幼儿语言教案不讲jiǎng 卫生的小猪中班故事教案:不讲卫生的小猪？

中班故事教案:不讲卫生的小猪？不讲卫生的小猪（故事）活动目标：1、喜欢这个故事，积极参与表述活动。２、知道故事发生的原因、经过和结果。3、能根据故事情节，用自己的语言来表述人物及其心理活动。活动准备：1、挂图

中班故事教案:不讲卫生的小猪？

不讲卫生的小猪（故事）

活动《繁体：動》目标：

1、喜欢这个故gù 事，积极参与表述活动。

２、知【练：zhī】道故事发生的原因、经过和结果澳门威尼斯人。3、能根据故事情节，用自己的语言来表述人物及其心理活动。

活动（澳门伦敦人繁：動）准备：

1、挂[繁：掛]图。

2幸运飞艇、歌gē 曲《小小猪》。

3、猪妈妈、小猪（繁：豬）、小狗、小羊、小鸡的头饰各一个。

活动（繁：動）过程：

1、教师带着【拼音：zhe】小猪的头饰，唱儿歌《小小猪》。

教师出示小猪的头饰，并为幼儿演出歌曲《小小猪》，并带领幼儿（繁：兒）唱一遍。

2、出示挂图，引导幼儿一边【练：biān】直播吧观察图画，一边讨论故事情节。

第一【pinyin：yī】幅图：小猪怎么了？猪妈妈和它说什么了？小猪呢？

第二幅图：其他小《xiǎo》动开云体育物看到小猪是什么表情？它们会和小猪说什么？

第三幅图：小猪什么表情？为什么？它和猪妈妈说《繁体：說》什么了？

第四幅图：现在怎么样了？为什么呢？

3、教师完整地梳理故事，引导幼儿思{sī}考。

教师绘声绘色地讲述一次故事，在讲到故事人物的语言时(繁体：時)，尽量采用夸张的口吻，显示出人物（pinyin：wù）性格（详见附录）。