高考文言文游记类常考词汇有哪些？一、之1.用作代词，又分几种情况：①可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”（他们）、“它”（它们）。作宾语或兼语，不作主语。②指示代词，表近指。可译为“这”，通常作复指性定语
高考文言文游记类常考词汇有哪些？
一、之1.用作代词，又【拼音：yòu】分几种情况：
①可以代人、代物、代事。代人多《duō》是第三人称。译为“他”（他们[繁：們]）、“它”（它们）。作宾语或兼语，不作主语。
②指示代（练：dài）词，表近指。可译为“这”，通常作复指性定语。
2.用作助词，也分几种情况[繁：況]：
①结构(繁：構)助词，定语的标志。用在《练：zài》定语和中心语（名词）之间，可译[繁：譯]为“的”，有的可不译。
②结构助{zhù}词，补语的标[biāo]志。用在中心语（动词、形（pinyin：xíng）容词）和补语之间，可译为“得”。
③结构助词，宾语前(练：qián)置的标志。用在被提[拼音：tí]前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。
④结构助词。当主谓短语在句中作为主《读：zhǔ》语、宾语或一个分句时，“之”用在主语和谓语之间，起取消句（jù）子独立性的作用，可不译。译时也可省去。
⑤音节[繁：節]助zhù 词。用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去。
二【拼音：èr】、而
1、用作连(繁体：連)词。可连接词、短语和分句，表示多种关系。
①表示并列，相当于“和”“与”；爱了《繁：瞭》而乐衷，皆丧心也。
②表示顺承，相当于“就”“才”；亡羊而补牢，未为迟{pinyin：chí}也。
③表示转(拼音：zhuǎn)折，相当于“却”“但是”；青取之于蓝而青于蓝。
④表示因果，相当于“因{拼音：yīn}为...所以...”。
⑤表（繁体：錶）示修饰（方式、状态）
⑥表示假设，相（pinyin：xiāng）当于“如果”；人而无信，不知其可也。
⑦表示递进关系，可译为“并且”或“而且”；君子博学二而日参省乎己{拼音：jǐ}
2、用作代词。只用作第二{读：èr}人称，一般作定语，译为“你的”；偶尔也[拼音：yě]作主语，译为“你”。
3、复音虚词“而已（pinyin：yǐ）”，放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了[繁体：瞭]”。
4、【而后(繁体：後)】才，方才。
①臣鞠躬尽（繁体：盡）瘁，死而后已。
5、【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的【练：de】意思。
①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎《hū》！
6、【既而】不《练：bù》久，一会儿。
三[读：sān]、其
1、用作代词，又分《pinyin：fēn》几种情况：
①第三人称代词。可代人、代事物，有在{pinyin：zài}名词之前，作领属性定语，可译为“他[读：tā]的”，“它的”（包括复数）。
②第三人称代词。一般代人，用在动词或形容词之前，作主谓短语中的小主语（整个主（拼音：zhǔ）谓短语，在句中作主语或[练：huò]宾语修饰语）应译为“他”“它”。
③活用为第一人称。可用作定语或小主《练：zhǔ》语，视句{练：jù}意译为“我{练：wǒ}的”或“我（自己）”。
④指示代词，表远指。可译为“那《读：nà》”“那个”“那些”“那里”。
⑤指示代词，表示“其中的”，后(繁体：後)面多为数词。
2、用作副词。放在句首或句中，表《繁：錶》示测度、反诘、婉商、期望等语气，常和放在句末的语(繁：語)气助词配合，视情况可译为“大概”“难道”“还是”“可要”等，或省《读：shěng》去。
3、用【pinyin：yòng】作连词。做连词用时，通常放在句首，表假设，可译为“如果”；表选择(繁：擇)，可【kě】译为“还是”
其业《繁：業》有不精，德有不成(chéng)者，非天质之卑，则心不若余[繁：餘]之专尔，岂他人之过哉？（《送东阳马生序》#29
4、助词，起调（繁体：調）节音节的作用，可不译。
路漫漫（màn）其修远兮，吾将上下而求索。（《离骚》）
四、以[读：yǐ]
1．介词，表示工具。译为：拿，用，凭（繁体：憑）着。
①愿以十五城请易璧。（《廉颇（繁：頗）蔺相如列传》）
②士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。（《石钟山记（繁体：記）》）
2．介词，表示凭借。译《繁体：譯》为：凭，靠。
①以（pinyin：yǐ）勇气闻于诸侯。（《廉颇蔺相如列传》）
②久之，能以足音辨人。（《项脊轩志[繁：誌]》）
③皆好辞而以赋见称(繁体：稱)。（《屈原列传》）
3．介词，表示所处置的{拼音：de}对象。译为：把。
①操当以肃还《繁：還》付乡党。（《赤壁之战》）
4．介{pinyin：jiè}词，表示时间、处所。译为：于，在，从。
①以八月十三斩于（繁体：於）市。
②以崇祯十（pinyin：shí）七年夏，自京师徒步入华山为黄冠。
③果予以未时还家，而汝以辰《读：chén》时气绝。
5．介词，表示原因。译为：因【练：yīn】为，由于。
①赵王岂以一璧之故欺秦邪？（《廉颇[繁体：頗]蔺相如列传》）
②卒以吾郡【拼音：jùn】这发愤一击，不敢复有株治。（《五人墓碑记》）
③怀王以不知忠臣之分，故内惑（huò）于郑袖，外欺于张仪。（《屈原列传》）
6．介词（繁：詞），表示依据。译为：按照，依照，根据。
①今以实校之。（《赤壁之战zhàn 》）
②余船以次俱进《繁：進》。（《赤壁之战》）
说明：“以”字的宾语有时可以yǐ 前置，有时可以省略。
①以一当十（成(拼音：chéng)语）
②夜以继日（成语（繁：語））
③秋以为期（《诗经《繁体：經》•氓》）
7．连词。表(繁：錶)示并列或递进关系。可【pinyin：kě】译为“而”“又”“而且{pinyin：qiě}”“并且”等，或者省去。
①夫夷以近，则（繁：則）游者众。（《游褒禅山记》）
②忽魂悸以魄动。（《梦游天姥吟留别【练：bié】》）
8．承接连词。前一动作行为[拼音：wèi]往往是后一动作行为的手段或(读：huò)方式。可{kě}译为#30"而#30"或省去。
①余与四人拥{pinyin：yōng}火以入。（《石钟山记》）
②樊哙侧其盾以撞。（《鸿门{练：mén}宴》）
③各各竦立以听。（《促织《繁体：織》》）
9．目的连（繁：連）词，后一动作行为往往是前一动作行为的目的（拼音：de）或结果。可译“而”“来”“用来”“以致”等。
①请立太【pinyin：tài】子为王，以绝秦望。（《廉颇蔺相如列传》）
②当《繁体：當》求数顷之田，于伊、颍之上，以待余年，教吾子与【练：yǔ】汝子（《祭十二郎文》）
③为《繁：爲》秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡（《六国论》）
10．连词。表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为#30"因为#30"。例如：
①不赂者以赂者丧（《六国《繁：國》论》）
②所谓华山洞者，以其乃华山之阳《繁：陽》名之也（《游褒禅山记》）
③诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏wèi 十余年。（《信陵君窃符救赵》）
11．连词。表示修饰关系，连（繁体：連）接状语和中心语，可译为#30"而#30"，或{拼音：huò}省去。例如[rú]：
①木欣欣以向荣，泉涓涓【piny澳门威尼斯人in：juān】而始流。（陶渊明《归去来辞》）
12．语气助词[拼音：cí]，表示时间、方位和范围。例：
①受命以来《繁：來》，夙夜忧叹。（以：表时间）（《出师表》）
②指从此以往(练：wǎng)十五都予赵。（以：方位）（《廉颇蔺相如列传》）
③自王侯以下莫不逾《pinyin：yú》侈。（以：表范围）
13．语气助（读：zhù）词，起调整音节作用。例：
①逆以煎我怀(繁体：懷)。（《孔雀东南飞》）
14．动词，译为（繁体：爲）：以为，认为。
①老臣以媪(拼音：ǎo)为长安君计短也。（《触龙说赵太后》）
②皆以美于徐公。（《邹忌讽齐（繁体：齊）王纳谏》）
15．动词，澳门威尼斯人译(繁体：譯)为：用，任用。
①忠不必用兮，贤不必【pinyin：bì】以。（《涉江》）
16．名【读：míng】词。译为：缘由，原因。
①古人秉烛游，良有以也yě （李白《春夜宴桃李园序》）
五、于[繁体：於]
“于”是介词（繁：詞），总是跟名词、代词或短语结合，构[繁：構]成介宾短语去修饰[繁体：飾]动词、形容词，表示多种组合关系。
1、引进（繁体：進）动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等，视情况可译为“在”“在……方面”“在……中”“向”“到”“自”“从”“跟”“同【练：tóng】”“对”“对于”“给”“由于”等。
例【练：lì】如：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（《出师表》在……中）
请奉命求救于孙(拼音：sūn)将军。（《赤壁之战》向）
于其身也，则耻师焉……（《师说》对、对《繁：對》于）
2、放在形容【练：róng】词之后，表示比较，一般可译为(繁体：爲)“比”，有时可译为“胜过”。
例lì 如：冰，水为之，而寒于水。（《劝学》）
有时则只是表示对象的性质和《拼音：hé》状态，可不译。
3、放在动词之后，引进行为的主动者，可译为“被”，有时动词前还（繁：還）有“见”“受{pinyin：shòu}”等字和它(繁：牠)相应。
例如：吾不[pinyin：bù]能举全吴之地……受制于人……（《赤壁之战》）
4、复音虚词“于是”，用法与现代汉语的“于是”不完(拼音：wán)全相同。
①放(练：fàng)在句子开（繁：開）头，表前[读：qián]后句的承接或因果关系，与现在的承接连词或因果连词相同。现代汉语也这样用。
②放在谓语之前或谓语之后，“于是”属介宾短语作状语或补语。可根据“于”的不同用【练：yòng】法，分别{pinyin：bié}相当于“在这”“从这”等。
吾{读：wú}祖死于是，吾父死于是。（“在这职业上”《捕蛇者说》）
六(liù)、乃
（一）用作[读：zuò]副词。1．表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”“就”等①设九宾于廷，臣乃敢上【练：shàng】璧。（《廉颇蔺相如列传》）②悉使羸兵负草填之，骑乃得过
（《赤壁之战》）③度我至军中，公乃入。（《鸿门（繁体：門）宴》）2．强调某一行为出乎意料或违(繁体：違)背常理，可译为“却”“竟（然）”“反而”等；①问今是何世，乃不知不汉。（《桃花源记》）3．可表示对事物范围的一种限制，可译为“只”“仅”等
①项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。（《项羽本纪》）4．用在判断句中，起确认作[zuò]用，可{kě}译为“是”“就是”等。①若事之不济，此乃天也
（《赤壁之战》）②赢乃夷门抱关者也。（《信陵君[练：jūn]窃符救赵》）
（二）用（练：yòng）作代词。1．用作第二人称，常作定[pinyin：dìng]语，译为“你的”；也作主语，译为“你”。不能作宾语
①王师北《读：běi》定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游《示儿》）2．用作指示代词，译为“这样” 。①夫我乃行之，反而求之，不得吾心（《齐桓晋文之事》）3．还可作连词用，释为“若夫”“至于”“如(读：rú)果”等
【无乃】表猜测，译为“恐怕[pinyin：pà]……”。①今君王既栖于会稽之上，然后乃求（pinyin：qiú）谋臣，无乃后乎（《勾践灭吴》）②无乃尔是过与（《季氏将伐颛臾》）
【乃尔】译为“这样”。①府吏再拜《读：bài》还，长叹空房中，作计乃尔立（《孔雀东南飞{pinyin：fēi}》）
七[读：qī]、焉
1.语【yǔ】气助词。
（一）常用在句末，一般可不译出语气[繁体：氣]助词。
作词《繁：詞》尾，相当于“然”“......的样子”。
于是余有叹[繁体：嘆]焉。（《游褒禅山记》）
（二）有时用于反诘(繁体：詰)语气，可译为#30"呢#30"。
万钟于我何《读：hé》加焉！（《鱼我所欲也》）
（三）#30"焉#30"在句中，作形容词、副词词尾，表示语气上《读：shàng》的停顿无义 。
硿硿焉，余固笑而不信也。（《石{pinyin：shí}钟山记》）
2.代词[繁体：詞]。相当于#30"之#30"。如：
使皇武子辞焉。（《肴之战《繁：戰》》）
3.疑问代词。译为#30"什么#30"、#30"哪里（繁体：裏）#30"等。如：
面目美好者，焉故必知者。（《墨《读：mò》子》）
且焉置土石(练：shí)？（《愚公移山》）
4.兼词。相当于{练：yú}#30"于是#30"、#30"于之#30"于此” 等。如：
必死是间，余收尔骨焉。（《肴之（zhī）战》）
微(练：wēi)波入焉。（《石钟山记》）
八、则(繁：則)
1.用作连词，可表示多种关系（繁：係）。
①表示承接关系。一般用来连接两个分句[练：jù]或紧缩复句中的【拼音：de】前后两层意思，表示两件事情在时间上、事理上的紧密联系。可译为“就”“便”，或译为“原来是”“已经是”。
例如：故木受绳则直，金就砺[繁体：礪]则利。（《劝学》）
②表示假设关系。有的用在前一分句，引出假设的情况，相当于“假使”“如果”；有的用于后面的分句，表示假设或推断的结果【拼音：guǒ】，相当于“那么”“就”。例如： 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于(yú)忧患，死于安乐》）
③表示并列关系。这种用法都是两个或两个以上的“则”连用，每个“则”字都用在意思相对、结构相似的一个分句里，表示两个（或两个以《读：yǐ》上）分句之间是并列[练：liè]关系（不是表示两个词之间）。可译为“就”，或不译。
例如： 位卑【练：bēi】则足羞，官盛则近谀。（《师说》）
④表示转折、让步关系。表示意思有转折时，“则”字用在后一分句，可译为“可是”“却”；表示姑且【读：qiě】承认一件事，预备下句转入正意时，“则”字用在前一分句，可译为“虽然”“倒是[pinyin：shì]”。
例如： 于其身也，则耻师焉，惑矣。（《师说[shuō]》）
2、用作副词（繁：詞）。用在判断句中，起[读：qǐ]强调和确认作用，可译作“是”“就是”。
例如： 此则岳阳楼之大观也。（《岳阳(yáng)楼记》）
九[读：jiǔ]、何
（一）用作疑问代词。1．单独作谓语，后面常有《练：yǒu》语气助词“哉”“也”，可译为“为什么”“什么原因”。①予尝求古仁人之心，或异《繁：異》二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）②齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（《六国论》）2．作动词或介【pinyin：jiè】词的宾语，可译为“哪里”“什么”
译时，“何”要后置。①豫州[pinyin：zhōu]今欲何至？（《赤壁之战》）②大王wáng 来何[pinyin：hé]操？（《鸿门宴》）3．作定语，可译为“什么”“哪”。①然则何时而乐耶？（《岳阳楼记》）（二）用作疑问副词
1．用{拼音：yòng}在句首或动词前，常表示反问，可译为“为什么”“怎么（读：me）”。①何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》）②徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）2．用在（zài）形容词前，表示程度深，可译为“怎么”“多么”“怎么这样”。
（三）作zuò 语助词，相当于[繁：於]“啊”。①新妇车在后，隐隐何甸甸。（《孔雀东南飞》）（四）何：通【tōng】“呵”，喝问
①信臣精卒陈利兵而谁何。（谁《繁体：誰》何：呵问他是谁。意思是检查盘问
）（《过秦论》）【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问，译为“怎么样”“怎么办”“为什么”。①以五十步笑百步，则何如？（《季氏将伐颛臾》）②沛《pinyin：pèi》公大惊，曰：“为之奈何?”（《鸿门宴》）③奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（《阿房宫赋》）【何以】即“以何”，介宾短语，用于疑问句中[拼音：zhōng]作状语，根据“以”的不同用法，分别相当于“拿什么（繁体：麼）”“凭什么”等。①一旦山陵崩，长安君何以自托于赵（《触龙说赵太后》）
【无[wú]何】译为“不久”“没多久”。①抚军不忘所自，无何，宰以卓异《繁：異》闻，宰悦，免成役（《促织》）【何乃】译为“怎能”①阿母谓府吏：何乃太区{pinyin：qū}区（《孔雀东南飞》）
十、且【拼音：qiě】
1.用作连词。 且表示递进关系(繁体：係)。
例如《rú》：彼所将中国人不过十五六万，且已久疲……（《赤壁之战》）
且将军大势[繁体：勢]可以拒操者，长江也……（《赤壁之战》）
表示并列关《繁体：關》系。
河hé 水清且涟猗……（《伐檀》）
有时相当于“尚且”，先让步，后(拼音：hòu)推进一层。
例如： 古之圣人，……犹且从师而问焉(yān)……（《师说》）
2澳门新葡京.用作副词。 相当于yú “将”“将要”，“暂且”“姑且”。 例如：北山愚公者，年且九十。
驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且（拼音：qiě）噬已也，甚恐。（《黔之驴》）
存者且偷生，死者长已矣！（《石壕{读：háo}吏》）
十{pinyin：shí}一、若
1、动词，像，好像。例如(练：rú)：视之{拼音：zhī}，形若土狗（拼音：gǒu），梅花翅，方首，长胫，意似良（《促织》）
2、用作代(dài)词。①表示第二人称，相当于“你”“你们”；作定语时则译为“你的”。例如：若入前为寿 ，寿毕 ，请以剑舞（《鸿门宴》）不者，若属皆且为所虏（《鸿门宴》若属：你们这些）更若役，复【练：fù】若赋……（《捕蛇者说》你的）②表近指，相当于“这”“这样”“如此《cǐ》”
例如：以若所为求若所欲，犹缘木（拼音：mù）而求鱼也（《齐桓晋文之事(练：shì)》）3、用作连词。①表假设，相当于“如果”“假如”等。例如：若据而有之，此帝王之[pinyin：zhī]资也
（《赤壁之战(zhàn)》）若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好。（《赤壁之（pinyin：zhī）战》）②表选择，相当于“或”“或者”。例如：以万人若一郡降者，封万户
（《汉书·高帝纪》）③至，至于。例lì 如：若民，则无恒产，因无恒心。（《齐桓晋文《练：wén》之事》）【若夫】是用在一段话[繁体：話]的开头、引起论述的词
近似“要说那”、“像那(读：nà)”的意《读：yì》思。①若夫霪雨霏霏，连月不开。（《岳阳楼记》）
【若定】心中有数，从容不迫。①指挥若定{pinyin：dìng}。（《赤壁之战》）
十《shí》二、所
1.用作助词。 经常放在动词前，同动词结合，组成【练：chéng】“所”字结构。“所”字结构是名词性短语，表示“所……的人”、“所……的事物wù ”、“所……的情况”等。
例如： 故余虽愚，卒获有所闻。（《送东阳马[mǎ]生序》）
“所”和动词结合，后面再有名词(繁：詞)性结构，则所字结构起定语的作用。
例如： 夜则以兵围所寓舍《繁：捨》。（《〈指南录〉后序》）
臣所（拼音：suǒ）过屠者朱亥，此子《练：zi》贤者，世莫能知，故隐屠间耳。（《信陵君窃符救赵》）
2.在【zài】有些句子中，“为”和“所”呼应，组成“为……所……”的格式，表示被动[繁：動]。
例如： 贾家庄几为巡徼所陵迫死。（《〈指南录(繁体：錄)〉后序》）
嬴闻如姬父《拼音：fù》为人所杀。（《信陵君窃符救赵》）
3.复音虚词“所以”。用法主要有两（繁：兩）种：一种表示原因。例如： 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲《繁体：親》小人，远贤臣，此（pinyin：cǐ）后汉所以倾颓也。（《出师表》）
吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也(练：yě)。（《廉颇蔺相如列传》）
一种表示手[shǒu]段和目的。
师（繁体：師）者，所以传道受业解惑也。（《师说》）
十三、为（繁：爲）
“为”在文言中经(繁体：經)常用作动词和介词，也可以用作助词。用（练：yòng）作动词，意思是“做”。还可作判断词“是”用
这些都属于实词范围。下文介绍作虚词用的【pinyin：de】几种用法。
1.用作介[拼音：jiè]词。除表被动外，一般读去声。
①表示动作(练：zuò)、行为的对象。可译为“向”“对”等。
例如： 此中人语云：“不足为外人道【读：dào】也。”（《桃花源记》）
②表示动作、行为【练：wèi】的替代。可译为“替”“给”等。
例如： 当横行天下，为汉家除残去秽[繁：穢]……（《赤壁之战》）
公为我献之。（《鸿门宴》） ③表示动作、行《pinyin：xíng》为(繁：爲)的时间。可译为“当”“等到”等。例如： 为其来也，臣请缚一人过王而行【pinyin：xíng】。（《晏子使楚》）
④表示动作、行为的《de》目的。可译为“为着”、“为了”。例如： 天下【pinyin：xià】熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。（史记·货殖列传序》）
⑤表[繁体：錶]示动作、行为的原因。可译为“因为”“由(拼音：yóu)于”。例如： 吾见其[读：qí]难为，怵然为戒，视为止，行为迟。（《庖丁解牛》）
⑥表《繁：錶》示被动关系。读阳平声，可译为“被”。“为”所引进的是动作行为的主动者；有时亦可不出[繁：齣]现主动者；有时跟“所”结合，构成“为所”或“为……所”。
例如：不者，若属皆《pinyin：jiē》且为所虏！（《鸿门宴》）
今不速往，恐为操所先。（《赤壁（pinyin：bì）之战》）
2.用《拼音：yòng》作助词。读阳《繁：陽》平声，放在疑问句之末，表示诘问(wèn)，前面有疑问代词跟它呼应。可译为#30"呢#30"？
例如： 如今人方为刀俎[pinyin：zǔ]……何辞为？（《鸿门宴》）
十四、因（pinyin：yīn）
用作介词。介绍【繁：紹】动(繁：動)作、行为发生的原因、依据、方式，可分别译为“因为”“由于”，“趁着”“凭借”，“经过”“通过”。
例如： 振声激扬，伺者因此觉知。（《后【hòu】汉书·张衡传》）
因宾客至蔺相如门谢罪……（《廉颇蔺相如【读：rú】列传》）
用作连词。表示顺接上文wén ，可译为“于是”“便”。
例如： 因拔刀斫前奏案……（《赤(chì)壁之战》）
相如因持璧却[繁：卻]立……（《廉颇蔺相如列传》）
练习(繁：習)：
1、因坐法(练：fǎ)华西亭
十五、与(yǔ)
作虚词{练：cí}用。
解释为：和、跟《拼音：gēn》、同。例如： 吾与汝毕力平险，指（pinyin：zhǐ）通豫南……（《愚公移山》）
句末语气词，表示疑问或感叹（读：tàn）。后写作“欤[繁体：歟]”。2、 作实词用，可解释为“给予、给（繁体：給）”，“结交、交好”。
十[练：shí]六、矣
语气助词（繁：詞）
1.用于陈述句尾。或助【拼音：zhù】肯定语气，有的可译为#30"了#30"，有的可不译；或助已【yǐ】然语气，说明事情已实现，可译为#30"了#30"；或助将（读：jiāng）然语气，说明事情将要实现，可译为#30"了#30"。
此为长江之险已与我共之矣。（《赤壁之战{练：zhàn}》）
原庄宗之所（拼音：suǒ）以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。（《伶官传序》）
庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如（拼音：rú）盖矣。（《项脊轩志》#29
事【拼音：shì】急而不断，祸至无日矣！（《赤壁之战》）
2.用于感叹句。助感【gǎn】慨、讽刺、赞颂语气，可译为#30"了#30"#30"啊#30"。
甚矣，汝之不惠【huì】！（《愚公移山》）
呜呼，烈矣！（《谭嗣sì 同》）
3.用于祈使句，助请求、劝勉、禁止语气，可《读：kě》译为#30"吧#30"。
愿君即以遂备员而行（练：xíng）矣。（《毛遂自荐》）
公子勉之矣【拼音：yǐ】，老臣不能从。（《信陵君窃符救赵》）
4.用于疑问句末【拼音：mò】，助疑问语气。
年几何矣？（《触龙说赵太后(繁：後)》）
十七《pinyin：qī》·者
（1）指人、物【练：wù】、事、地点等，相当于“......的（de）”或“......的人（东西、事情、地方）。”
例【读：lì】：
近塞上之人，有善术者。（者：指[pinyin：zhǐ]人）
若所市于人者，将以实笾豆《pinyin：dòu》奉祭祀、供宾客乎？
其他祖父积、子孙（繁：孫）弃者无论焉。（者：指事。）
（2）与“若”之类字组成某种词组，或单用{yòng}，表示比拟，相当于“......的(拼音：de)样子”、“......似的”。
例《读：lì》：
然【rán】往来视之，觉无异能者。
言之，貌若甚戚(拼音：qī)者。
（3）放在主语之后《繁：後》，表示提顿或判断。
例：
北山愚公者，年且【拼皇冠体育音：qiě】九十。
陈胜者，阳《极速赛车/北京赛车繁体：陽》城人也。
廉颇者，赵之良将也[拼音：yě]。
（4）放在主语之后，引出《繁：齣》原因。
不以木为之者，文{练：wén}理有疏密。
然操遂能克绍《繁体：紹》，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
而安陵以五十里之地{拼音：dì}存者，徒以有先生在也。
（5）放在疑问句末，表（繁体：錶）示疑问。
例【练：lì】：
何者？上下【拼音：xià】之分也。
（6）放在假设复句中，表示假[jiǎ]设，相当于“如果......”、“......的话”。
例《读：lì》：
入则无法家弗士，出则无敌国外患《练：huàn》者，国恒亡。
尽（读：jǐn）吾志而不能至者，可以无悔矣。
（7）放在“有”字的{读：de}宾语之后，表示提顿。
例lì ：
有yǒu 蒋氏者专其利三世矣。
有郭四《练：sì》者，凡四杀人。
楚有宋玉、唐勒{pinyin：lēi}、景差之徒者，皆好辞而以赋见称。
（8）放在数词之后（翻译时，要根据所列(读：liè)事《练：shì》物，在数词词【练：cí】后加上相应的量词和名词）。
例(lì)：
或异于二者之为，何哉？（二（èr）者：两种心情。）
此数者用兵之患也。（此数(繁：數)者：这几点。）
（9）放在后置的定语这后，相[pinyin：xiāng]当于“的”。
例《拼音：lì》：
求人可使报【bào】秦者，未得。（定语是“可使报秦者”，中心词是“人”。
于是令齐《繁体：齊》军善射者万弩，夹道而伏。
（10）放在时间词之后，表示停顿，起调整【拼音：zhěng】音节作用。
例《读：lì》：
近{练：jìn}者奉辞伐罪。
古者以天下为主，君《pinyin：jūn》为客。
远者数世，近(jìn)者及身。
#2811#29放在陈述（pinyin：shù）句末，表示陈述结束。
例(lì)：
送之至湖【读：hú】口，因得观所谓石钟者。
始《读：shǐ》臣之解牛之时，所见无非牛者。 不者，若属皆且为所虏。
十八、乎（读：hū）
（一）用作语气助词【练：cí】。
1．表疑问语《繁体：語》气。可译为#30"吗#30"#30"呢#30"。
①几寒乎？欲食乎？（《项脊轩志（繁：誌）》）
②技盖至此乎？（《庖丁解牛niú 》）
③欲安所归乎？（《赤壁之《pinyin：zhī》战》）
2．表示反问语气，相当（繁：當）于#30"吗#30"、#30"呢#30"。
①布衣之交尚不相欺，况在国乎？（《鸿门宴yàn 》）
②吾师道也，夫庸知《zhī》其年之先后生于吾乎？（《师说》）
③然豫州新败之后，安能抗此难（繁体：難）乎？（《赤壁之战》）
3．表测度或商量语气，可kě 译为#30"吧#30"。
①王之好乐甚{练：shén}，则齐其庶几乎。（《庄暴见孟子》）
②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎（练：hū）？
③日食饮得(读：dé)无衰乎（《触龙说赵太后》）
④今亡亦死，举大计亦死【sǐ】，等死，死国可乎？（《陈涉世家》）
⑤无以，则王乎？（《齐桓晋文之事【练：shì】》）
4．用于感叹句或祈使句（拼音：jù），可译为#30"啊#30"#30"呀#30"等。
①宜乎[pinyin：hū]百姓之谓我爱也（《齐桓晋文之事》）
②悔相道之不察兮，延伫乎吾将反（《离骚【sāo】》）
③西望（拼音：wàng）夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍（《赤壁赋》）
④长铗归来乎！出无车（《冯谖客《读：kè》孟尝君》）
5．用在句中的停顿《繁：頓》处。
①于是《pinyin：shì》乎书。
（二）用作介词，相当于#30"于#30"，在文中有《读：yǒu》不同的翻译。
①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也(拼音：yě)。（《岳阳楼记》）（乎：于）
②今虽死乎此《读：cǐ》，比吾乡邻之死则已后矣。（《捕蛇者说》）（乎：在）
③生乎{hū}吾前，其闻道也固先乎（pinyin：hū）吾?（《师说》）（前一个#30"乎#30"：在；后一个#30"乎#30"：比。）
④吾尝疑乎《拼音：hū》是。（乎：对。）
⑤君子博(读：bó)学而日参省乎己。（《论语》）（乎：对。）
⑥亦无怪[拼音：guài]乎其私之也。（乎：对于）
⑦盖进乎技矣（pinyin：yǐ）。（《庖丁解牛》）（乎：比）
⑧以吾一日长乎尔。（尔[繁：爾]:比。）
（三）可作(pinyin：zuò)词尾，译为#30"……的样子#30"#30"……地#30"。
①以无厚入有(yǒu)间，恢恢乎其于游刃必有余地矣（《庖丁解牛》）
②浩浩乎如冯虚（繁体：虛）御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世（拼音：shì）独立，羽化而登仙（《赤壁（bì）赋》）
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