初二说明文阅读答题技巧？说明文答题技巧1、说明对象答题技法：其一，要看懂题目，不少说明文题目本身就表示说明对象，如《中国石拱桥》、《苏州园林》等。其二，抓住首括句和中心句。说明文往往需要运用首括句和中心句来提示说明重点，包括说明事物的特征
初二说明文阅读答题技巧？
说明(拼音：míng)文答题技巧
1、说明《m开云体育íng》对象答题技法：
其一，要看懂题目，不少说明文题目本身就表示说明对象，如《中国石拱桥》、《苏州园林》等。其二，抓住首括句和中心句。说明文往往需要运用首括句和中心句来提示说明重点，包括说明事物的特征。反之，如(拼音：rú)果需要为说明文的语段加一个标题【tí】，也可以用说明对象作为标题。
回答时形成一个短语：本文介(练：jiè)绍了……的……#28对象加特征#29。
例(拼音：lì)：《看云识天气》介绍云和天气的关系及怎样看云识天气。
2、被说明事物的特征答题技法：尽量从(繁体：從)原文中找（读：zhǎo）原词原句，若没有，则注意段意、中心句【jù】。
例：《中澳门新葡京国石拱桥qiáo 》三大特点：历史悠久、形式优美、结构坚固。
3、说明方法答题技巧《读：qiǎo》：
（1）常见的说明方法有：举例子、分类别、下定[pinyin：dìng]义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表(繁：錶)、引用{pinyin：yòng}说明。
（2）常见（繁：見）说明方法的作用：
① 举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以《拼音：yǐ》说明，从而使说明{拼音：míng}更具体，更有说服力。
② 分类别：对事物[读：wù]的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
③ 作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。
④ 作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说{pinyin：shuō}明更通俗易懂。
⑤ 打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说[繁体：說]明了事（shì）物的特征/事理。
⑥ 摹状貌：对事物的《读：de》特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。
⑦ 下定义：用（pinyin：yòng）简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(繁体：徵)/事理。
⑧ 列数字：用具体(繁：體)的数据对事物的特征/事理加《拼音：jiā》以说明，使说明更准确更有说服力。
⑨ 列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以《读：yǐ》说（繁：說）明，使{shǐ}说明更简明更直观。
⑩ 引用说明：引用说明有以《练：yǐ》下几种形式——
A、引用具体的事例；（作(练：zuò)用同举例子）
B、引用具体《繁体：體》的数据；（作用同列数字）
C、引用名言[pinyin：yán]、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
D、引《读：yǐn》用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣{拼音：qù}闻等。作用是增强说明的趣味性(拼音：xìng)。
（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的（读：de）作用。）
4、说明顺序：有条有理地把事{拼音：shì}物的特征或事理介绍清楚。
答题[繁体：題]技巧及回答模板：
时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序[pinyin：xù]，从而写出事物的发展变化情况。这种顺序一般用于人物【拼音：wù】的生平介绍、科学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文{拼音：wén}。
空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说[繁体：說]明。这种说明【拼音：míng】顺序，一般用于说明事物的形状、构（繁：構）造特征。
逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系成人们认识事物的过程来安(练：ān)排说明顺序。由总到分（或由分而总(繁：總)）、由主而次、由现象到本质、由原因到结果、由个别到一般（或由一般到个别）、由抽象到具体、由整体到局部（或由局部到具体【练：tǐ】）等。
说明建筑物、景点等通常按照空间顺序【练：xù】说明。介绍事物各《拼音：gè》阶段的特点或制《繁：製》作过程时，往往采用时间顺序。介绍抽象事理时，则往往需要采用逻辑顺序。
近几年说明文选段多为科技类说明文，此类说明文一般是事理说{pinyin：shuō}明文居【jū】多，故多用逻辑顺序。
5、段意概括的答澳门永利题技【练：jì】巧：
句式：说(繁体：說)明了……介绍了……
方《拼音：fāng》法：找中心句；结合本段{pinyin：duàn}说明特征概括，摘要联合，结合标点，尤其注意分号，认真提炼。
6、“这样”的指代义：指代上文距其最近的一句或几句内《繁体：內》容。
7、段落语句顺序(读：xù)：
为什么不能调换段落顺{pinyin：shùn}序？
不能调换：原文采用由【拼音：yóu】……到……的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。
《向沙漠进军》5、6段照应上文游击战、阵地战顺序《练：xù》。
总分关系中分说部分与前文【pinyin：wén】总说部分顺序相照应。《看云识天气》
8、考察语言准确性的答题技巧qiǎo ：
类型1、加点字词有何作用？抓住说明[练：míng]文语文准确这一特点答题。
对（繁体：對）策：答：准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理。
类型2、能否替换（繁：換）为另一个词语？并说明理由。
对策：答：
（1澳门新葡京）不可【练：kě】以。
（2）原词的意思{读：sī}或内容。
（3）所换词语的《读：de》意思或内容。
（4）换了后意思有何改变，与不符合hé 实际。
类型3、限制性词语能否删去【拼音：qù】？
对(繁：對)策：答：
（1）表态（删还是不删[繁体：刪]）。
（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修(繁：脩)辞；“大约”“可能”“左 右” 等表估计，“多”“有{pinyin：yǒu}余”等表数量。
（3）若删去，原来[繁：來]什么样的意思就变成了什么样的意思了，不《读：bù》符合实际，太绝对了。
（4）xx词体现了语言的准确 性、周密性（pinyin：xìng）、科学性。
类型4、从文章中找出一个能体现(繁体：現)说明文语言“准确”特点的词(繁：詞)句，并体会。
类型5：指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道{读：dào}理”等在文中具【拼音：jù】体(繁：體)指代什么。
对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话{pinyin：huà}。有时要注意可能不是[pinyin：shì]整句话，而是其中的一部分。
9、说澳门永利明文的结【繁：結】构题型的答题技巧。
说明文《拼音：wén》的结（繁：結）构常见的形式有：“总——分”式、“总——分——总”式、“分——总”式、并列式、递进式等。
10、考查能否从阅读材料中捕捉【拼音：zhuō】重{拼音：zhòng}要信息，对段落的内容进行归纳；对全文要点进行概括。
技法：认真仔细阅读原【练：yuán】文，一般都能从原文中找到答案。
本文链接：http://21taiyang.com/Open-SourceComputers/4491905.html
八年级语文下册说明文阅读题 初（读：chū）二说明文阅读答题技巧？转载请注明出处来源
