中班圆圆和圈圈教案？活动目标：1．了解诗歌内容，初步学会朗诵诗歌。2．尝试用绘画、语言的形式来创编诗歌的中间部分，体验创编的乐趣。3．体会好朋友之间相亲相爱的情感。活动准备：教具：表格一份；和诗歌内容相关的图片一套（小朋友头像、圈圈、太阳、摇鼓、气球、苹果、枕头等）；录音机、磁带；红色和黑色蜡笔个一支
中班圆圆和圈圈教案？
活动目标：1．了（繁：瞭）解诗歌内容，初开云体育步学会朗诵诗歌。
2．尝试用绘画、语言的形式来创编诗歌的中间部分，体验创{pinyin：chuàng}编的乐趣。
3．体会好朋友之间相亲相爱的情感。
活《读：huó》动准备：
教具《练：jù》：表格一份；和诗歌内容相关的图片一套《读：tào》（小（pinyin：xiǎo）朋友头像、圈圈、太阳、摇鼓、气球、苹果、枕头等）；录音机、磁带；红色和黑色蜡笔个一支。
学[繁体：學]具：用诗歌内容设计的表格人手世界杯一张，第三段气球后面的两个格子为空格（幼儿绘画创编）；绘画笔人手一支。
活动（繁：動）过程：
一、音乐游戏《找【拼音：zhǎo】朋友》
教师提问：好朋澳门巴黎人友不在你身（练：shēn）边的时候，你心里会怎么样呢？
二(练：èr)、新授诗歌：
教师：和你的{读：de}好朋友做在一起，我们来一起做游戏，学本领。
1、游戏：找【练：zhǎo】房子
（1）分发图片，提问：图片(拼音：piàn)上是什么？
（2）出示表格，提出要求：为你手里的图片找房间。（教师示范[繁：範]第一句：“有个圆圆”，把小朋友的头像放在第一格。）教师分句朗诵诗歌，幼儿按诗歌内容送图片到相应的空格内（繁：內）。
（3）教师《繁：師》再次朗诵诗歌，同时《繁：時》整理格子里的图（繁体：圖）片。（每个格子留一张图片就可以了）
2、教师提问：诗歌中有哪些好听的《拼音：de》词语呢？请你来找一找。（再次《读：cì》欣赏录音诗歌）
3、为诗歌起名字，找一找什么地方应该高兴地念？什么地方要显得难过一点？（教《读：jiào》师用红色和黑色蜡笔做记号）和幼儿一起连起来有感情地朗(练：lǎng)诵1——2遍。
4、让幼儿发现“？”教师说明它澳门新葡京在这里的实际意义#28如果幼儿在前面就发现，教师可让幼儿知道它的名称，在这里再作说明#29：圈圈在圆圆的梦里除了会变《繁体：變》摇鼓和气球，还会变什么圆形的东西呢？（幼儿讲述）
5、幼儿比较老师和小朋友《练：yǒu》的图片的《读：de》不同（小朋友的后面有两个空格），来[繁：來]画一画圆形的东西。
三、幼儿操（pinyin：cāo）作、讲述
1、请1——2位（练：wèi）幼儿把画好的材料拿上来，连着前面的诗歌朗诵一遍。
2、和《拼音：hé》好朋友相互交流创编好的诗歌，比比谁的诗歌更美。
延伸活极速赛车/北京赛车{huó}动：
圈圈变成了[繁体：瞭]什么？它可以怎么玩呢{pinyin：ne}？请你们再仔细想想，把玩法也编进诗歌里。
本文链接：http://21taiyang.com/Open-SourceComputers/4929993.html
中班童话启蒙圈圈（pinyin：quān）和洞洞教案 中班圆圆和圈圈教案？转载请注明出处来源
