少儿手工——教你制作小小装饰伞？1、准备胶水、双面胶、剪刀、牙签、铁丝、虎钳、直尺、白纸、卡纸、铅笔、画笔。2、用两张不同颜色的彩纸画出两个一样大的圆并裁剪出来。3、在两个圆片上画出锐角并裁掉这个锐角，将裁完后的纸片卷起来用双面胶固定
少儿手工——教你制作小小装饰伞？
1、准备胶水、双面胶、剪刀、牙签、铁丝、虎钳、直尺、白纸、卡纸、铅笔、画笔。2、用两张不同颜色的彩纸画出两个一样(繁：樣)大的圆并裁剪出来。
3、在两个圆片上画出锐角并裁掉这个锐(繁：銳)角，将裁完wán 后的纸片卷起来用双面胶固定。
4、用牙签作为伞骨黏粘在{读：zài}伞面上。
5、根据素材在伞面上画出图案进行装饰《繁体：飾》。
6、用铁丝套住吸管，在伞[繁体：傘]面上方穿三个【练：gè】方向和高度不同的洞并让铁丝穿过（繁：過）。
7、弯曲吸管末端，整理细节，即完成【pinyin：chéng】制作。
幼儿小班花雨伞教案？
活动目标1、能用简单的线条[繁体：條]及图案装饰花伞。
2、激发幼儿《繁体：兒》帮助他人的情感。
3、激发幼儿喜欢装饰的美术活动(繁：動)兴趣。
活动准备：画好的（pinyin：de）伞的轮廓、蜡笔、勾线笔。
活动重点：能用简单的线条装饰小花伞[繁体：傘]。
活动难点：在装饰（繁体：飾）过程中尝试画一些简单图案。
活动流程：激发兴(繁体：世界杯興)趣——引导联想——幼儿创作——展示交流
活动dòng 过程：
（一）在教师指导（繁：導）下，幼儿先集体再自由欣赏小花伞。
教师：你们看，它（读世界杯：tā）们是什么？好像什么呢？
（二）在教师的引导下，幼儿共[读：gòng]同欣赏和谈论小花伞。
1．教师：你们喜{xǐ}欢小花伞吗？为什么喜欢它？
2．引导幼儿观察周围的伞，找世界杯出自己喜欢的(读：de)小花伞。
教师：这些小花伞上有鲜艳的色澳门博彩彩和美丽的花纹，你最喜欢哪把伞呢？你为什么喜欢它？它哪里《繁：裏》漂亮？
3．教师反复转动手中的伞，让幼儿欣赏小花伞转动的颜色、花纹的变化。
教师：看看，小花伞转起来像{pinyin：xiàng}什么？颜色怎zěn 么样了？花纹怎么样了？这和停住时有什么不一样？
4．和幼儿一起说说小花伞：小花伞真漂亮，帮我挡雨遮太阳，打开来像美丽（繁：麗）的【拼音：de】花，转起来[繁：來]像飞舞的圆。
（三）激发兴趣(练：qù)：
师语：春天来，花儿开，外面的景色好漂亮啊，小白兔高{pinyin：gāo}兴极了，出去和小
动物一起玩，它们呀决定去春游yóu 。看看有哪些小动物哪？有小（读：xiǎo）猫、小马．．．．它们玩得真开心啊！
一会太阳就躲进了乌云《繁体：雲》里面，“轰隆隆（pinyin：lóng）”打雷了，“嘀嗒嘀《练：dí》嗒”下雨了，小动
们出去玩，都忘记带伞了，哎呀小动物们被雨淋湿了，我们来帮帮[繁：幫]他们吧。
师语：我（练：wǒ）们怎样才能使小动物不被雨淋到哪？
幼儿：送一【拼音：yī】把雨伞、雨衣．．．．．．
教师小结幼儿的办法，那我们就给小动物们送sòng 一把伞吧．
四【练：sì】、引导联想
1、师语(拼音：yǔ)：老师（繁：師）这里给每一个小动物都准备了一些伞（白纸伞），你《读：nǐ》们看漂亮吗？为什么？
怎【拼音：zěn】样使小雨伞变得更漂亮哪？（涂颜色、画花样等）
2、老师这里有几把雨伞，你们看《读：kàn》看漂亮吗？为什么？是怎样画的？
你想不想做一把什么样子的小雨伞送给(繁：給)小动物哪？
五、幼儿创[繁：創]作
1、那么我们现在赶快来做《读：zuò》一把漂亮的小（pinyin：xiǎo）雨伞给给小动物{wù}们吧！它们一定会很高兴的！
2、幼【澳门新葡京yòu】儿操作，教师巡回指导。
指导幼儿用不同的线、图tú 案装饰小花伞。
六、展示交流（送sòng 伞）
1、请幼儿把画好的伞送给客人老师看一看，说说你要送给哪一个小动物？，讲一讲自己送了一把{pinyin：bǎ}什么样的[pinyin：de]伞？
2、刚才小动物们得到了你们的帮助，它们非(拼音：fēi)常高兴，还说要感谢你们小朋友们哪。小朋友怎么说呀？（不[pinyin：bù]用谢）那么平时别人有了困难，我们应该怎么办哪？
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