小班手工小狗汪汪教案怎么写？设计意图： 折纸活动是我国一种传统的手工艺术，当一张小小的纸片，通过几次翻折，就可以变化出千百种不同的形状或玩具，这种兴奋和满足是无法用言语能表述清楚的。因此，折纸游戏不仅深受大人的喜欢，而且也同样吸引孩子
小班手工小狗汪汪教案怎么写？
设计意图：折纸活动是我国一种传统的手工艺术，当一张（繁：張）小小的纸片，通过几次翻折，就可以变化出千百种不同的形状或玩具，这种兴奋和满足是无法用言语能表述清楚的。因此，折纸游戏不仅深受大人的喜欢，而且也同样吸引孩子。本学期，根据我园yuán 总的教研(练：yán)形式——以美术活动为主，结合小班孩子喜欢小动物的特性，我设计并准备了这节以折纸为主要形式的活动：快乐的小狗。
活动(繁体：動)目标：
1.教幼儿初步学会折小狗的头，添画出小（读：xiǎo）狗的眼睛、鼻子。
2.在老师的引(拼音：yǐn)导下，能初步学会看澳门博彩懂简单的实物步骤图，锻炼幼儿的观察力。
3.享受折纸的乐lè 趣，培养幼儿的动手操作能力。
活动准备(繁体：備)：
小狗玩具两个，三角形的纸若干、折纸步骤图、水彩笔、大头针、已折好的小狗头数个、用折好的小狗{pinyin：gǒu}头拼成的“小狗全quán 家福”。用KT板做成的不完整的全家福一个 。
活动过（繁：過）程：
一娱乐城、导入活动(拼音：dòng)，引起幼儿兴趣。
师：“小朋友，听一听，谁来（读：lái）了？”（教师学小狗叫）
“我们学小狗的叫声请澳门新葡京它出来好吗？准备--汪汪”（教师与幼儿共（练：gòng）同学小狗叫）
二、基本部分，学《繁：學》习折狗头
1.教师出示玩具小狗gǒu -汪汪以及一幅完整的全家福。
汪汪给你们带来了它《繁体：牠》们家的全家福，我们仔细看看，上面都有谁？它们的耳朵是什么样子？（重点耳朵耷着【pinyin：zhe】）与“汪汪”进行对比（引出是用纸折的贴上的）。
2．出示小狗【pinyin：gǒu】“小白[读：bái]”及一幅不完整的全家福，告诉幼儿这张照片上没有“小白”的哥哥、姐姐，“小白”感到很孤单，不开心，请幼儿帮忙想办法，让它高兴起来（引发幼儿折纸的兴趣）。
3．出示折纸步骤图，引导幼儿仔细观察【chá】每一步，老师(繁体：師)进行简单讲解（要提到“倒三角形”）。
4．每人发一个三角形纸，跟着老师一起看着步骤图，完成折纸。
5．折完狗头，再【练：zài】请孩子把狗的眼睛、鼻子画上。
6．用大头【练：tóu】针把狗头贴到全家福上。
三、教师选部分作品讲评，指出好在哪里（繁：裏），哪儿还可以进一步改进。
澳门银河 四【pinyin：sì】、结束：表情歌
师：今天，我们帮助了小狗，开心吗？如果开心的话，澳门新葡京大家一起跟着音乐唱起{读：qǐ}来吧。
活{pinyin：huó}动反思：
本次活动中，活动氛围轻松、和谐【练：xié】，幼儿参与性高，能在老师的提示下《xià》看图（繁：圖）示步骤大胆尝试。教师讲解细致、到位，幼儿能较好的操作。在开始部分，教师能启发幼儿用语言对小狗头的外形进行总结，特别是狗的耳朵是耷拉着的，发展了幼儿语言表达能力及观察能力
活动过程中【拼音：zhōng】不但锻炼了幼儿的动手能力，还贯穿了对幼儿情感的教育，结束部分幼儿不仅能体验到成功感，活动讲评时能让幼儿尝试评价，发展了幼儿的分辨能力。总之，本次活动比较成功，在多方面[繁：麪]提高了幼儿能力。
本文链接：http://21taiyang.com/Open-SourceComputers/4313305.html
小班折小狗教案反思 小班手工小狗汪汪教【pinyin：jiào】案怎么写？转载请注明出处来源
