10个成语典故及人物，内容？1.三顾茅庐 【释义】刘备曾三次到诸葛亮的茅庐拜请诸葛亮出来辅佐自已打天下。比喻诚心诚意，一再邀请、拜访有专长的贤人。 【语出】马致远《荐福碑》：“我信着半间儿草舍再谁承望三顾茅庐
10个成语典故及人物，内容？
1.三顾茅庐【释义】刘备曾三次到诸葛亮的茅庐拜请诸[繁体：諸]葛亮出来(繁体：來)辅佐自已打天下。比喻诚心诚意，一再邀请、拜（读：bài）访有专长的贤人。
【语出】马致远《荐福碑【拼音：bēi】》：“我信着半间儿草舍再谁承望三顾茅庐[繁体：廬]。”
【人物】汉末，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，汉宗室刘备#28今河北省涿州市人#29听说诸《繁体：諸》葛亮#28今山东临沂市沂南县人#29很有学识才能，就和关羽、张飞带着礼物【pinyin：wù】到隆中#28今河南南阳城西，一说为湖北襄阳城西南#29卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地转回去。不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请
不料诸葛亮又出外闲游（繁体：遊）去了。他们第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉
刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼【拼音：bǐ】此坐下谈话。诸（繁：諸）葛亮见到刘备有志替国家做事，而且诚恳地请[繁：請]他帮助，就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。
2.孺子【拼音：zi】可教
【释义】指年轻人可培péi 养。
【语出】西汉司马迁《史记(繁体：記)留侯世家》：“父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复返fǎn ，曰：#30"#30"#30"#30"孺子可教矣。’”
开云体育 【人物】张良，字子房。他原是韩国的公子，姓姬，颍川城父#28今河南省宝丰县李庄乡古城村#29人。因行刺秦始皇未遂，逃到下邳#28今江苏省睢宁县#29隐匿，才（繁：纔）改名为张良。
有一天，张良在桥上散步遇到一(练：yī)个穿褐色衣服的老人#28黄石公，隐士#29。那老人的一只鞋掉在桥下，看到(练：dào)张良走来，便叫道：“你替我去把鞋拣起来#21”张良便下桥把鞋捡了起来。那老人又对张良说：“来#21给我穿上#21”张良便恭敬地替老人穿上鞋。老人站起身，一句感谢的话也没说，转身走了。
张良愣愣地望着老人的背影，猜想这老人一定很有来历。果然，那【练：nà】老人走了里把路，返身回来，说：“你这小伙子很有出息，直播吧值得我指教。”后来老人交给张良一部《太公兵法》说：“你要下苦功钻研这部书
钻研透了，以后可以做帝王的老师。”后来{pinyin：lái}，张良研读《太公兵法》很有成效，成了汉高祖刘邦【bāng】手下的重要谋士，为刘邦建立汉朝立下了汗马功劳。
3.四面楚歌{拼音：gē}
【释义[繁体：義]】四面都是楚人的歌声{pinyin：shēng}。后用来比喻四面受敌处于孤立无援的处境。
【语出】梁【练：liáng】启超《中国国会制度私议》：“殆陷于四面楚歌之中反恃解释条文《练：wén》以持其说。”
【人物】项羽#28今江苏宿迁人#29和刘邦#28今属江苏丰县人#29原来约定以鸿沟#28在今河南荣县境贾鲁河#29东西边作为界限，互不侵犯。后来刘邦听从张良和陈平的规劝，觉得应该趁项【xiàng】羽衰弱的时候消灭他，就又和韩(繁：韓)信、彭越、刘贾会{pinyin：huì}合兵力追击正在向东开往彭城#28即今江苏徐州#29的项（读：xiàng）羽部队。终于布置了几层兵力，把项羽紧紧围在垓下#28在今安徽灵璧县东南#29
这时，项羽兵少缺粮，夜里《繁体：裏》又听见四面围住他的军队都唱起楚地的民歌：“难道刘邦已经得到了楚地了吗?为什么他的部（练：bù）队里面楚人这么多呢?”心里已丧失了斗（繁：鬥）志，骑上马带了仅剩的八百名骑兵，从南突围逃走。边逃边打，到乌江畔自刎而死。
4.老当益《拼音：yì》壮
【释义】虽然年纪很大了，但【拼音：dàn】志气和身体更壮。
【语出】《后汉书马[繁体：馬]援传》：“丈夫为志穷当益坚老当益壮。”
【人物】东汉（繁体：漢）名将马援，扶风茂陵#28今陕西省兴平市窦马村#29人。从小就胸怀大志，他打算到边【练：biān】疆去发展畜牧业。马援长大以后，当了扶风郡的督邮
有一次，郡太守派他送犯人到长安。半路上，他觉得犯人怪可怜的，不忍心把他送去受刑，就把他放走了，为此丢了官，逃亡到北朝郡搞起畜牧业和农业生产，成了一个大畜牧主和地主，把（pinyin：bǎ）自己积攒的《练：de》财产、牛羊，都分送给他的兄弟《读：dì》、朋友。他常说：“做个大丈夫，总要#30"#30"#30"#30"穷当益坚，老当益壮’才行”
就是说，越穷困，志向越要坚定越年老，志气越要壮盛。后来《繁体：來》，马(繁体：馬)援成了东汉有名的将领，开国功臣之一，为光武帝（pinyin：dì）立下了很多战功。
5.投笔从戎róng
【释义】指读书(繁体：書)人放弃文化工作参军入伍。
【语出】《后（繁体：後）汉书班超传》。
【人物】班超是东汉一个很有名气的将军，他从小就很用功，对未来也充满了理想。有一天，他正在【拼音：zài】抄写文件的时候，突然觉得很闷便丢下笔说：“大丈夫应[繁：應]该像傅介子、张骞那样，在战场上立下功劳，怎么可以在这种抄抄写写的小事中浪费生命呢#21”
后来，他当上一名军官，在对匈奴的战争中，得到胜利。澳门威尼斯人接着，他建议和西域各国来往，以便共同对付匈奴。朝廷采取他【练：tā】的建议，就派他带着数十人出使西域
在西域的三十多年中，他靠着智慧和胆量，度过幸运飞艇各式各样的危机。班超一生总共到过五十多个国家，和这些国家保持和hé 平，也同时宣扬了汉朝的国威。
6.暴殄天物{拼音：wù}
【释义】原指残害灭绝各{pinyin：gè}种生物。后指不知爱惜物品随意毁坏糟蹋。
【语出】《尚书武成》：“今商【练：shāng】王受无道暴殄天物害虐烝民。”
【人物】三人#28宝钗、李纨、探春#29只是取笑之谈，说了笑了一回，便仍谈正事。探春因又接说道：“咱们这园子只算比他们的多[pinyin：duō]一半，加一(拼音：yī)倍算，一年就有四百银子的利息。若此时也出脱生发银子，自然小器，不是咱们这样人家的事
若派出两个一定的人来，既有许多值钱之物，一味任人作践，也似乎暴殄天物。不如在园子里所有的老妈妈中，拣出几个本分老诚《繁体：誠》能知园圃的事，派准他们收拾料理，也不必要他们交租纳税，只（繁：祇）问他们一年可以孝敬些什么（繁体：麼）。”#28《红楼梦》第五十六回#29
7.暗渡陈仓《繁：倉》
【释义】正面迷惑敌人，而从侧翼进行突然袭击战略也比喻男女私通。多比喻暗中zhōng 进行活动(繁体：動)常跟“明【拼音：míng】修栈道”连用。
【人物】《三国演《读：yǎn》义[繁体：義]》第六十九回：“臣已算定今番（练：fān）诸葛亮必效韩信暗渡陈仓之计。”
张良送刘邦到褒中#28今《读：jīn》陕西褒城#29。此处群山环抱，沿途都是悬崖峭壁，只有栈道凌空高架，以度行人，别无他途。张良观察地势，建议刘邦待汉军过后，全部烧毁入蜀的栈道，表示无东顾之[pinyin：zhī]意，以消除项羽的(拼音：de)猜忌，同时也可防备他人的袭击
刘邦入汉中后，励精图治，积极休整。同年八月，刘邦用大将韩信之谋，避开雍王章邯的正面防御，乘机从故道“暗渡陈仓”#28今陕西宝鸡#29，从侧面出其不意地打败了雍王章邯、塞王司马欣和翟王董翳，一举平定三秦，夺取了关中宝地。一个“明修”，一个“暗渡”，张、韩携手，珠联璧合，成为历史上的一段脍炙人口的佳话
8.嗟来《繁：來》之食
【释义】指带有侮辱{pinyin：rǔ}性的施舍。
【语出】《礼记檀弓下》：“齐大饥黔敖为食于路以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦贸贸然来。黔敖左奉食右执饮[繁：飲]曰：#30"#30"#30"#30"嗟#21来食。’扬其目而视之曰：#30"#30"#30"#30"予唯不食嗟来之食以【pinyin：yǐ】至于斯也。’”
【人物】春秋战国时期，齐国发生了一次严重的饥荒。有一位名叫黔敖的贵族奴隶主在大路旁摆上一些食物，等着饿肚子的穷{繁：窮}人经过，施舍给他们。一个饿得不成样子的人用袖子遮【zhē】着脸，拖着一双破鞋子，摇摇晃晃地走过，黔敖看到后，便左手拿起食物，右手端起汤，傲慢地吆喝道：“喂#21来吃吧#21”那个饿汉抬起头轻蔑地瞪了他一眼，说道：“我就是因为不吃这种#30"#30"#30"#30"嗟来之食’才饿成这个样子的。” 黔敖也觉得自己做得有点过分，便向饿汉赔礼道歉，但那饿汉最终还是不肯吃而饿死于路旁。
9.怒发冲冠[pinyin：guān]
【释义】形容愤怒《读：nù》到极点。
【语出】《史记廉颇蔺相如列传》：“相{拼音：xiāng}如因持璧却立倚柱怒发上冲[繁：衝]冠。”
【人物】赵惠文王得到一块稀世的壁玉。秦昭王企图仗势把和氏璧据为己有。于是他假意写信给赵王，表示愿用【拼音：yòng】15座城来换(繁：換)这块璧
赵王怕秦王有诈，不想把和氏璧送去，但{拼音：dàn}又怕他派兵来犯。后派蔺相如带了和氏壁出使秦国。席上，蔺相如见秦王如此轻蔑无礼，早已非常愤怒，便上前道：“这(繁体：這)璧上还有点小的毛病，请让我指给大王看
蔺相如把璧拿到手后，马上退后几步(练：bù)，靠近柱子站住。他极度愤怒，头发直竖，顶起帽子，激昂地说：“赵王和大臣们商量后，都认为秦国贪得无厌，想用空话骗取和氏壁，因而本不打算把璧送给秦国听了我的意见，斋戒了五天，才派我送来。今天我到这里，大王没有在朝廷上接见我《读：wǒ》，拿到壁后竟又《练：yòu》递给姬妾们传观，当面戏弄我，所以我把壁取（pinyin：qǔ）了回来
大王如要威逼我，我情愿把自已《练：yǐ》的头与璧一起在柱子上撞个粉碎#21”在这种情况下，秦王只得道歉，并答应斋戒五天后受璧。但蔺相如预料秦王不会交城，私下让人把壁送归赵国。秦王得知后，无(繁：無)可奈何，只好按照礼仪送蔺相（练：xiāng）如回国
10.手不释《繁体：釋》卷
【释义】书本不（练：bù）离手，形容勤奋好学。
【语出】《三（pinyin：sān）国志[繁：誌]》裴松之注引《江表传》：“光武当兵马之务手不释卷。”
【人物】三国时，吕蒙是吴国的大《拼音：dà》将。吕蒙作战勇猛，平时却不肯读书。孙权劝道：“你读点历史和兵法，用兵更高明{pinyin：míng}
”孙权道：“汉先武帝从《繁体：從》前行伍出身，却（繁体：卻）手不释卷’。”从此，吕（繁：呂）蒙勤勉自学，受益匪浅。
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