中班下册蒙氏阅读《仙人球》教案？ 活动目标： 1、认识各种仙人掌，知道其主要外形特征。 2、大胆作画，积极动脑，能够用萝卜拓印出各种不同仙人掌。 3、以游戏化的学习方式，让幼儿从中体验美术活动的乐趣
中班下册蒙氏阅读《仙人球》教案？
活动目标：1、认识各种（繁：種）仙人掌，知道其主要外形特征。
2、大胆作澳门银河画，积极动【练：dòng】脑，能够用萝卜拓印出各种不同仙人掌。
3、以游戏化的学习方【pinyin：fāng】式，让幼儿从中体验美术活动的乐趣。
活动准《繁体：準》备：
各种《繁体：種》刻好的{拼音：de}萝卜， 不同的仙人掌盆栽，贴有花盆的纸张，各(拼音：gè)色颜料若干盘，记号笔。
活《读：huó》动过程：
一、播放仙人掌动画，激发幼儿学习的de 兴趣。
1、今[pinyin：jīn]天老师给小朋友们带(拼音：dài)来了一段很好看的动画短片，你们想不想看？看完请小朋友说一说动画片讲了一个什么故事呢? 幼儿带着问题观看动画片《仙人掌》
2、提问：动画片讲的是一个什么故{gù}事？
教师总结：原来动画片讲的是仙人掌宝宝的故事，仙人掌宝宝穿着一件绿色的衣服，身上长满了刺，旁边的小花都不愿意和他玩，闲他长《繁体：長》得不好看。但是，仙人掌宝宝不怕寒冷，同时当身边的小花需要帮助时，很努力[pinyin：lì]的帮助她，最后他们成了好朋友。仙人掌宝宝(拼音：bǎo)也在主人细心的照顾下，头顶开出了美丽的花朵。
提问：你喜欢仙人掌直播吧[读：zhǎng]么？ 为什么？
二、观察、了解各种不同形态的仙人掌1、今天各种不同的仙人掌都来我们班做【拼音：zuò】客了，你【拼音：nǐ】们开心吗？让我们一起来看看都有哪些不同的仙人掌呢？
澳门新葡京 2、请幼儿说一说自己喜欢哪种仙人掌，其外形、颜色各有何特点（繁：點）。
三、萝卜拓印仙人掌小朋友们你们想不想来画一画仙人掌阿？今天我们不用笔来画，我们用一个好玩的方法来画(繁体：畫)，用萝卜印出各种仙人掌来（繁：來）。是不是很有趣呢？
老师已经将萝卜刻成了各种不同的形状，请（繁体：請）你先想好你想画哪种形状的仙人掌呢？然后《繁体：後》用萝卜沾上你喜欢的颜料，印在我们（繁：們）的纸上，让我们的花盆都开出各种美丽的仙人掌吧！最后可别忘了用记号笔给仙人掌画上小刺哦！
1、幼儿做画，教师巡回指导。
2、引导能力较弱的幼（练：yòu）儿，及时鼓励表现好的幼儿。
3、鼓励幼儿用自己喜澳门巴黎人欢的颜色添画花朵，添画（繁：畫）仙人掌的刺。
四、讲评把幼儿作品张贴在画板上，请幼儿（繁：兒）说说自己喜欢哪幅【拼音：fú】画，教师评价有特色的作品。
五、结束活世界杯动让我们带仙人掌出去【拼音：qù】晒晒太阳，浇浇水吧#21
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