小小班交通安全教案幼儿园小班bān 交通安全教案：红灯停？

幼儿园小班交通安全教案：红灯停？当时明月在，曾照彩云归。国破山河在，城春草木深。山回路转不见君，雪上空留马行处。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。小班安全标志知多少健康教案含游戏？活动目标：1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，教育幼儿不要玩火、电等危险物品，遵守交通规则

幼儿园小班交通安全教案：红灯停？

当时明月在，曾照彩云归。

国破山河在，城春(读：chūn)草木深。

山回路转不【拼音：bù】见君，雪上空留马行处。

自古逢【pinyin：féng】秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

活动目标：

1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清{pinyin：qīng}安全标志，教育幼儿不要玩火、电等危险物品，遵守[pinyin：shǒu]交通规则。

2、引导幼儿发现尝试，让幼儿知（读：zhī）道应该按开云体育照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护意识和能力。

3、通过幼儿自己动手制作安全标志，发展幼儿【练：ér】的想象力(读：lì)和创造力及动手制作《zuò》的能力。

4、认识几种常见的安全标志，直到他《读：tā》们所代表的意义。

5、了解一些危险的地方不能去，一些危险的事【拼音：shì】情不能做。

活动{pinyin：dòng}准备：

1、交通安全、严禁烟[繁体：煙]火、当心触电、禁止触摸等内容的小故(读：gù)事，并配【练：pèi】有关的安全标志。

2、事先澳门博彩{pinyin：xiān}让幼儿收集有关的安全标志。

3、每幼儿一套安全标志七种：注意安全、人行横道、步行【拼音：xíng】、禁止【拼音：zhǐ】通行、严禁烟火、当心触电、禁止（练：zhǐ）触摸。

活动过程：

一、寻（繁：尋）找安全标志：

1、激发幼儿《繁体：兒》的学习兴趣：教师引导幼儿观看[pinyin：kàn]安全标志挂图，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志(拼音：zhì)过马路?

2、澳门银河提出【练：chū】问题，请幼儿思考：

⑴为什么要有这zhè 些安全标志，这些安全标志有什么用?

⑵除了[繁体：瞭]马路上的安全标志，你还见过什么安全标志，在什么地方见(拼音：jiàn)过的，它们表示什么意思?

⑶请（繁：請）幼儿继续观看安全标志挂图，寻找有关guān 的安全标志。　二、讨论安全标志(繁体：誌)：

1、幼儿尝试从挂图上找出安全标志，并介绍这些标志《繁体：誌》是什么意思?

2、讨论安全标志的用途：我们生活中为什么有这么多安《读：ān》全标志?它们对我们有什么用途?#28.来源屈.老师教案网#29小朋友想一想，如果没（繁：沒）有这些安全(拼音：quán)标志行不行?为什么?

3、议《繁：議》一议没有安全标志的危害：

#281#29想xi澳门银河ǎng 一想、说一说，如果没有这些安全标志的危害。

#282#29总结：每个人都生活在集体中，作为社会中的人，一(练：yī)定要按安全标志上的要求行动，才能既方便自己又不影响集体。如果不这样（繁：樣），会出现很多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进行。

4、游戏：看谁《繁体：誰》找{zhǎo}的准--教师说出一种安全标志名称，请幼儿迅（练：xùn）速找出相应的安全标志卡片。

三、设计安全标志澳门巴黎人(繁：誌)：

1、想一想【pinyin：xiǎng】，我们班、幼儿园什么地方需要悬挂安全标志。请小朋友尝试动手设计和制作，让安全标志告诉我们在什么地[读：dì]方做什么事情，应该怎样做。

2、请小朋友介绍自己设计、制作的安全标志的【拼音：de】内容和作用，并用简练的语言讲[繁：講]给大家听。