超市买菜的数学故事关于（繁：於）购物问题的数学故事怎么写？

关于购物问题的数学故事怎么写？某商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服，其中一件盈利百分之二十五，另一件亏损百分之二十五，卖这两件衣服是盈利还是亏损？谁知道一个趣味数学故事？大约1500年前，欧洲的数学家们是不知道用“0”的

关于购物问题的数学故事怎么写？

某商店在某一时shí 间以每件60元的价格卖出两件衣服，其中一件盈利百分之二十五，另一件亏(繁体：虧)损百分之二十五，卖这两件衣服是盈利还是亏损？

谁知道一个趣味数学故事？

大约1500年前，欧洲的数学家们是不知道用“0”的。他们使用罗马数字。罗马数字是用几个表示数的符号，按照一定规则，把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里，不需要“0”这个数字

而澳门博彩在当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现，有了“0”，进[繁：進]行数学运算方便极了，他非常高兴，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。过了一段时间，这件事被当时的罗马教皇知道了。当时是欧洲的中世纪，教会的势力非常大，罗马教皇的权利更是远远超过皇帝

教皇非常恼开云体育怒，他斥责说，神圣的数是上帝创造的，在上帝创造的数里没有“0”这个怪物，如今谁要把它给引进来，谁就是亵渎上帝！于是，教皇就下令，把这位学者抓了起来，并对他施加了酷刑，用夹子把他的(读：de)十个手指头紧紧夹注，使他两手残废，让他再也不能握笔写字。就这样，“0”被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了。