语文高中古诗文阅读答题模板高中语文有答题（读：tí）模板吗？

高中语文有答题模板吗？我是高三语文教师，最近两天有高二学生向我要答题模板。我借该问题谈谈我的想法。高中语文到底有没有答题模板呢？我说没有吧，网上铺天盖地的答题模板，尤其是高中学生在初中便收集了大量的答题模板

高中语文有答题模板吗？

我是高三语文教师，最近两天有高二学生向我要答题模板。我借该问题谈谈我的想法。

高中zhōng 语文到底有没有答题模板呢？

我说没有吧，网上铺天盖地的答题模板，尤其是高中学生在初中便收集了大量的答题模板。我【拼音：wǒ】说有吧，这些模板如(读：rú)果真的有用，那么语文是不是都可以得高分呢？但近18年的语文教学经[繁：經]验告诉我，语文得高分并非易事。

我的观点：语文与其说有答题模板，不如说有规范的答题思路【练：lù】。

澳门金沙举例说【shuō】明。

问题：这首诗后四句接连用典，表达了诗人的哪些思想情感？（6分）

澳门新葡京送别杜dù 审言

［唐］宋之【拼音：zhī】问

卧病人事绝，嗟君《jūn》万里行。

河桥不相送，江（读：jiāng）树远含情。

别路追孙楚，维舟吊屈qū 平。

可惜龙泉【拼音：quán】剑，流落在丰城。

模板：用(澳门永利读：yòng)……之典，表达……之情。

①运用孙楚与屈原之典。他们均有才华而不得志，作者“追孙楚”“吊屈平”也体表现了自己的不得志，体现自己壮志难酬的苦闷。

②运用龙剑之典。诗人借物喻已，有才的人需有志之士挖掘，表现《繁体：現》了作【pinyin：zuò】者一展宏图的信心，体现了诗人乐观心境。

这是考90多分的学生的[读：de]答案，判3分。

分【练：fēn】析：虽然用到了模板，但是情感分析有误。所以，典故给3分，情感0分。

①用孙楚之典，表达对友人才华的赞赏之情。

②用屈平之典，表达对友人不幸遭遇的同情。

③用龙泉剑之典，表达对友人才华澳门金沙被埋没的惋惜和能被后人（读：rén）赏识的期盼。

3分答案àn 和6澳门博彩分答案区别在于情感分析的精准！

答题模板，代表一种清晰的答题思路，有利学生组织的答案更规范。但是，一道题的得分本质上还是依赖准确的分析和表达。

如果答非{pinyin：fēi}所问，仅有答题模板是没有用的。只有形式上（读：shàng）的规范{繁：範}和内容上的准确合二为一，才是语文答题的真正秘诀。