小【pinyin：xiǎo】学语文试讲口语交际真题小学二年级的语文口语交际题，有没有整理出来的，谢谢？

小学二年级的语文口语交际题，有没有整理出来的，谢谢？口语交际题是中小学生考试中必考的一类题，是同学们失分分较多的题型，因为口语交际题场景多样，不同的情景下，面对不同的人物，交际的语言也不同。对于一些孩子们从没有经历过的场景，往往答起题来无所适从

小学二年级的语文口语交际题，有没有整理出来的，谢谢？

口语交际题是中小学生考试中必考的一类题，是同学们失分分较多的题型，因为口语交际题场景多样，不同的情景下，面对不同的人物，交际的语言也不同。对于一些孩子们从没有经历过的场景，往往答起题来无所适从。

但是口语交际题并不是毫无章法可《读：kě》循。

在《语文课程标准》中指出：口语交际是双方听与说的互动过程。往往以“情景”为依托，以“互动”为根本。学生在交《读：jiāo》际中学会“把话说响（繁：響）亮”“把话（繁体：話）说完整”，“把话说清楚”。以达到学会评价，学会交际的目的。

由此可见，口语交际的内容围绕着以下几《繁体：幾》个内容设置。

一【练：yī】、学会观察，合《繁：閤》理想象。正确的表（繁体：錶）达自己的所见所闻。把话说完整，把话说清楚。

如题（繁：題）：

答案：1.勤奋好学，努力进取（练：qǔ）。

2.“讲普通话，写规范字”的板（繁体：闆）报内容和“我是学习小明星”栏目。

再《练：zài》如：

答案：雨过[繁：過]天晴，天空中挂着一道美丽的彩虹。

答案：眼离书本一尺远。手澳门新葡京离笔尖一寸远。胸离【繁体：離】课桌一拳头远。

平常家长和老师要引导孩子多观察周围(繁体：圍)的人和事物，如果考试时出的场景，我们真的没有留意观察过，那么就要运用合理的想象，根据场景写上合理的语言即可。比(练：bǐ)如第一题我们还可以写【练：xiě】，“好好学习，天天向上”等。

二、学会正确的判断是非，根据具体情境对人、事{pinyin：shì}、物等作出正确的评价。

澳门威尼斯人如【pinyin：rú】题：

答案：我想(拼音：xiǎng)：这个人真好啊。

我真想跑pǎo 过极速赛车/北京赛车去对他说：“您做的真棒，我也要像您学习。”

再如（pinyin：rú）：

答案：我先向他道歉，说清这是自己的职责所在，不是不顾朋友情谊，要做一个诚实守信公平公正的人。

像这类的题，一定要让孩【拼音：hái】子分清是非，明白谁做的是对的，并（繁：並）且向作对的人学习。

三、学会有礼貌的沟通交流(拼音：liú)，语气要柔和，不要生硬，避免用命《读：mìng》令式的口[pinyin：kǒu]气。如题：

1.妈妈让你学钢琴，而你想学绘画，那{读：nà}时候你应该怎样对妈妈说？

答案：妈妈，我不想【拼音：xiǎng】学钢皇冠体育琴，我想多彩的画笔，来绘制美好的世界。您支持我好吗？

2.公交车上，有个叔叔在抽烟，应该怎样劝诫叔叔，不要抽[pinyin：chōu]烟？

答案：叔叔，抽烟对身【拼音：shēn】体不好，您的孩子也一定不希望您生病，而且这是公共场合，请您为了您和他人的健康，不要吸烟了好吗[繁体：嗎]？

总澳门威尼斯人之，做题时要根据所设置的情景，一要把话说清楚(练：chǔ)，说完整。

二要，态度大方，讲礼貌，懂得尊重和赞赏别人{拼音：rén}。

三，语气要委婉，沟通要理由(练：yóu)充分。

四，是非要yào 分明，要懂得基本的交际常识。

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