幼儿歌曲节奏zòu 律动教案幼儿音乐《健康歌》说课教案怎么写？

幼儿音乐《健康歌》说课教案怎么写？设计背景　　我班有些幼儿性情懒惰，不注重健康，也不爱运动，因此这节音乐活动课我选择了生动活泼的台湾儿童歌曲《健康歌》，希望通过此次活动，引导幼儿关注健康，热爱体育运动

幼儿音乐《健康歌》说课教案怎么写？

设计背景

　　我班有些幼儿性情懒惰，不注重健康，也不爱运动，因此这节音乐活动课我选择了生动活泼的台湾儿童歌曲《健康歌》，希望通过此次活动，引导幼儿关注健康，热爱体育运动。

活直播吧动【练：dòng】目标

　　1、理解歌词（繁体：詞）内容，学会演唱歌曲。

　　2、让幼儿尝试创编舞蹈，发展幼儿的创新精神，提高幼【拼音：yòu】儿表现力。

　　3、引导幼儿关注[繁体：註]健康，提高幼儿热爱运动的意识。

　　重点难[繁体：難]点

　　教学重点：让幼[读：yòu]儿学会歌曲，能够创编舞蹈。

　　教学难点：引导澳门威尼斯人幼儿关注健康，培养幼【练：yòu】儿热爱运动的精神。

　　活(练：huó)动准备

　　音乐、舞蹈配饰《繁体：飾》、动物手偶。

活(练：huó)动过程

　　1、谈话（繁：話）导入：

　　创设情境，激发学《繁：學》生兴趣。

　　教师：小朋友们今天森林王国的小动物们（出示动澳门伦敦人物手偶）给大家带来了一件礼物(读：wù)，想不想知道是什么呀？你们听-（播放《健康歌》）

　　2、律{拼音：lǜ}动：

　　教师：孩子们，让我们随着音乐和小动物【拼音：wù】们一起动起来吧。

　　播放歌曲，让孩子感受歌(拼音：gē)曲的节奏感[pinyin：gǎn]和歌曲所表达的情绪，引导孩子自由律动。

　　3、唱【pinyin：chàng】歌：

　　（1）出示歌词[繁体：詞]：教师[繁：師]引导幼儿按节奏，加入动作来分句（练：jù）念词，学会歌词。

　　（2）演唱歌曲：引导幼儿随着教师的范（开云体育繁：範）唱与伴奏唱歌，在演唱中感受歌曲。

　　4、创编【繁体：編】：

　　利用音乐节拍，引导幼儿自由创编动作，培养幼【拼音：yòu】儿的创新精神。

　　教师：（1）小朋《读：péng》友们想一想，歌曲中我们运动的是身体的哪个地方呢?

　　（2）有那么多的地方啊，小朋友们能不能听着音乐自己{pinyin：jǐ}编些动作做做zuò 呢?

　幸运飞艇　5、小结{繁：結}：

　　随着音乐，让幼儿《繁体：兒》在自创的舞蹈中结束活动。

　　6、活动《繁：動》延伸：

　　今后在幼儿园（繁：園）做早操时让幼儿们互相监督。