小班音乐教案我家有几口？活动目标： 1.熟悉歌曲旋律和歌词内容，学习用说唱的方式演唱歌曲。 2.借助图片理解歌词内容，学习根据用反复的方法演唱。 3.能准确地说出家庭成员的称呼，感受家庭生活的幸福
小班音乐教案我家有几口？
活动目标：1.熟悉歌曲旋律和歌词内容，学习用说唱的方式演唱歌曲。
2.借助图片理解歌(练：gē)词内容，学习根据用反复的方法演唱。
3.能准确地说出家庭成员的称呼，感{pinyin：gǎn}受家庭生活的幸福。
活动(拼音：dòng)重点：
熟悉歌曲旋律和[读：hé]歌词内容
活动难（繁：難）点：
学习根据(繁体：據)图片用反复的方法演唱。
世界杯活动准备(繁体：備)：
1.有手口一致点数1-5的(练：de)经验。
2.小兔子一家的照片，事先对自己家庭照片中的人进行过（繁：過）认识和点数。
3.幼儿[繁体：兒]用书：《我家有几口》。
4.音乐音yīn 频。
活【练：huó】动过程：
一、 复习歌曲【练：qū】《小板凳》。
教师弹奏《拼音：zòu》前奏，幼儿说出歌曲名。
师【pinyin：shī】：听听看这是什么歌曲?
在教师的引导下，幼儿回（繁：迴）忆《小板凳》的表演动作。
师：动作跟着做起来[繁：來]。
师：我们来做做小小演(练：yǎn)员，将《小板凳》完整表演一遍。
二、欣赏教师范唱【拼音：chàng】歌曲《我家有几口》，初步理解歌曲内容。
1. 教师出示小（pinyin：xiǎo）兔一家的照片，引导幼儿观察小《读：xiǎo》兔家有哪些成员，同时启发幼{yòu}儿用扳手指的方法进行计数。
师：这是《读：shì》谁的一家?他们是谁呢?#28教案.出自：屈老师.教案网#29小兔家一共有几口人?#28引导幼儿先握拳，然后（繁：後）说一个人伸一个手指头，最后说出总[繁体：總]数#29
2.教师以“小（练：xiǎo）兔”的口吻演唱歌曲。
师：嘘#21我们来听听看《读：kàn》小兔子是怎么说的?
教师清（练：qīng）唱歌曲。
师：小兔子唱了什么?有哪些人rén ?小兔家一共几口人?
3.教师再次范（繁：範）唱。
师：老师还想唱一遍，请小朋友跟着老师《繁体：師》一起哼哼。
三、 学唱歌曲《我家有几口》，学习说、唱chàng 结合的演唱形式。
1. 以“帮（繁体：幫）小兔子数一数”的情节，引导幼儿完整跟唱，学习歌曲。
师：小兔子怕自己会数错，想请小朋友澳门金沙们一起帮忙数一数【shù】，请出我们的拳头来帮帮忙。#28请大家把手握成拳头开始数2边#29。
根《读：gēn》据幼儿的困难进行重点练《繁体：練》习#28如边唱边手口一致的扳手（练：shǒu）指点数家庭成员等#29
2.引导《繁：導》幼儿注意歌曲最后一句说、唱结合的演唱形式。
师：歌曲最后一句和我们《繁体：們》以前唱的歌有什么不一样?
教师指导幼儿学唱最后一句，初步学习说、唱的节奏。教师用体态动作《zuò》提示说的节【繁：節】奏和时值。
3.教师完整演唱或播放音乐磁带，鼓励亚博体育幼儿参与演唱最后一句（读：jù）。
四、创编歌词内容《读：róng》。
1.教师出示幼儿用书《我家有几口》，幼儿（繁：兒）尝试看图自由、完整演唱。
师：小xiǎo 兔子一家真幸福，这里也有个小朋友，我们来看看这个小朋幸运飞艇友家有几口家?我们来帮他唱一唱。
2.教师引导幼儿[繁体：兒]讨论：如果家里人很多该怎么办?
师幼一起尝试将家{pinyin：jiā亚博体育}庭众多人口#28称呼词#29用反复的方法唱进歌曲里。
师：我{wǒ}们小朋友也有家人，我们回家可以和爸爸妈妈一起唱唱自己的家
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