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四年级诗歌朗诵经(繁:經)典稿 10 2分钟以内适合小学四年级的朗诵的诗歌?

2025-02-25 21:19:54Open-SourceComputers

10 2分钟以内适合小学四年级的朗诵的诗歌?1):再别康桥轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影,在我的心头荡漾。软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草那树荫下的一潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦

10 2分钟以内适合小学四年级的朗诵的诗歌?

1):再别康桥

轻轻的我走了,正如我【练:wǒ】轻轻的来;

我轻【练:qīng】轻的招手,

作别西天[pinyin:tiān]的云彩。

那河《hé》畔的金柳

是夕阳中的新娘(读:niáng)

波光里[繁体:裏]的艳影,

在我【拼音:wǒ】的心头荡漾。

软(繁体:軟)泥上的青荇,

油(拼音:yóu)油的在水底招摇;

在康河的柔波里[拼音:lǐ],

我甘心【拼音:xīn】做一条水草

那树荫下xià 的一潭,

不是清泉,是shì 天上虹

揉róu 碎在浮藻间,

沉淀[繁体:澱]着彩虹似的梦。

澳门银河梦(繁:夢)?撑一支长篙,

向青草更青处《繁:處》漫溯,

满载(繁:載)一船星辉,

在《pinyin:zài》星辉斑斓里放歌

但【拼音:dàn】我不能放歌,

悄悄是别离{繁体:離}的笙箫;

夏虫也(练:y直播吧ě)为我沉默,

沉chén 默是今晚的康桥!

悄悄(练:qiāo)的我走了,

正如我wǒ 悄悄的来;

我[pinyin:wǒ]挥一挥衣袖,

不《拼音:bù》带走一片云彩。

适合四年级学生朗诵的诗(繁体:詩)歌大全(2):预言

这一个心跳的日子终于来临。你夜的叹息似的渐[繁:漸]近的足音

我听得清不是林叶和《读:hé》夜风的私语,

麋鹿驰过(繁体:過)苔径的细碎的蹄声。

告诉(sù)我,用你银铃的歌声告诉我

你(拼音:nǐ)是不是预言中的年轻的神?

你一定来自温(繁体:溫)郁的南方,

告诉我那儿的月色,那儿的日{pinyin:rì}光,

告诉我春风是怎样吹开百[bǎi]花,

燕子是《拼音:shì》怎样痴恋着绿杨。

我将合眼睡在你如梦的歌声[拼音:shēng]里,

那温馨我似乎记得,又似{shì}乎遗忘。

请停下来,停下你长途的奔波[练:bō],

进来,这儿(ér)有虎皮的褥你坐,

让我烧起每一个秋天拾来(繁:來)的落叶,

听我低低唱起《pinyin:qǐ》我自己的歌。

那【练:nà】歌声将火光一样沉郁又高扬,

火huǒ 光将落叶的一生诉说。

不要前行,前面是无[拼音:wú]边的森林,

古(gǔ)老的树现着野兽身上的斑文,

半生半死的藤蟒蛇样交《pinyin:jiāo》缠着,

密叶里漏不下一颗《繁体:顆》星。

你将怯怯地不敢放下第二(pinyin:èr)步,

当你听见了第一步空寥《读:liáo》的回声。

一定要【pinyin:yào】走吗,等我和你同行,

我的足{练:zú}知道每条平安的路径,

我可以不停地唱着忘倦的歌【pinyin:gē】,

再给你,再给你手的《读:de》温存。

当夜的浓黑遮断《繁体:斷》了我们,

你可以转眼地望着{zhe}我的眼睛。

我激动的歌声【练:shēng】你竟不听,

你的足竟不为我的(读:de)颤抖暂停,

像静穆的微风飘过这{练:zhè}黄昏里,

消失了,消失了你骄傲之足(练:zú)音

呵,你终于如预言所说的无语【练:yǔ】而来

无语而去(拼音:qù)了吗,年轻的神?

适合四年【读:nián】级学生朗诵的诗歌大全(3):南方的夜

我们静静地坐在湖滨,听燕【读:yàn】子给我们讲讲南方的静夜。

南方的静夜已经被它们带来(繁体:來),

夜的芦苇蒸发着浓郁的热[rè]情——

我已经感到了南方的夜间的陶醉[pinyin:zuì],

请你也嗅一嗅吧这芦苇丛[繁:叢]中的浓味。

你说大熊星[pinyin:xīng]总像是寒带的白熊,

望去使你的全身都觉得凄(拼音:qī)冷。

这时的燕子轻轻地[pinyin:dì]掠过水面,

零【练:líng】乱了满湖的星影——

请你看一看吧这湖中{练:zhōng}的星象,

南方《读:fāng》的星夜便是这样的景象。

你(练:nǐ)说,你疑心那边的白果松,

总仿佛树上的积雪还没有消《练:xiāo》融。

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这时燕子飞上(拼音:shàng)了一棵棕榈,

唱出来一种热《繁体:熱》烈的歌声——

请你听一听吧燕子的歌唱[pinyin:chàng],

南方的林中便是这样的景象《练:xiàng》。

总觉得我们《繁:們》不像是热带的人,

我们的胸中总[拼音:zǒng]是秋冬般的平寂。

燕子说,南方有一种珍奇的{读:de}花朵,

经过二十年的寂《jì》寞才开一次——

这时我胸中(pinyin:zhōng)忽觉得有一朵花儿隐藏,

它要在这静[繁体:靜]夜里火一样地开放!

适合四年级学生朗诵的诗【shī】歌大全(4): 写在新年第一天

像(pinyin:xiàng)我们的心儿一样明亮,像我们的领巾一样鲜艳,

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翻开崭(繁体:嶄)新的日历,新的一年

绽出第一片火红的【拼音:de】花瓣!

燕子披着阳光欢然归来(繁体:來),

小雪花开始一朵朵凋《练:diāo》谢;

大江南北,茁壮的de 小树,

年轮,又悄悄增加了一圈{quān}。

在喜《拼音:xǐ》庆的爆竹声中,

窗前的迎春花也显得分外灿《繁体:燦》烂。

此刻《读:kè》,我凝视着日历上的“1”字,

思潮汹{pinyin:xiōng}涌,浮想联翩——

啊,它多像一条道dào 路,

要在新的一年里[繁体:裏]加速延伸扩展;

啊(练:a),它多像一枚火箭,

要在新的一年里【pinyin:lǐ】腾飞新的空间……

我却要【读:yào】把它当作一支彩笔,

在宝(繁体:寶)贵的新的春天,

发奋(繁体:奮)写出让祖国妈妈高兴的

中国少年新的理想{拼音:xiǎng}诗篇

适合四年级学生朗诵(繁:誦)的诗歌大全(5) :勿忘历史 珍惜今朝

四月是一个沉思的季节四月是一个缅怀的季节《繁:節》

四月的阳(yáng)光是温暖迷人的

它似乎告诉我《读:wǒ》们

我们现在的生活是何等的幸[繁体:倖]福

它更勉励我们(繁体:們):

勿忘历史,珍惜今朝cháo

在烈士陵园前,我站着留了(繁:瞭)影,

此时此刻,我心[xīn]潮涌起,

我们能否踏[tà]着先烈足迹?#21

我们能否把红(繁:紅)旗扛起?

一[读:yī]种激昂,一个振奋,

一《读:yī》种思索,一个问题。

上幼儿园的时候(读:hòu),

我从父母、老师嘴里知道(读:dào)罗世文、车耀先事迹,

共产党人面对敌人《拼音:rén》的屠刀、威武不屈,

深深根扎在我幼开云体育小的de 心灵里。

上小学的时候我《读:wǒ》认识了“小萝卜头”,

他与我(wǒ)们一样大的年龄,

做的事迹是那样(繁:樣)壮烈。

我还从书本上读《繁体:讀》到革命先辈,

为了人民的幸福、民族的解放和祖国(繁:國)的明天,

前仆后(繁体:後)继,英勇奋斗,可歌可泣。

今天,我在“小萝卜头”雕塑前(qián),

依然感到他《pinyin:tā》的少年英姿,

他在沉着的[读:de]思索什么?

难道他感(拼音:gǎn)到自己幼稚?

我反复读了“狱中八条意见(jiàn)”,

仿佛看了先烈们men 鲜红的血迹。

在牺(繁:犧)牲个国土资源人利益及生命的时候,

我们能不能象先烈一样无(繁:無)悔无怨?

现在,进行现代化【拼音:huà】建设,

我们怎么样(繁体:樣)实现先烈的遗志?

面(读:miàn)对先烈,我感到,

作为(繁:澳门新葡京爲)一个普通党员,

我们应该举起民族振兴《繁体:興》的大旗#21

告慰{wèi}先烈,

我们正在经历新[pinyin:xīn]的壮举#21

栉风沐(拼音:mù)雨不辞苦,

改革{拼音:gé}路上谱新曲#21

我们《繁体:們》用生命,

象烈士那样撰写精彩的人生(练:shēng),

祖国的强大还得靠我们自己(练:jǐ)#21

适合四年级学生朗诵的诗歌【练:gē】大全(6):小时候的那张画

小时候在一张白纸[繁:紙]上

画[繁体:畫]画涂涂

画出了大大的太[拼音:tài]阳

小房子还有小{pinyin:xiǎo}树

看了又《练:yòu》看

笑容里塞{读:sāi}满了幸福

长【zhǎng】大了

在一{拼音:yī}张白纸上

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涂涂改(拼音:gǎi)改

呆呆地{pinyin:dì}握着笔颤抖

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真不知道画(繁:畫)什么

一路走来

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垃圾桶里(繁:裏)满是纸团

小时[繁体:時]候

在(zài)一张白纸上

涂涂画画【huà】

画出了大大的{pinyin:de}太阳

小房(拼音:fáng)子还有小树

看了(繁皇冠体育体:瞭)又看

荡漾出幸福的阳[繁:陽]光

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