幼儿园教案音乐《繁：樂》拉拉勾幼儿园小班小拉钩儿整合教案？

幼儿园小班小拉钩儿整合教案？活动目标：　　1、感受歌曲中人物情绪的变化，尝试用两种不同演唱方法来表现歌曲前后两部分的不同情绪。　　2、探索在歌表演中应用眼神、动作、表情与他人交往。　　3、体验与同伴愉快相处，合作歌唱的快乐

幼儿园小班小拉钩儿整合教案？

活动目标：

　　1、感受歌曲中人物情绪的(读：de)变【练：biàn】化，尝试用两种不同（繁：衕）演唱方法来表现歌曲前后两部分的不同情绪。

　　2、探索在歌表演中应用眼神、动作、表情与他人交往【拼音：wǎng】。

　　3、体验与澳门金沙同伴愉快相处，合作歌gē 唱的快乐。

活动准(繁：準)备：

　　PPT课件【练：jiàn】图片

配套课件：大班音乐《繁体：樂》课件《拉拉勾》PPT课件

活【拼音：huó】动过程：

　　一【pinyin：yī】、谈话导入

　　1、小朋友开学了，我们已经有2个月没见面了，你【拼音：nǐ】们想我吗?

　　2、老师shī 也想大家，让我们拉起小手欢快地跳起来吧#21

　　3、播放伴奏音乐《拉拉勾》，激发幼【练：yòu】儿大胆表演。

大班音乐活(读：huó)动教案《拉拉勾》含PPT课件

　　5、你们想得办法真好，那这两个小朋友（pinyin：yǒu）会用什么办法和好呢?

　　看，#28继续出示PPT#29这时他们高兴吗?仔细看一看，他们是用什么办法{拼音：fǎ}和好的?听(拼音：tīng)#21他们在说什《读：shén》么?

　　6、教师朗诵第二段歌词。

　　提(练：tí)问：你听到了什么?

　　7、小结：直播吧歌词内容，集【jí】体朗诵歌词-分组朗诵。

　　三、学xué 唱歌曲

　　过渡：我把这两幅画编成了一（读：yī）首好听的歌，请大家来听一听#21听听歌曲中哪里表示生气qì 了，哪里表示高兴的。

　　1、教师范唱歌{pinyin：gē}曲。

　　提问：歌曲名字叫什么?歌曲中哪里表示生气了，哪里表示高兴《繁体：興》的。

　　2、幼{yòu}儿分段学唱。

　　#281#29生气时的那段是要快点唱还是慢点唱，是重点唱还是【pinyin：shì】轻点，那表情应该是要怎么样的，试一试，做一[读：yī]做#28集体--分组#29

　　#282#29那唱和好的时候，表情应该（繁：該）要怎么样的?该怎【拼音：zěn】么唱?是重点还轻点唱呢??

　　3、整首歌曲齐唱：现在让我们完整地来唱一唱（练：chàng）这首歌。

　幸运飞艇　4、两两表演（读：yǎn）

　娱乐城　四、结束延伸（shēn）

　　小朋友之间要友好相处，那样才会很快乐，快乐的心情让小朋友身体健康，让我们去找好(读澳门新葡京：hǎo)朋友高兴的跳起来、唱起来吧#21