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安徽(读:huī)省苏教版语文小升初试卷 苏教版高质量的小升初语文试卷(分班考试)?

2025-03-24 00:51:08Open-SourceComputers

苏教版高质量的小升初语文试卷(分班考试)?模拟卷2一、选择题。(将正确答案的一个序号填在括号里,每题2分,共20分)1.下面的几组词,带点字读音完全一样的一组是( )A 峰峦 难处 喃喃 阻拦 波澜壮

苏教版高质量的小升初语文试卷(分班考试)?

模拟卷2

一、选择(繁体:擇)题。(将正确答案的一个序号填在括号里,每题2分,共20分)

1.下面的几组词{pinyin:cí},带点字读音完全一样的一组是( )

A 峰峦 难处 喃喃 阻拦 波澜壮阔 B 剥皮 波(pinyin:bō)动 传播 颠簸 拨乱反正

C 大臣 丞相 继承 路程 墨守成规 D 嘹(拼音:liáo)亮 辽阔 聊天 疗养 寥若星辰

2.下面的几组词,完全正(pinyin:zhèng)确的一组是( )

A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹迥然不同 B 慰籍 筋脉 慷kāng 慨 磅礴 妥贴 自相矛盾

C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷迫不及待 D 辈份 屋檐 屹立 炊(练:chuī)烟 申斥 腰缠万贯

3.下列词语使用(pinyin:yòng)正确的一组是( )

A一泓秋水 一眼{yǎn}水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光 B窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入(pinyin:rù)扣

C前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想[练:xiǎng]后 D人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高【拼音:gāo】山巍峨 山脉蜿蜒

4.下列(liè)各词按一定顺序排列正确的一项是( )

A 顿号 逗号【练:hào】 分号 句号 省略号 B 冰 冷水 热水 水蒸汽开水

C 寒冷 凉爽 温暖 酷热 炎热 D 喜爱(繁体:愛) 喜欢 热爱 酷爱

5.依次填入下列各句{练:jù}横线处的词句,最恰当的一组是( )

1.哪里要架《jià》桥qiáo ,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都《读:dōu》要经过勘测,进行 计算。

(《詹天佑(yòu)》)

2.年轻的小仲马,不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的 ,而且不露声色地给自己取了(le)十(shí)几个笔名,以避免[读:miǎn]那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。

3.巨大的石头把他的《拼音:de》身影遮得严严的, 小伙伴围[繁:圍]着石头转一圈, 找不到他。

4.他已经下(xià)定决心,于(yú)是就对身边的【de】大臣们说:“ ,否则我就把他处死!”

A 精密;奠基石;就算……也……;谁来劝我; B 周密(练:mì);基础;尽管……仍[读:réng]然;不要劝我;

C 周密;敲门砖;即使……也……;谁都[dōu]不要劝我; D 细致;点缀;不管……总是……;谁要【读:yào】是来劝我;

6.运用修辞手法的句子有{pinyin:yǒu}毛病的是( )

A “吹面不《读:bù》寒杨柳风”,不错的,像母亲抚摸婴儿的手,柔柔的,软软的。

B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当(繁:當)中,高兴起来了,呼朋引伴地卖(繁体:賣)弄清脆的喉咙,唱{拼音:chàng}出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。

C 天上的云千姿百态【tài】,变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原,一会儿像画儿清新秀丽,一会像老人背着采药竹篓走天涯,一会像驯羊偎依主人觅食物,一会像少女(pinyin:nǚ)羞红《繁体:紅》脸儿……

D 雨点依依不舍从云中落下,被拉成(chéng)了丝丝的雨线(繁:線),天地间挂上了一道珠帘。

7.下面的几个句子,不完全正确【练:què】、有语病的一句是( )

A 在联(繁体:聯)合国大厦北花园绿色的草坪上,安放着由中国人民赠(繁:贈)送的巨型青铜器--世纪宝鼎。

B 渔夫的妻子{pinyin:zi}桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

屋外寒风呼啸《繁体:嘯》,海浪声声;屋内温暖舒适,整洁干净。

C 于是,他脱下《xià》战袍,背上荆条,到蔺相如上门负荆请罪。

D 詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点[繁:點]儿马《繁体:馬》虎。‘大概’‘差不多’,这类说法不【练:bù】应该出自工程人员之口。

8.横线上应填的(拼音:de)句子是( )

隆隆lóng 的春雷滚动在整个天空里,悠闲的白云躲[练:duǒ]在高山的怀抱里, 前仆后继地从天空投下身去。接着,幅员(繁:員)辽阔的大地下了一场及时雨。

A 春雷(练:léi)召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤

C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千(繁:韆)万万个小雨点把春雷召唤着

9.下面这段话写电气化高(练:gāo)速铁路,意思概括准确的是( )

电气化高速铁路基本上消除了[繁体:瞭]粉尘、煤烟和其他废气污染。

噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机[繁:機]要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质,它们在大气中造成大面积酸雨,严重污染环境,破坏生态(繁:態)平衡。

A 安全性能好 B 环境污染《rǎn》小 C 运行速度快 D 经济效益好 E 能量消耗低

10.下面关于[繁:於]古诗没有错误的一组是( )

A 随风[繁:風]潜入夜,润物细无声《春夜喜雨》(李白)

B 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红{繁:紅}《晓出净慈寺送林子方》(杨万里)

C 旧时王谢堂前燕,轻烟散入{读:rù}五侯家 《乌衣巷》(刘禹锡)

D 洛阳亲友如【读:rú】相问,一片冰心在玉壶 《凉州词》(王昌龄)

二、趣味写话[繁:話]。

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(6分《拼音:fēn》)

澳门新葡京一)读片段,在横线(繁:線)上加上仆人与财主针锋相对的一句话

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从前有个财主,是个刻薄鬼。有一次,刻薄鬼叫仆人去买酒,只给仆人一只酒瓶却不给(繁体:給)钱。仆人感到莫名其妙(练:miào),便问《繁体:問》:“老爷,没有钱怎么买酒啊?”财主生气地说:“花钱买酒谁不会?不花钱买酒,才算有能耐呢!”仆人听了,便拿着酒瓶出去了。

过了一会儿,仆人拿着空瓶{读:píng}子回来了,说:“酒来了,请喝吧!”财主【zhǔ】一见空瓶,大发雷霆,骂道:“岂有此理!酒瓶里没有酒,叫我喝什么?”仆人答道:“ “

(二)不知道你留心没有,在我们的教学楼、实验楼的走道{pinyin:dào}里挂出了非常温馨美妙的标语,如”用尊重的态度对老师,用欣赏的眼yǎn 光看学生“,如果让你为教室拟一个大意”禁止高声喧哗“的标语,你会怎样写?

三、阅(繁:閱)读。

(共计44分fēn )

(一)阅读短文,完成后面的选择(读:zé)题。(每题2分,共10分)

一天,讲台上突然”飞“来(繁体:來)一根新教鞭,同学们议论纷纷:“这是谁做的呢?”正当大家议论时,我注意我的同桌陈明,他一声不响,坐在那里装作若无其事地摆(繁:擺)弄着钢笔,但不时露(lù)出慌乱的神色。

我一眼看透了他的心思,急忙追问他:“教澳门新葡京鞭是你做的吧?”他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据,高兴地喊:“案子,被我破了。‘作案人rén ’就是陈明!”同学们听我一说,都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完,同学们都兴奋地握住了陈明的手,这时只听见陈明“哎哟”一声。

我一看他[pinyin:tā]的手才明白《练:bái》:原来陈明为了做教鞭把手都扎破了,同学们更加感动[繁:動]了。从此,同学们学习陈明,纷纷做好事。这学期,我班共做好事一百多件,被学校评为文明班级。

1.“一天,讲台[繁:颱]上突然‘飞’来一根新教鞭……”这“飞”字说明( )

A 新教鞭是从天【pinyin:tiān】上掉下来的 B 新教鞭是从窗外被人扔进来的 C 新教鞭(拼音:biān)突然出现(繁:現),大家不知由来

2.“若无其事”在文中的《读:de》意思是( )

A 如果没有这件事 B 好像没有这回事 C 假使没有这件事 D 真《读:zhēn》的没有这回事

3.“看透”一词在文中表示的意思是【拼音:shì】( )

A 看得很[读:hěn]透彻 B 看法很透彻 C 完全识破了 D 看得很全面

4.这篇短[拼音:duǎn]文表示的中心是( )

A “我”很聪明,善于《繁:於》观察分析,机智地“破案”

B 赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留《pinyin:liú》名的优秀品质

C 歌颂全国同学关心集体,积极做{拼音:zuò}好事的精神

5.这篇文[读:wén]章的主要内容是( )

A 讲台上“飞”来了新教鞭{拼音:biān},经过“破案”,原来是陈明干的

B 陈明为教室做了新教鞭,把手也扎破[练:pò]了

C 陈明为班级做新教《pinyin:jiào》鞭把手扎破了,但他做好事不留名。

同学们以他为榜{拼音:bǎng}样,纷纷争做好事。

D 陈明做了新教鞭,手也扎破了,大家都以《yǐ》他为榜样。

(二)阅读《敬重卑微[pinyin:wēi]》,完成文后各题(共计34分)

①我偶然读到一yī 篇英文课文,讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌(练:lù)碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬[拼音:bān]运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì cì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃(读:táo)生的吗?

④众多的蚂蚁迅速聚扰(拼音:rǎo),抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我《pinyin:wǒ》仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪[拼音:pā]啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲《读:shēng》,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭(繁体:滅)。

⑦生命的渺小、体力的(单薄 卑微{pinyin:wēi} 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄 卑bēi 微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。

⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟(繁体:偉)大而坚强。

像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂【pinyin:hún】。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由{练:yóu}自暴自弃、玩《繁:翫》世不恭?

⑨世上{pinyin:shàng}称得上伟[wěi]大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤(tí dī),溃于蚁穴,这是【读:shì】卑微者的威严和挑战。

注[繁体:註]释:卑微:地位低下而渺小。

玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃(繁:肅)的态度。

1.将短文括号中不恰当(繁体:當)的拼音(读:yīn)或词语划掉;在第⑨自然段的括号里填上(拼音:shàng)恰当的关联词。

(7分【读:fēn】)

2.括号中的词有一个是带点词的近义(繁体:義)词;在这个词的下面画“ “。(3分)

尤其(实在 特别 其实) 开拓(开展 开辟 开阔) 决【练:jué】断(决定 决心 坚决)

3.”和睦《练:mù》“可重叠成”和和睦睦“,”忙碌“可重叠成”忙忙【练:máng】碌碌“,这样重叠后,意思有什么不同?(3分)

“伟大、深刻、模糊”这三个词《繁体:詞》语中能这样重叠的词是 。

4.比bǐ 较句子,写出带点词语在句子中的作用。(2分)

想不到小小生灵,竟活得{dé}如此滋润,活得如此有秩序有意义。

小小生灵,活得滋润,活得有秩序有《yǒu》意义

(1)“想不到(拼音:dào)”、“竟”:   (2)两个“如此”:

5.联系短文内容理解句子,然后回答问题【练:tí】。

(1)短文中共有《拼音:yǒu》三个问名。(3分)

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第一个是设问句,它在文(读:wén)中起 作用,第 自然段是这个设问句的回答。

第二个是【读:shì】反问句,改成陈述句应为 。

第三个也是反问句,这句话实际上《读:shàng》是启发我们:要 。

(2)体会短文中的两个比喻句。(2分fēn )

蚂(繁:螞)蚁是黑的,雪是白的,在第④自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪(读:xuě)球”?

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在第⑧自然段中,作者把 比作了“一(读:yī)根细小的针”,

(3)文章的最后一句话运用了“千里《繁体:裏》之堤,溃于蚁穴”这个成语。

这个成语的意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来[繁:來]比【拼音:bǐ】喻 。这里用这个成{拼音:chéng}语是为了说明 (2分)

6.读第⑤、第⑥自然段《读:duàn》,按要求回答问题。

(1)第⑤自然段中“每读起这段文字,我就泪(拼音:lèi)眼模糊,深为它们的行为所(练:suǒ)感动”这句话与前文“ 这一句相照应。

用” “在这一自然段中画出由事物引(拼音:yǐn)起的联想的句子。(2分)

(2)第⑥自然段中,作[拼音:zuò]者为什么说蚂蚁”抱成团“是一种”智慧“?(运用你已有的知识,结合短文《pinyin:wén》内容回答) 。

蚂蚁家庭《练:tíng》”抱成团“逃离火海【练:hǎi】,避免全军覆灭《繁体:滅》的行为体现了这样两种精神: 、 (6分)

7.回[huí]答问题。

(4分【fēn】)

(1)”我“为什么要敬重卑微澳门永利?(用短文中的【de】话回答)

(2)你最敬重(读:zhòng)卑微者的哪一点,为什么?

四、作文。(30分fēn )

“把握生命里中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心{练:xīn}英雄》中的《读:de》歌词,当你唱起这首歌时,你会想起些什么?以此为内容,写一篇500字左右的记叙文,要求事例具体,有条理,语句流畅,有中心。

附加题(繁体:題)

一、选择正确的答案序《拼音:xù》号填在括号里。(2分)

1、下列诗句,朗lǎng 读正确的是( )

A 床前(qián) / 明月 / 光 B 白云 / 深处 / 有人 / 家

C 故人(练:rén) / 西辞 / 黄鹤 / 楼 D 门泊 / 东吴 / 万 / 里船

2.同样一句话,重音位置不同,意义就不同。

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如果要表达“别人可能去”这个[gè]意思,重音正确的一句为( )

A 明天我不去电影院 B 明[pinyin:míng]天我不去电影院

C 明天我不去电影院 D 明天(tiān)我不去电影院

3.依次【拼音:cì】填入括号里的成语,最贴切的一组是( )

(1)他这个人经常( ),想到什么就《读:jiù》谈什么。

(2)这样的计划给[繁体:給]人以( )的感觉,好像海市蜃楼,可望而不可及。

(3)老张订计划、做决定,很少调查研究,常常( ),还自夸“秀才不(pinyin:bù)出门,能知天下【xià】事(pinyin:shì)”。

(4)学习或者做事,如果( ),随心所欲,那么结果(guǒ)是可想而知的。

A 信《读:xìn》口开河 虚无缥缈{繁体:緲} 无的放矢 闭门造车 B 闭门造车 无的放矢 信口开河 虚无缥缈

C 无的放矢 闭门造车 虚无缥缈 信口开河 D 信口开河 虚无缥{繁体:縹}缈 闭门造车 无的【拼音:de】放矢

二、下面的故事分别出自哪部书,请{练:qǐng}写出书名,并写出作者。

直播吧(5分fēn )

过五关,斩六将 《 》( )西【练:xī】天取经 《 》( )

刘姥姥进大观园 《 》( )逼《拼音:bī》上梁山 《 》( )

负荆【繁:荊】请罪 《 》( )

三、看上句,补【bǔ】下句。

(3分(pinyin:fēn))

星星之火, 麻雀虽小【xiǎo】, 逆水行舟,

澳门新葡京家兴亡, 严以律已{pinyin:yǐ}, 只许州官放火,

四、阅读《螳(练:táng)螂捕蝉》写也“其”分别具体指什么。(3分)

园中有树,其①上《pinyin:shàng》有蝉。

蝉饮露水[拼音:shuǐ],不知螳螂在其②后;螳螂偶然而至,欲取蝉(繁体:蟬),而不知黄雀在其③旁;黄雀伸颈想啄螳螂,而不知弹丸在其④下。都因想得其{练:qí}⑤前利,而不顾其⑥后有患。

其《pinyin:qí》:① ② ③   ④ ⑤ ⑥

五、顺句(拼音:jù)。(5分)

(1)日月潭景色宜人《读:rén》。

(2)黎明时,湖面的轻烟还没散去,隐隐约约看【读:kàn】到天边的《pinyin:de》晨星和远山的几点灯光。

(3)蒙蒙细雨的时候,她【读:tā】好像披上(pinyin:shàng)了一yī 层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘。

(4)无论在早晨、黄昏、晴天、雨天,她都会呈现出各种{繁:種}不同的面貌。

(5)日落的时候,潭水荡(繁:蕩)漾着美丽的霞光。

(6)在艳阳高照的当儿,整个日月潭{读:tán},都清(练:qīng)晰地展现在眼【拼音:yǎn】前,使人胸朦突然开阔起来。

正【pinyin:zhèng】确的序号为: -- -- -- -- --

六、“滴水穿石”给我(拼音:wǒ)们很多启示,请你nǐ 从不同的角度,至少写出两个受到《练:dào》的启发,语句简洁,表意明了。

(2分(练:fēn))

1.

2.。

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