中班可爱《繁体：愛》的小鱼教案中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写？

中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写？中班：音乐游戏活动《小鱼追小虾》　　活动目标：　　1、激发幼儿对音乐游戏的兴趣。　　2、感受音乐的游戏性，随音乐节奏表现小鱼小虾的动作。　　活动准备：　　1、小鱼，小虾的头饰或胸卡，与幼儿人数相等

中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写？

中班：音乐游戏活动《小鱼追小虾》

　　活《读：huó》动目标：

　　1、激发幼儿对音乐游戏的兴趣。

　　2、感受音乐的游戏性，随音乐节[繁体：節]奏表现小鱼小虾的动作。

　　活动(拼音：dòng)准备：

　　1、小鱼《繁体皇冠体育：魚》，小虾的头饰或胸卡，与幼儿人数相等。

　　2、各种图形卡片《读：piàn》。

　　3、磁带《繁：帶》《小鱼追小虾》。

　　活huó 动过程：

　　一、激发兴[繁体：興]趣

　　教师：今天老师《繁体：師》请来了许多小客人到咱们班做客，大家鼓掌欢迎，它们都是谁呢？（出示小鱼、小虾的头饰）它们要跟小朋友一起，用图形(练：xíng)宝贝来做个游戏，大家高兴吗?

　　二、亚博体育欣赏歌曲（繁：麴）

　　1、教极速赛车/北京赛车师（繁：師）示范演唱

　　教师：小鱼和小虾是好朋友，让我们听一听《繁体：聽》它们在一起做什么游戏呢？

　　2、教{jiào}师边弹奏曲调边说歌词。

　　教师：我们(繁体：們)一起说歌词，看看小虾是怎澳门金沙么跑的，小鱼捉到它了吗？

　　三、做游戏[繁：戲]

　　教师：刚才我们唱歌的时候，小鱼和小虾都等着急了，我们看看它们给我们带来了哪些朋友（出澳门永利示图形宝宝的图片，让幼儿说出图形名míng 称）。

　　1、教师指导部分幼儿扮演(拼音：yǎn)小鱼和小虾玩游戏，其余的幼儿（繁：兒）为他们《繁体：們》伴唱。

　　2、幼儿自愿选择游戏（繁：戲）角色，佩戴头饰尝试表演游戏。

　　3、幼儿再次听(繁：聽)音乐做游戏，加深对游戏《繁：戲》规则的认识，体验“捉”的【拼音：de】情趣。

　　活动延伸：在游戏过程中，除了集体活动外，还可以分组游{pinyin：yóu}戏，逐步加大dà 游戏密度。