小学生必背文言文书籍小学生有{pinyin：yǒu}必要背诵《古文观止》吗？

小学生有必要背诵《古文观止》吗？直接评定小学生有没有必要背诵《古文观止》，实在太难。从读书的目的看，小学生读书属于“功利性”阶段，也就是说，小学生读书就是为了增加自己的知识储备，所以，能背诵阅读过的好文章当然是好事

小学生有必要背诵《古文观止》吗？

直接评定小学生有没有必要背诵《古文观止》，实在太难。

从读书的目的看，小学生读书属于【练：yú】“功利性”阶段，也就是说，小学生读书就是为了增加自己的知识储备，所以，能背诵[繁体：誦]阅读过的好文章当然是好(读：hǎo)事。

但是，目前小学生学习任务毕竟很繁重的，尤其是适合读《古文观止》的小学生，首先要完成学校{pinyin：xiào}教学规定[pinyin：dìng]的学习任务。这样，小学生自由阅读的时间就很有限，如果硬性规定阅读背诵任务，反而会给孩子造成压力与负担。

同时，阅读的量，与背诵的的量又（读澳门巴黎人：yòu）构成不可调和的矛盾，要想读的多，背诵就应该少，要想背诵多，阅读量就必须小。

所以，家长在要求孩子阅读时，要统筹协调，首先不能影响孩子在校的学习任务[繁：務]，不能影响孩子的身心健康发展，在学有余力的情况下，以多读为前【pinyin：qián】提，以适当背诵经典为辅助。

学有余力的情况下，泛读与精读相结合，注重培[pinyin：péi]养孩子阅读习惯，应该是解决孩子课外阅读的(拼音：de)最佳方式。

谢邀。

初学xué 文言文世界杯的小学生适合看那些书？

孩子上六年级，想让孩子【pinyin：zi】开始自学文言文（以前没接触过文言文）。

对（繁：對）现在小学课本中的文言文教育不是太了解，但是从题主的问《繁体：問》题补充中可以看出，小(拼音：xiǎo)学课本中没有文言文：“以前没接触过文言文”。那么，这就是家长的超前意识在起作用了，在今天高考语文分量越来越重的情况下，教育焦虑下沉到小学时期了。

这其实{pinyi澳门银河n：shí}并非一种好现象。

即使是语文的比重越来越高，也并不代表文言文越来越重要。可能在考试中能起到一小部分作用，但实际上并不大。而在生活中，文言文基本上shàng 没有应用范畴。至于高考中用文言写作文拿了满分，并被特别录取的考生，那属于极端案例，绝不应该成为广大学{pinyin：xué}子学习参考的榜样。

文言{yán}文能力强，是特质，但并不是学习的重点。学习的重点还在于知识。

文言文只是语文知识中的一小部分，方便我们研读古代文献作品，在大多数青年人的生活中，功用为零。而且也未[读：wèi]必会为知识形象【拼音：xiàng】，个人素质加分。

文言文并没有想xiǎng 象的那么重要。

现代社会的知【拼音：zhī】识结构非常庞大。这些知识体系的表达和解释，所采用的语言是年轻的语言。年轻的语言，有着文言无以比拟的交流价值[读：zhí]，在这种情况下，文(读：wén)言的作用其实连“辅助”都谈不上。

现代教育首要保证[繁：證]的是现代知识结构的基础培养，且门类繁多，文理并重。而到了高等教育，专（繁：專）业性逐渐增强。文言文阅读才成为某些专业的技能，对其他专业就毫无用处了。

当然，如果熟练掌握文言文，不(拼音：bù)用通过所谓“水煮”的方式直接阅读古籍，获得最直观的古人智慧，不受现代[pinyin：dài]古籍翻译者的思想引导，对个人形象的树立是有锦上添《读：tiān》花的帮助的。

但是这纯（繁：純）粹属于个人修养的范畴。而个人修养又绝对不止能读懂古文这一方面。能读懂英文，能读懂日文，能读澳门威尼斯人懂德文，都比读翻译版要纯正，不过读翻译版有什么问题呢？影响我们理解吗？文言文也是一样。

文言文和白话文体系稍有不同，其实对我们的性质和外语没有根本区别。多掌握一门外语，证明你的能力强，但是不懂也不会影响到什么（繁：麼）。一个人的精神世界是否充盈，与能不能读懂文言文，会不【拼音：bù】会古诗词关系并不大，虽然这些【拼音：xiē】东西会充盈你的精神世界。

大千世界多姿多彩，知识海洋天大地大，别的知识、别的观点同样可以充《读：chōng》盈你的【拼音：de】精神世界，让你的个人（练：rén）素质和修养与众不同。

对于孩子们而言，现代教育结构大体还（繁：還）是科学的。不仅知识面有广guǎng 度，也更加适合现代生活、现代社会《繁体：會》，并且对古典传统也有足够程度的照顾。现代教育体系对文言、传统文化的启蒙、普及、深入，已经做得足够好。

既然课程没有安【练：ān】排，也就不需要过多地关注，不如让小孩学学艺术，踢踢球，增加一些身体素质，外向地、极速赛车/北京赛车世界观地培养孩子，比年纪轻轻就老气横秋的拽文言文，也许是更正确的成长方式。

孩子们的文言阅读能力，跟着课本按部就班就足够用了。文言文能力强，和英语能力强是一样的，都是出于某方面增{zēng}量的考虑，而并非人生不（pinyin：bù）可或缺的《读：de》知识。

不要让大人【拼音：rén】的观点影响了孩子的未来。

文言文(练：wén)只是语言方面的知识，放到如海洋一样广阔的未知中，不足为道。

还是回答一下问题吧，我觉得老版《三国演义》就很好。它的故事性强，让孩子感兴趣是所有阅读的开始条件。很多男孩子对中国历史的兴趣和启蒙都是从三国开始的。

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