幼儿教师招聘考试试题及答案？浙江省2009年10月教师资格认定培训考试 教育学（幼儿园）试题 课程代码：11 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内
幼儿教师招聘考试试题及答案？
浙江省2009年10月教师资格认定培训考试教育学（幼儿园）试题《繁：題》
课程代（练：dài）码：11
一、单项选(繁：選)择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求《读：qiú》的，请[繁：請]将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.我国学前教育在亚太地区属于比(练：bǐ)较【练：jiào】好的，20世纪末统（繁体：統）计3～6岁幼儿入园率约为（
）。
A.25%
B.30%
C.35%
D.40%
2.______是指文化内容的增量或减量所引起【pinyin：qǐ】的结构性的变化。（
）
A.文化传递(繁：遞)
B.文《练：wén》化传播
C.文化选[繁：選]择
D.文化变[繁：變]迁
3.______是幼儿词汇量增长的活跃[繁：躍]期。（
）
A.2～3岁(繁体：歲)
B.3～4岁（繁体：歲）
C.4～5岁
D.5～6岁《繁体：歲》
4.认为后天教育经验的存在与否直（pinyin：zhí）接决定{dìng}了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是（
）。
A.诱（繁体：誘）导
B.维持{读：chí}
C.递进[繁体：進]
D.促{pinyin：cù}进
5.______儿童经常通过模仿游戏学习和掌握实际劳动知识技能。（
）
A.氏族社会（繁：會）时期
B.母系氏族社会时期[拼音：qī]
C.父系氏族社会时期《读：qī》
D.军事[拼音：shì]民主时期
6. ______与种姓制度和宗教{pinyin：jiào}神学密切联系。（
）
A.古希伯[pinyin：bó]来的幼儿教育
B.古埃及的幼儿教【拼音：jiào】育
C.古代印度的【读：de】幼儿教育
D.古(pinyin：gǔ)希腊的幼儿教育
7. ______教育理论体系中的一个最基本的思想就是把儿童当作儿童来看待，同时还强调指zhǐ 出，幼儿教育应当遵循(拼音：xún)自然的原则。（
）
A.夸美纽斯{拼音：sī}
B.卢梭【读：suō】
C.洛《拼音：luò》克
D.福禄贝尔{练：ěr}
8. ______提出了《繁：瞭》“最近发展区”的概念。（
）
A.杜威{pinyin：wēi}
B.蒙【繁：矇】台梭利
C.维果斯【拼音：sī】基
D.皮亚杰《繁：傑》
9.《幼教无际论》、《从孩提到青年》、《我的童年》等专《繁体：專》著的作者是（
）。
A.陶（táo）行知
B.陈鹤琴(拼音：qín)
C澳门银河.鲁迅（pinyin：xùn）
D.张雪门（繁：門）
10.从全球学前教育目标的发[繁：發]展趋势来看，20世纪90年代强调（
）。
A.儿童全面和谐发展[zhǎn]
B.儿童个性、情感和(hé)社会化发展
C.智{pinyin：zhì}力开发
D.培养澳门新葡京创（繁：創）造力
1
1. ______是促进儿童体、智、德、美全面发展的首要yào 条件。（
）
A.良好的[de]品德修养
B.良好的身《pinyin：shēn》心素质
C.良好【练：hǎo】的审美能力
D.良好的智{读：zhì}力水平
1
2.在指导儿童结构(繁：構)游戏时，要求大班幼儿学会的结构知识是（
）。
A.会识别左[pinyin：zuǒ]右
B.会识别[繁体：彆]材料的形体、大小、颜色
C.会识别（读：bié）高低、宽窄、厚薄
D开云体育.会识别轻重、长zhǎng 短、前后
1
3.幼儿（繁：兒）教师在语言课上只讲故《练：gù》事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了______原《读：yuán》则。（
）
A.活动(繁：動)性
B.综合《繁体：閤》性
C.发展适宜《pinyin：yí》性
D.独立自主性[拼音：xìng]
1
4. ______属于独立自主性教育中【zhōng】关注环境的基本内容。（
）
A.学习[xí]“安静”
B.学习开（繁体：開）门
C.学（繁体：學）习叠被子
D.学习(xí)浇花
1
5.教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例[读：lì]，这种方《pinyin：fāng》法是（
）。
A.示范法（pinyin：fǎ）
B.范(繁体：範)例法
C.观察法【练：fǎ】
D.演示法
1
6. ______是幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方《pinyin：fāng》法。（
）
A.游戏化(拼音：huà)方法
B.环境《读：jìng》体验法
C.行动《繁：動》操练法
D.语言法（拼音：fǎ）
1
7.发泄法主《读：zhǔ》要包括两个方面的内容：（
）。
A.语言的{pinyin：de}发泄，动作的发泄
B.生理的发泄，心理的发泄（xiè）
C.肢体的发泄，情[pinyin：qíng]绪的发泄
D.外在的发泄，内在的发[繁体：發]泄
1
8. ______是被《未成年人保护法》所严令[pinyin：lìng]禁止的，是根本不允许[繁：許]在幼儿园以及各级教育机构使用的。（
）
A.自然后果的惩罚[繁体：罰]
B.剥夺性惩罚【繁体：罰】
C.社会性惩（繁体：懲）罚
D.生理性惩罚（繁体：罰）
1
9.联合国教科文组织在一《读：yī》本书中指出：“对幼儿照料与教育，就象纬线和经线一【练：yī】样紧密地交织在一起。”这句话强调（
）。
A.集（拼音：jí）体教育和个别教育相结合
B.家园配《pèi》合
C.因《yīn》材施教
D.保(练：bǎo)教结合
20.对（繁体：對）于1岁半以后的儿童，应提供的玩具和游戏材料有（
）。
A.不倒翁，拨浪鼓《拼音：gǔ》
B.手《读：shǒu》工、绘画材料
C.色皇冠体育彩鲜（繁体：鮮）明的小球
D.用手穿的大【dà】木珠
2
1.“接受外人rén 的照料，开始正常的活(读：huó)动，如吃东西、玩玩具，但是看见母亲时又会出现悲伤的表情”属于分离焦虑的______。（
）
A.反抗阶段(duàn)
B.失望(wàng)阶段
C.超(读：chāo)脱阶段
D.平复阶(jiē)段
2
2.______幼儿的特点diǎn 是求知欲强，好学乐问，对周围的一切都非常关注。（
A.学前班【读：bān】
B.小（xiǎo）班
C.中班
D.大(练：dà)班
2
3.教师每天邀请一名幼儿的家长【练：zhǎng】来校参加整{读：zhěng}个半天的活动《繁：動》，这是______的做法。（
）
A.美国保育学校{读：xiào}
B.法{拼音：fǎ}国保育学校
C.德国保(读：bǎo)育学校
D.英国保育学xué 校
2
4. ______是家长和《练：hé》幼儿园之【读：zhī】间的[练：de]桥梁，促进家园合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。（
）
A.咨[繁体：諮]询活动
B.家长委员（繁体：員）会
C.家长学[繁：學]校
D.电话(拼音：huà)联系
2
5. ______创建于内蒙古锡林浩特的草原牧(拼音：mù)区。（
）
A.流动幼儿[繁：兒]园
B.巡回辅导【练：dǎo】班
C.游戏（繁：戲）点
D.儿童游戏场[繁体：場]
二、名词解释（本大题共5小题，每小[练：xiǎo]题6分，共30分）
2
6.环境决定[练：dìng]论
2
7.发(拼音：fā)现式教学法
2
8.创造（pinyin：zào）性游戏
2
9.移情法[读：fǎ]
30.幼儿园环境（广义(繁体：義)）
三、简答题（本大题共4小《pinyin：xiǎo》题，每小题8分，共32分）
3
1.简述幼儿园室内活动区（繁：區）创设中应注意的问题。
3
2.简述发展适宜性《读：xìng》课程的特点。
3
3.简述家庭教育的有效(xiào)方法。
3
4.简述保育员应具备的素质【zhì】。
四、论述题（本大题13分【练：fēn】）
3
5.请结合[繁体：閤]实际谈谈如何处理好中班幼儿的同伴关系？
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