什么是数学情境?什么是数学情境 数学情境是指数学教学中常见的一种场景,它有利于解决数学知识的抽象性与学生思维的具体性之间的矛盾。具体做法有: 1. 生活展现数学惰境 即把学生带入社会,带入大自然,从生活中选取某一典型数学场景,作为学生观察的客体,并以教师语言的描绘,鲜明地展现在学生眼前
什么是数学情境?
什么是数学情境 数学情境是指数学教学中常见的一种场景,它有利于解决数学知识的抽象性与学生思维的具体性之间的矛盾。具体《繁:體》做法有:
1. 生活展现数学惰境 即把世界杯学生带入社会,带入大自然,从【pinyin:cóng】生活中选取某一典型数学场景,作为学生观察的客体,并以教师语言的描绘,鲜明地展现在学生眼前。
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什么是情景数学?
情境数学是指数学教学中常见的一种场景,它有利于解决数学知识的抽象性与学生思维的具体性之间的矛盾。具体做法有: 1. 生活展现数学惰境 即把学生带入社会了解数学在生活中作用。什么是数学情境?
什么是数学情境 数学情境是指数学教学中常见的一种场景,它有利于解决数学知识的抽象性与学生思维的具体性之间的矛盾。具体做[练澳门新葡京:zuò]法有:
1. 生活展(拼音:zhǎn)现数学惰境 即把学生带入社会,带入大自然,从生(拼音:shēng)活中选取某一典型数学场景,作为学生观察的客体,并以教师语言的描绘,鲜明地展现在学生眼前。
2.实物演示数(拼音:shù)学情境 即以实物为中心,略设必要背景,构(繁体:構)成一个整体,以演示某一特定数学情境。
3.图画再现数学情境 图画是展示形象的主要手段,用图画再现数学情境,实际上就是把数(繁体:數)学内澳门银河容形象化。数学插图、特意绘制的挂图、剪贴画、简笔画等都可以用来再现数学情境。
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