动物的牙齿语言教案？活动目标：1、#30t熟练地朗诵儿歌，了解问答调的传统儿歌形式。2、#30t了解几种动物牙齿的特点。3、#30t尝试根据牙齿特点仿编儿歌。活动准备:假牙一副、各种动物以及牙齿图片活动过程：一、#30t引入1、#30t拿出假牙，引入课题，2、#30t分别出示大象、老虎、骆驼、鸭子的牙齿图片
动物的牙齿语言教案？
活动目标：1、#30t熟练地朗诵儿歌，了解【练澳门新葡京：jiě】问答调的传统儿歌形式。
2、#30t了解几种动物wù 牙齿的特点。
3、#30t尝试根据牙齿特点仿编儿歌gē 。
活动准备:
假牙一副、各种动物以及牙{拼音：yá}齿图片
活动过(繁：過)程：
一、#30t引(拼音：yǐn)入
1、#30t拿出假牙【拼音：yá】，引入课题，
2、#30t分别出示大象xiàng 、老虎、骆驼、鸭子的牙齿图片。
二、#30t猜一{读：yī}猜
1、#30t这是哪几种动物的牙齿，他们各自有什（练：shén）么特点。
2、#30t为什么他们的牙齿不一样呢（pinyin：ne）？
3、#30t分别出示儿歌【pinyin：gē】：
谁的牙齿长又长？大象牙齿长[繁体：長]又长。
谁的牙齿尖又澳门新葡京尖？老虎牙齿尖又尖《jiān》。
谁的澳门博彩牙齿（繁：齒）平又平？骆驼牙齿平又平。
亚博体育谁的嘴里没[繁体：沒]有牙？鸭子嘴里没有牙。
4、#30t幼儿齐读儿歌[pinyin：gē]。
三、#30t分发{pinyin：fā}图片，讨论
1、#30t分发图片（各种动（繁：動）物）
2、#30t澳门永利自由【练：yóu】讨论，提问：
a你手上的图片是【拼音：shì】什么动物？
b他有(练：yǒu)没有牙齿？
C如果有牙齿，它的[读：de]牙齿是什么特点？
3、#30t交{jiāo}流结果。
四、#30t创编儿歌《读：gē》
以换动物名字《读：zì》的方式创编儿歌（简单）。
本文链接：http://21taiyang.com/Open-SourceComputers/4834339.html
动物的牙齿幼儿【练：ér】园教案 动物的牙齿语言教案？转载请注明出处来源
