简述孔子因材施教教育思想的主要内容？孔子的教育思想的主要内容：1、有教无类：让平民子弟也能接受教育，促进社会发展。2、因材施教：因各人各种不同的性格，采取不同的教育方法，增强教学效果。3、三人行，必有吾师焉：只有虚心向别人请教，才能不断完善自己
简述孔子因材施教教育思想的主要内容？
孔子的教育思想的主要内容：1、有教无类：让平[读：píng]民子弟也能接受教育，促进社会发展。
2、因材施教澳门新葡京：因各人各种不同的性格，采取不同的教育方法fǎ ，增强教学效果。
3、三人行，必(读：bì)有吾师焉：只有虚心向别人请教，才能不断完善自己。
4、勤于思考：只有勤【pinyin：qín】学善问，才能得到知识。
5、温故（练：gù）而知新：经常复习以前学过的知识，才能学好新知识。
6、不澳门永利耻下问：提倡人（读：rén）人好学虚心求教。
7、知之【拼音：zhī】为知之，不知不为不知：这就是实事求是的做学问的基本素质。
孔子是怎样践行“因材施教”教育原则的？有何借鉴意义？
我们不但要“因材施教#30"，还要“因人施教”。毕竟学生的个性、根基是有差别《繁体：彆》的。
孔子因材施教的原文？
子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯【拼音：sī】行之。”
公西华曰：“由也问闻斯【拼音：sī】行诸，子曰，有‘父兄在’；
开云体育求《qiú》也问闻斯行诸，子曰，‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”
子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退(练：tuì)之。”
子路和冉有向（繁：嚮）孔子请教的是同一个问题：听到一个很好的主张，是不是应该《繁体：該》马上去做呢？孔子却对不同的人作出不同的回答。他对子路说：家里父兄在，你应该先向他们请教再说，哪能马上去做呢？而对冉有却是加以肯定：应当马上就去做。站在一旁的公西华想不通，便问孔子这是为什么呢？孔子开导说：冉有遇事畏缩，所以要鼓励他；子路遇事轻率，所以加{jiā}以抑制。
具体问题具体分析，针对不同事物的不同特点，用不【拼音：bù】同的方法去解决矛盾。孔子《读：zi》因材施（练：shī）教的教学思想，在中国教育史上有较大的影响。
有一次，空子讲完课回到自己的书房，学生公西华给他端上一杯水.这时候，子路匆匆的走进来，大声的向老师讨教:#30"先生，如果我听到一【拼音：yī】种正确的主张，可以立刻[读：kè]去做么?#30"
孔子看了子路一眼，慢条斯理的说:#30"总要问一下父亲和澳门永利兄长吧?怎么【练：me】能听到就去做呢#21#30"
子路刚出去，澳门新葡京另一个学生冉有有悄悄的走到孔子面前，恭敬的问:#30"先生，我要是听到正确的主张，就应该立刻去实【练：shí】行么?#30"
孔子马上回答:#30"对，应该（繁：該）立刻实行.#30"
冉有走后公西华奇怪的问:#30"先生，一样的问题你的回huí 答怎么相反呢.#30"
孔子笑了笑说:#30"冉有性格谦恭，办事忧郁不决，所以我鼓励他临事果断，但是子路逞强好胜，办事不周全，所以我就劝他遇事多听取别人的意见，三思而行
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