中班语言教案小蜗牛飞《繁：飛》上天中班语言教案慢腾腾的蜗牛？

中班语言教案慢腾腾的蜗牛？【活动目标】　　1、引导幼儿运用连贯、完整的语言讲述图片情节，并运用合理的想象来发现角色的心理变化。　　2、锻炼幼儿能在集体面前自然、大方、连贯的讲述。　　3、引导幼儿对图片进行创造性排列并讲述，培养幼儿的逻辑思维和求异思维

中班语言教案慢腾腾的蜗牛？

【活动目标】

　　1、引导幼儿运用连贯、完整的语言讲述图片情节，并运用合理的想象来发现角色的心理变化。

　　2、锻炼幼儿能在集体《繁体：體》面前自然、大方、连贯的讲述。

　　3、引导幼儿对图片【拼音：piàn】进行创造性排列并讲述，培养幼儿的逻辑思（练：sī）维和求异思维[繁：維]。

　　【活动准备【练：bèi】】

　　大挂图、每组一套故事图片、音乐【lè】磁带。

　　【极速赛车/北京赛车活（huó）动过程】

　　一【拼音：yī】、谜语导入，引起兴趣。

　　1、谜语：头上两对小触角，背上一座小房子【拼音：zi】任你怨它[繁：牠]走的慢，悠悠闲闲从不急。#28蜗牛#29

　　2、请小朋友说一说蜗牛是shì 什么样子的?你捉蜗牛时，蜗（读：wō）牛有什么反应?为什么要把头缩进去?

　　二、观察chá 图片，进行讲述。

　　1、出示挂图，引导[繁：導]幼儿进行观察：

　　你看到了什shén 么(繁体：麼)?#28有小蜗牛、小乌龟、小蜗牛掉进水里了、小乌龟背着小蜗牛。#29

　　2、鼓励幼儿大胆的讲（读：jiǎng）述。

　　三、发散思维（繁：維）。

　　1、通【pinyin：tōng】过观察图片，提问：

　　小蜗牛为什么睡了?#28累了，不(读：bù)舒服……#29

　　蜗牛是怎么想的?会（繁：會）怎么做?

　　#28爬到小乌龟背上多省劲呀，看风景，很舒服fú ……#29

　　2、小乌龟睡醒没有yǒu 看到小蜗牛，它会怎么想?又会(繁：會)怎么做?这时小蜗牛又在做什么?

　　3、如果小蜗牛没有爬到小(拼音：xiǎo)乌龟背上，而是它们比赛又直播吧会怎样呢?#28小蜗牛被远远的甩在了后面，小蜗牛自己不怕累，爬到了前面。#29

　　4、通过观察图片你还想到（练：dào）了什澳门新葡京么?#28它们俩去洗澡，是好朋友。#29

　　四、引导幼儿对图片进行创造性排《读：pái》序、讨论，并进行讲述。

　　1、幼儿观察图片说出(澳门新葡京拼音：chū)自己的想法，然后讨论，最后排序。

　　2、大家根据排列顺序进行讲述并为故【练：gù】事取名字。

　　3、各组选《繁：選》派一名代表到前面给全体幼儿进行讲述。

　　澳门新葡京五、教师小结《繁：結》。

　　通过这件事情，小蜗牛觉得很惭愧，它决心（pinyin：xīn）向勤劳的小乌龟、小蜜蜂学习，做一个人人喜爱的好孩子，教师引导幼儿随音乐到户外找小蜗牛一块(繁体：塊)儿做游戏。

　　【活动（繁体：動）延伸】

　　搜集有关小蜗牛的资料，在区域中展示，大家分享。雨后带幼儿寻找小蜗牛{拼音：niú}，观察蜗牛的外形【拼音：xíng】特征，搜索蜗牛的生活习性。

　　附故事：懒懒（繁：懶）的小蜗牛

　　一天，乌龟和蜗牛去旅行，乌龟累了就趴在地上睡着了。懒惰的小蜗牛却悄悄地爬到乌龟的de 背上。乌龟醒来，找不着蜗牛，以为蜗牛早走远了，就急急忙忙地往【wǎng】前赶。蜗牛(读：niú)在乌龟背上舒服地睡着了。走着走着，乌龟看见前面有条河，它想洗个澡，就爬到河里

蜗牛也被带到{pinyin：dào}河里。蜗牛急忙máng 大叫：“救命啊#21”乌龟连忙把它救到岸上，对小蜗牛说：“多危险（读：xiǎn）啊，以后不能那么懒了哦。