四年级学生学习经验分享【pinyin：xiǎng】对于四年级的学生学习生活应该怎么管理？

对于四年级的学生学习生活应该怎么管理？四年级是小学低年级向高年级的过渡期，也是培养孩子良好学习习惯的关键期。孩子的学习习惯，基本上到了四年级以后就已经初步定型。所以很多人说，四年级决定孩子的一生。四年级学生的特点

对于四年级的学生学习生活应该怎么管理？

四年级是小学低年级向高年级的过渡期，也是培养孩子良好学习习惯的关键期。

孩子的学习习惯，基本上到（pinyin：dào）了四年级以后就已经初步定型。所以很多人说，四年级决定孩子《读：zi》的一生{shēng}。

四年级孩子的意志发展，开始从他律向自律过渡，并已经有了自觉克服困难的意志。

很多四年级孩子的家长会发现，孩子对很多事情，已（读：yǐ）经有自己的想法了。

但毕竟孩子的年《nián》龄还小，他们辨别是非的能力还是有限的de ，也缺乏必要的交往经【繁：經】验，所以觉得自己长大了，但其实还是个孩子，遇到问题难免会产生不安和忧虑。

很多四年【练：nián】级的老师都发现，到了四年级，学生两级分化就比较（繁：較）明显了。有的【拼音：de】孩子还出现了严重的偏科。

四年级孩子的思维水平，是由具体形象思维向抽象逻[繁体：邏]辑思维过渡，而抽象思维会逐渐形成孩子主要的思维形式[读：shì]。

四年级孩子的注（繁体：註澳门新葡京）意力保持时间更持久了，基本上保持30分钟的注意力是没有问题，所以上课会更加专注。

四年级的学习内容有了质的提升。

由于到了四年级，孩子的大脑迅速发育，抽象思维能力快速发展，所suǒ 以四年级的功课学习内容都比较难了【pinyin：le】。

看【拼音：kàn】一看【拼音：kàn】四年级的语文试卷，你会发现（繁：現），基本上四年级的语文试卷跟五六年级的语文试卷很相近了。

因为四年级开始娱乐城，孩子的书面语言已经超过了口头(拼音：tóu)语言。

在数学学科上，也开始(拼音：sh澳门博彩ǐ)接触分数、面积等比较复杂的问题了。

四年级开始学习运算定律。运算定律是整个数学计算技巧（qiǎo）的核心。

在英语学科上，尤其是从三年级才开始英语课的学校，三年级的时候只是学一些基本的字母单词cí 和语句，而到了四年级，就开始步入正规的英语学{pinyin：xué}习阶（读：jiē）段了。

1.家长要由扶到放。

孩子终【繁：終】究要澳门银河有放手的那一天。

成长毕竟是孩子自己的（de）成（读：chéng）长，家长不(读：bù)能代替孩子的成长，更不能包办代替孩子的所有事情。家长的包办代替，是对孩子成长的阻碍。

四年级的孩子自我意识已经萌发[繁：發]了，特别想独立自主的做某件事，所以家长在这个过程中要由扶到放，逐步过渡到孩【拼音：hái】子自己管理自己的学习。

孩子自己管理学习的时候，成绩肯定会有起伏的，没关系，这也是孩子必须付出的代价。哪个学习[繁体：習]方法《读：fǎ》出现了问题，他（练：tā）会自我反思总结，从而调整学习策略。

2.孩子(读：zi)自己制定学习计划。

没有了监督《读：dū》和管理，孩子的学习效率容易降低。家长引导孩（练：hái）子自己制定学习计划，是个（繁体：個）很好的方法。

给孩子准备一个小一点的本子。每天一页，写上具体（繁：體）的日期。

这既是记作（读：zuò）业的本子，也是制定学习计划的本子，合二为一。

可以分序号、学科、学习(繁：習)内容、预计时间、实际时间、完成效果等几个{pinyin：gè}栏目进行填写。

让计划管理孩子的学习，更理性。孩子在【pinyin：zài】这个过[繁：過]程中，还能学会良好的时间管理方法。

3.引澳门新葡京导孩子做好预习《繁：習》和复习。

上课注意听讲，按时完成作业，是取得良好成绩的两个法宝。

但如果想名列前茅，就【练：jiù】需要做得更多一些。

课前预习，课后复习，是成chéng 为学霸的两个关键。

可以在周末，让孩子把下星期所需要学的新功课，提前预习一下。这样，孩子就走在了老师和同学(繁：學)的de 前面。

预习，能提升孩子的自学能力。孩子在预习的过程中发现了问题，上课【kè】时听讲就更有针(繁体：針)对性了。

还是利用周末的时间，做好前一段学习的复习。及时的回顾总（繁：總）结，有(练：yǒu)利于记忆。

预习和复习是孩子主(练：zhǔ)动完成的，是为了提高成绩。不是为了完成老师的作业，孩子这种主动学习的精神，特别值zhí 得肯定。

在学习面前，当孩子能够独立自主的有学习的愿望，并且主动出击，调（繁：調）整zhěng 学习方法，孩(练：hái)子就养成了良好的学习习惯，成绩会越来越好。

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