当个礼貌{pinyin：mào}好宝宝小班教案 培养一年级孩子好的行为习惯及礼貌教案ppt？

培养一年级孩子好的行为习惯及礼貌教案ppt？我是幼儿园老师，教过很多届幼儿园毕业生，从幼儿园大班毕业到小学是个孩子们人生一个较为重要的转折。孩子上小学后无论是作息时间还是行为规范方面都跟幼儿园有所不同，所以个人认为刚上一年级的孩子还是很有必要学习一下礼仪和行为规范方面的课程的

培养一年级孩子好的行为习惯及礼貌教案ppt？

《讲文明懂礼貌《读：mào》》

教jiào 学目标：

1、掌握一些常用的文【练：wén】明礼貌用语。

2、在生活当中（读：zhō澳门巴黎人ng）能运用这些常用的礼貌用语进行交流。

2、通《拼音：tōng》过本次口语交际活动，提高学生文明交往的能力。

教学[繁体：學]流程：

一yī 、创设情景，激趣导入

平时我们澳门银河班的小朋友特{pinyin：tè}别聪明，特别听话，这节课可要好好表现哦，能做到吗？

现在老师遇[pinyin：yù]到了一个问题，你们作为好朋友愿不愿意帮助我啊？

平时在生活（练：huó）或者是在学校，你不小{xiǎo}心把别人的东《繁体：東》西撞到地上了，你会怎么做，又会怎么说呢？

生：我会跟人家说对不起，我不是故意澳门威尼斯人的，我帮你捡起来吧《ba》。

师：“你真是个讲文明，懂（练：dǒng）礼貌的好孩子。老师真喜欢你。

那么现在老师又(拼音：yòu)遇到了新的问题了，你们还愿意帮助我吗？

师：刚才老师是怎样表扬这两位同[繁体：衕]学的？

生：“老师表扬他是个讲文明懂礼貌的好孩hái 子。”

师：“你真会听讲，把老师【shī】的话听得清清楚楚。我就是表扬他讲文明，懂礼貌。”（板书：讲文明，懂礼貌[练：mào]）

那么（繁体：麼）我们这节课的班会主题就是“讲文明，懂礼貌”学生齐读课题。

二、创设情境，角色互动交流【拼音：liú】

导语：其实啊，文明礼貌在我们的学校和社会《繁体：會》生活中处处可见，瞧……

（一）、课件出示：小红去上学时在家门口【kǒu】和妈妈打招呼的图片

1.你（练：nǐ）看到了什么？（生：一个小女孩在跟妈妈打招呼。）

师：“其实啊这是小红，他当时背(繁：揹)着书包准备去上学呢。猜猜，这(拼音：zhè)是什么时候？在哪里？（家门口）谁能把这些连起来说完整？”

生：“早上，小红背着书包去上学，在家门口跟妈妈(繁体：媽)说再见。”

师评价：“你把话说《繁体：說》得真完整。”

2.哪个小红来跟妈妈打打招呼？

生：妈妈，再见(拼音：jiàn)。（摆手）

（二【练：èr】）课件出示：公交车上给老奶奶让座图片

1.师：“小红和妈妈说再见后就坐公交车上去【练：qù】上学了，坐着坐着就看见了一个(繁体：個)老奶奶拿着拐棍上来了，如果你是小红你会怎么（繁：麼）做呢？”

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生（拼音：shēng）1：“老奶奶，您好！到这里来坐吧。

师评价：“看的出你是个尊敬老人，尊敬长（繁：長）辈的孩子。因为他用了一个……#28“您”字#29同学们真会倾听别人说话。谁再跟李奶奶打打招呼，能带上动(繁体：動)作就更好了le ？”

生2：“（招手）老奶（读：nǎi）奶，早上好。到我这里来坐吧。

师评价：“你是用{读：yòng}招手的方式跟人打招呼的。

2.老奶奶：小朋友，谢谢你，你真是个懂礼貌【拼音：mào】的好孩子。

（三））课件出示：在学校跟老师打招呼的图[繁：圖]片

1.师：“不知不觉，小红就来到了学校，老师也来了，快跟老师打招呼吧{pinyin：ba}。

生1：“（行队(繁体：隊)礼）老师好！”

师评价：“可以看出你（nǐ）是个优秀的少先队员。他是用行队礼的方式跟人打招呼《练：hū》，还有不一样的方式吗（繁：嗎）？”

生2：“（鞠躬）老师，早{pinyin：zǎo}上好。”

（四（pinyin：sì））课间游戏

马上就到了课件游戏的时间了，小君被一个小弟弟撞倒{拼音：dào}了。

小弟弟【dì】马上说：姐姐，对不起！

小红拍了拍身上的世界杯灰说：小弟弟，没关系，以后hòu 课间游戏的时候要小心点。

师：“从这里我们可以看出我们的《拼音：de》小弟弟和小红都是懂礼貌的好孩子，那么我们的同学在课件游戏的时候也应该像小弟弟和小红学习[繁：習]。

（四《读：sì》）课件出示：在学校跟老师再见的图片

师《繁：師》：“不知不觉，就到了放学(繁体：學)的时间【练：jiān】了，小红背着书包高高兴兴的准备回家呢。

小红对老师说：老师[繁：師]，再见。

师：小[读：xiǎo]红，再见。

四、小结《繁体：結》

1其实，我们的文明礼仪离不开生活，我们的生活也离不开文明礼(繁体：禮)仪，现在我们就一起【练：qǐ】来回忆一下我们刚才都用上了那些礼貌用语？

板书：请、您好、再见、对不起、没关系、谢《繁体：謝》谢、不客气

2.学(繁体：學)生齐读礼貌用语。

3.出示：《文明礼(繁：禮)貌歌》

老师还把这些[pinyin：xiē]礼貌用语编成了一首儿歌【练：gē】呢！（1）老师读。（2）学生同桌玩拍手游戏：你读一句，他读一句，边拍手边读。

五、场(繁：場)景表演

（1）.小朋友们文明《拼音：míng》礼貌用语掌握了这么多，那会不会用呢？老师可要考考你们。今天，小丽没来上《读：shàng》课，是怎么回事呢？老师想去她家看看。谁来当小丽？

（2）.请一学生当小丽。要求：其他同学[繁体：學]认真听，仔细看，待会儿当评委，给我{pinyin：wǒ}们评一评。

师：叮咚，叮咚。小丽【pinyin：lì】在家吗？我是钟老师啊。

@西(读：xī)西弗神话

生：开门。是钟老师啊《读：a》。

师：小{pinyin：xiǎo}丽，你好。

生：钟老师，您好（pinyin：hǎo）。快请进。请坐。请喝茶。

师：谢谢。你真会[繁：會]招待客人。

生：不用谢。

师[繁体：師]：小丽，你今天怎么没来上课呀？

生：我感[pinyin：gǎn]冒了。

师：原来是感冒了啊。那你在家好好休息，等病好了再来上课。好吗？不过，以后有什么事不【拼音：bù】能来学校上课要先给老师打个电[繁：電]话。好吗？

师：小丽，再zài 见。

生：老师(繁体：師)，再见。

说一说生活中你【练极速赛车/北京赛车：nǐ】见过哪些不文明不礼貌的行为？

六、总结（繁：結）

你们个个都是讲文明，懂礼貌的好孩子。真不愧是我们阳光、优雅、知书[繁体：書]达理学子形象的代(拼音：dài)表。老师将给你们一朵大红花。（板画红花）希望你们继续发扬，让我们的文明之花处处开放，好吗？

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