小班公开课教案阅（繁：閱）读小班早期阅读《是谁的肚脐眼》公开课教案？

小班早期阅读《是谁的肚脐眼》公开课教案？活动目标：　　1.在看看、猜猜、讲讲中，了解各种肚脐眼的作用和特征。　　2.能自由想象并大胆表述自己的想法。　　3.体验故事带来的乐趣，愿意共同讲述画面内容。　　活动准备：　　1.皮球

小班早期阅读《是谁的肚脐眼》公开课教案？

活动目标：

　　1.在看看、猜猜、讲讲（繁：講）中，了解各种肚脐眼的作用和特征。

　　2.能自由想象并世界杯大胆表述自己的【拼音：de】想法。

　　3.体验故事带来的乐（繁：樂）趣，愿意共同讲述画面内容。

　　澳门银河活动准备【练：bèi】：

　　1.皮球{qiú}。

　澳门新葡京　2.课件、《薰衣草》背景音乐（繁：樂）。

　　活【拼音：huó】动过程：

　　1.出示图片，采用提问的形式，引起幼儿观看兴趣。

　　（1）今天我wǒ 带来了一【拼音：yī】幅图，看一看图片上有什么me ？（字、洞洞）洞洞里面有什么呢？（幼儿猜猜）

　　（2）边做动《繁：動》作边翻书，并说#30"这是宝宝的肚脐眼啊。#30"

　　2.播放PPT，理解绘本内[繁体：內]容。

　　（1）教师：原来这是宝宝的肚脐眼啊，你的肚脐眼{读：yǎn}在哪里？怎么会（繁体：會）有(练：yǒu)肚脐眼的？

　　教师小结肚脐眼《读：yǎn》的由来。

　　（2）宝宝有肚脐眼，其他东西有肚脐眼吗？走，跟着宝{pinyin：bǎo}宝一起去找一yī 找。

　　（3）找到了，#30"这是谁《繁：誰》的肚脐眼？#30"（幼儿猜猜）追问孩子为什么。樱桃的肚脐眼yǎn 在【拼音：zài】哪里？

　　（4）依次直播吧出[繁：齣]示ppt，解决苹果、西瓜。

　　教师：樱桃、苹果、西瓜都有[pinyin：yǒu]肚脐眼，他们的肚脐眼有什么用？（幼儿说说，再(拼音：zài)教师小结）

　　（5）播放ppt，理解好看的肚脐眼【pinyin：yǎn】。

　　教师：#30"谁的肚脐眼这么好看？（幼儿猜猜）提问：花儿的肚脐眼在哪里？（在中间《繁体：間》）花儿的肚脐眼是花的什么？（花心）谁会到花的肚脐眼里来？来干什么？师幼变成花，充分感受花的（练：de）肚脐眼在中《读：zhōng》间。

　　教师小结：蜜蜂会来采蜜，蜂(练：fēng)蜜酿好后我们就可以吃了。

　　（6）播放ppt，理解奇怪的肚脐眼yǎn 。

　　教师：#30"这个肚脐眼可真奇怪！#30"（幼儿[繁体：兒]猜猜）#30"原《读：yuán》来是大门的#30"肚脐眼#30"啊！#30"提问：大门的#30"肚脐眼#30"在哪里？有(拼音：yǒu)什么用？

　　（7）播放ppt，理解白白{拼音：bái}的、香香的肚脐眼。

　　教师：#30"开开门，看一看。这个白白的、香香的肚脐眼是谁的呢？你猜一猜。#30"追问为什澳门巴黎人么。#30"猜对啦，是菜包子的#30"肚脐眼#30"啊！#30"提(读：tí)问：你吃过什么馅的包子？

　　（8）播放ppt，理解最后(繁：後)一页。

　　教师：#30"每个包{拼音：bāo}子的#30"肚脐眼#30"都不一样，你看出来吗？#30"提问[繁：問]：哪里不一样？

　　3.拓（pinyin：tà）展经验。

　　教师：生活中很多东西有肚脐眼，那皮球的身上有《读：yǒu》肚脐眼吗？在哪【拼音：nǎ】里？它（繁：牠）的肚脐眼有什么用？

　　教师：哪里还（繁：還）有肚脐眼呢，我们一起去找找。