同单位时间内,速度越快行驶的路程越远。
2.哪辆车走的路程远?远多少?
乙车行的路程多,多15✖️2km。以中点为澳门博彩界,甲离中点还差15km,乙超过中点15kn,一来一回(繁:迴)一进一出所以相差30km。
3.乙车比(pinyin:bǐ)甲车多行几份路程。
5➖2等于3。
4.一份路程是多(pinyin:duō)少km?
5.总共的路程是几份(拼音:fèn)?
2➕5
6.求(练:qiú)出总路程!
10×7=70km
再来看第二道题!
甲乙两书架(练:jià)的书原来的本数比是3:5,从乙架拿60本到甲书架后,两个书架的书的本数一样多duō ,原来乙架有多少本书?
这道题比第一道还简单些,只运用比例分配的方法就可以解《练:jiě》决。
1.总量不幸运飞艇[读:bù]变,即8份。
2.一进一出,其实只需要从乙架jià 拿1份的书到甲书{pinyin:shū}架就可以了。即1份书为60本。
3.具体[繁:體]算式如下:
5−3=2(份【拼音:fèn】)
2÷2=1(份)
60÷1=60(本(练:běn))
60×5=300(本)
此类问题的共同突破口!
比以及按比例分配这类题,算出一份量是关键。口【拼音:kǒu】诀,总量除以总份数,分量除以对应的分量份数。
将我区的六年级半期试题分享给大家,祝孩子们学习进(繁:進)步!
其【拼音:qí】中第二页的第一题应为白兔!
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附,添加问题描述的方法fǎ 。
一(练:yī),
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