幼儿园保护五官教案？ 活动目标 1、认识并说出人的五官。 2、通过探索尝试知道眼耳嘴鼻的作用。 3、知道一些基本的保护五官的方法，学会保护自己的五官。 4、了解五官的作用，掌握保护五官的方法，培养幼儿自我保护的能力
幼儿园保护五官教案？
活动目标1、认识并说出人的五官{pinyin：guān}。
2、通过探索尝试知道（练：dào）眼耳嘴鼻的作用。
3、知道一些基本的保护五官的方法，学《繁体：學》会保护自己的五官。
4、了解五官的作用，掌握保[pinyin：bǎo]护五官的方法，培(拼音：péi)养幼儿自我保护的能力。
幸运飞艇 5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯(拼音：guàn)。
教学重澳门新葡京（读：zhòng）点、难点
世界杯 了解五官对人的重要作用，知（zhī）道要保护五官
活动准[繁体：準]备
女孩头像一幅 、颜《繁体：顏》色相同的白水、糖水、醋水各一杯，音乐《小手拍拍》 ，幼儿人手一面镜子【pinyin：zi】 、保护和破坏五官的图片若干
活动过（繁：過）程
一、猜【cāi】谜导入
我有几个谜语帮我{pinyin：wǒ}猜猜看好吗
1、上边毛（读：máo），下边毛，中间一颗黑葡萄
澳门银河 2、 左边一个孔，右边一个孔，可（kě）以闻香，可以辨臭
3、 高高山上一堆草，密密麻麻【má】长得好，每天早上来整理，黑变白(读：bái)来多duō 变少
二èr 、认识五官
1、老师这里有一幅（pinyin：fú）小朋友的画像，大(练：dà)家看他还差什么，#28出示没有五官的女孩头像#29
幼儿观察，差什么，说一样老师贴一【拼音：yī】样
2、每位幼儿一面镜子，观《繁体：觀》察自己脸上的器官，是不是和这位小女（pinyin：nǚ）孩一样都有{yǒu}些什么器官
小结：刚才这（繁：這）些就是我们人的五官，是哪些呀
4、音乐游戏：小手拍拍，加深幼儿对（繁体：對）五官的印象
三、了解五官的[读：de]作用
1、请幼儿闭（繁：閉）上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
小结：眼澳门金沙睛是心灵的窗户，没有(拼音：yǒu)眼睛我们什么也看不到。
2、播放动物叫声录音，幼儿猜猜看是什么动物老师转身手拍手，幼儿猜老师在做什么，说说[繁：說]是怎【拼音：zěn】么知道的，了解耳朵作用
3、出示一杯白醋，一杯糖水，一杯咸水，幼儿探索怎么才知zhī 道{读：dào}各是【拼音：shì】什么水
了解鼻子和嘴zuǐ 巴作用
四、 知道一些基本的保护五{拼音：wǔ}官的常识
五官对我们太重要了，一定要保护好它，下面是一些小朋友的做法，你觉得他们对不对
出示一些图片：小孩挖鼻孔的、揉róu 眼睛的、掏耳朵的、看电视近的、做眼保健操的、刷牙的图片piàn ，让幼儿（繁：兒）判断对错，说出原因
总结：五官对我们【练：men】太重要，我们一定要保护好它们
五、延伸活【练：huó】动：
小朋友回去考考爸爸bà 妈妈，看他们{pinyin：men}还知道哪些保护五官的办法，明天再来探讨
教学反思《读：sī》
在课前，我准备了形象的五官图片，以及孩子们保护和破坏五官的图片，让幼儿对五官有更全面的了解。以猜谜的方式引发幼儿的学习的兴趣，并积极参与到活动中。为了激发幼儿主动探索的兴趣，我准备了三杯颜色相同的水，让他们尝试[繁体：試]运用自己五官来知道【pinyin：dào】是各[读：gè]什么水，完全激发他们参与的积极性，但是这个环节没有把组织教育搞好，以致于纪律有点乱糟糟
最后，充分运用幼儿主要是形象思维的特点，把如何保护五官的知识化作图片，让孩子们轻而易举的掌握wò 保护五官的知识。在整个活动过程中，我应提供给幼儿更多发言的机会，扩大幼儿的思维空间，让幼儿(繁体：兒)回答问题能够更全面。
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