多元小班上学(繁体：學)最开心教案幼儿园中班语言教案《上学最开心》？

幼儿园中班语言教案《上学最开心》？中班上学最开心教学教案教案一：上学最开心活动目标： 1、能针对提问有重点地讲述内容； 2、制作姓名卡片，熟悉教室的生活环境； 3、享受音乐律动的乐趣。活动准备： 1、儿歌，标示幼儿姓名的姓名卡片； 2、各式小动物的图案纸卡；油画棒、剪刀、固体胶等美工材料

幼儿园中班语言教案《上学最开心》？

中班上学最开心教学教案

教案一：上(练：shàng)学最开心

活动皇冠体育目mù 标：

1、能针对提问澳门新葡京有yǒu 重点地讲述内容；

2、制作姓名卡片，熟悉教室的生活【拼音：huó】环境；

3、享受音乐律动（繁：動）的乐趣。

活动（繁：動）准备：

1、儿歌，标示幼儿姓（读娱乐城：xìng）名的姓名卡片；

2、各式小动物的图案纸卡；油画棒、剪刀、固体胶等美工材料。

活【拼音：huó】动过程：

（一）我们开学了，小动物们《繁体：們》也开学了！我们一起来看【pinyin：kàn】一看，小动物们开学时在做什么呢？

1、提问：我们一起看一看有yǒu 哪些小动物在玩游戏？

2、小朋友选择一样可代表自己的小动物（若是（练：shì）画面上的动物图案都不符合幼儿（繁体：兒）的选择，亦可让幼儿自行创造），加入《读：rù》开学的行列。

3、请幼儿说说代表[繁：錶]自己的小动物有着什么样的心情呢？

4、提问：猜一猜，你们觉得他们在{拼音：zài}做什么呢？

（二）教师引导幼儿围{pinyin：wéi}成一圈，澳门银河配合儿歌磁带，进行《上学真开心》的带动唱。

1、教师以“说哈罗”的《读：de》曲调，教唱儿歌歌曲《上学真开心》。

2、教师：与幼儿讨论“唱歌、跳舞、画图、数数、读故事”等相关（繁：關）儿《繁体：兒》歌gē 内容的肢体动作。

（三）教师用接唱或变换不同的皇冠体育肢体动作，引发趣味性，并鼓励大家多进行xíng 几次儿歌带动唱。

（四）请小朋友围坐{拼音：zuò}成半圆形（教师在教室的地板贴上造型图案，如：一张笑脸，请小朋友坐在脸上）。教师拿出准备好的小动物【拼音：wù】图案贴纸（或者造型图案），请幼儿选择一种代表自己。

1、教师：小朋友们，老师今天准备了好多可爱（繁：愛）的动物图案，看一看、想一想【练：xiǎng】，选择一个代表自己！

2、教师提问：告诉教师你们要当什么【练：me】呢？为什么呢？

3、教师：如果都没有可以代表自己的【拼音：de】图案【拼音：àn】，就可以自己设计代表自己的符号！

（五）请幼儿将自己(读：jǐ)选择（繁：擇）的图案（贴纸）剪下来，贴在老师发给你们的姓名卡片上，就完成了属于【练：yú】自己的名牌卡。

等大《读：dà》家都介绍各自的姓名卡片之后，再{zài}请幼儿自己将姓名卡片贴在自己的工作柜上，变成自己符号。提问：这是谁（繁：誰）的姓名卡片？什么图案代表自己呢？为什么？