幼儿园中国茶文化教案？活动目标】1、运用多种感官了解茶的起源及种类。2、了解中国茶文化，萌生民族自豪感。3、学习茶艺中的礼仪，仪态端庄，先客后主等。4、体验泡茶，品茶的快乐。【活动准备】茶具，各种茶叶，茶袋，VCD短篇，幻灯片
幼儿园中国茶文化教案？
活动目标】1、运用多种感官了解茶的起【pinyin：qǐ】源及种类。
2、了解中国《繁：國》茶文化，萌生民族自豪感。
3、学习茶艺中的礼仪，仪态端庄，先客后[繁体：後]主等。
4、体验泡茶，品茶的快乐。【活动准备】
茶具，各种（繁：種）茶叶，茶袋，VCD短篇，幻灯片。
【活《读：huó》动过程】
一、导入新课kè 。
师：“孩子们今天老师给{繁：給}你们带来了很多duō 有意思的东西，你们想不想看一看？”展示各种各样的茶袋。
师：“请小朋友【练：yǒu】来闻一闻是什么味道？”
幼：“淡《练：dàn》淡的清香。”
师：“现（繁体：現）在请小朋打开你（pinyin：nǐ）的茶袋，去看看你的袋子里《繁体：裏》装的是什么样的茶叶，你认识吗？”
师（繁体：師）：“如果你不认识没有关系，现在去我们就去认识一下他们。”
播放（练：fàng）幻灯片。
请小朋友再次观察茶叶，你认出了它是什么茶了吗？红色袋子里的茶叶为wèi 碧螺春，（屈老师 www.qulaoshi.com）梅红【繁：紅】色袋子里的茶叶为毛尖，蓝色袋子里的茶叶为龙井，绿色袋子里的茶叶为普洱茶，黄色袋子里的茶叶为铁观音。
二、了解中【zhōng】国的茶文化，萌生民族自豪感。
师：“孩子们你们知道饮茶是最先从{pinyin：cóng}哪个国家开始的吗？”
师：“现在我请小朋友在录像中去(练：qù)找答案。”
播放短（pinyin：duǎn）片。
师：“你们找zhǎo 到答案了吗？”
师：“对，中国是第一个开始饮茶的国家，我们把bǎ 饮茶看作是优雅，美的享受。世界上其它地方的饮茶习惯、茶叶的种植都是从中国学来《繁体：來》的。你们作为中国（繁：國）人，心里是什么感觉啊？”
幼：“开心(拼音：xīn)，自豪，高兴。”
澳门新葡京三、茶的用途及功效（xiào）。
师：“小朋友你们自己喝过茶吗？好喝吗？你们都喝过[繁体：過]什么茶？”
“你们的爸爸妈妈爷[繁：爺]爷奶奶爱喝茶吗？喝茶有哪些好处？”
“茶叶不仅具有提神清心、清热解暑、消食化痰、去腻减肥、清心除(练：chú)烦、解毒醒酒、生津止渴、降火明目而且还有防龋《繁体：齲》齿抑制癌细胞的作用。”
四、茶艺{繁：藝}。
师：“茶既然有那么多好处[繁：處]，你们现在想不想就品一品呢？”
皇冠体育幼（读：yòu）：“想”
师：“今天老师就为小朋友们泡制中国[繁体：國]的十大名茶之一的铁观音。”
教《读：jiào》师示范（繁：範）茶艺表演，请幼儿观赏。在茶艺表演中渗透文明礼仪，先客后主的文(拼音：wén)化熏陶。
1、介绍茶具名{pinyin：míng}称。
2、温杯。
开云体育3、泡(拼音：pào)茶。
4、品{pǐn}茶。
师：“中国是礼仪之邦，谦虚，好客，愿把自己最好的东西与别人分享是我们中华（繁：華）民族的美德。这第二道茶是味道最世界杯香甜，最好的。今天来了那么多客人老师，我们就把这最好喝的茶献给他们好不好？”
请幼儿给老师奉茶，然后《繁：後》幼儿品茶。
五、幼儿自主操作《zuò》泡茶品茶，教师巡回指导。
师(繁：師)：“你们想不想尝一尝自己茶袋里的茶是什么味道？”“现在请小朋友泡一下自己茶袋里的茶并(繁体：並)品一品？”
家庭作业：请小朋友回家后为自己的爸爸（练：bà）妈妈泡【拼音：pào】制一道茶，消除他们《繁体：們》一天的劳累。
六、活动结束。 【活动反(读：fǎn)思】
从目标、内容来看，内容围绕着目标而展开，运用多媒体和实物教学孩子很感兴趣，达到了预期的效果。幼儿在活动中学习到了有益的经验，了解了茶的不同种类，了解了中国的茶文化。同时增强了民族自豪感，体会到了品茶泡茶的乐趣。在让幼儿认识(繁体：識)各种茶叶时，时间应多一点，把实物与幻灯澳门新葡京片很好的结合在一起，这样孩子会更直观印象也会更深刻。
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